这样坚持下去，有效果吗？

太阳花

家有小女，学琴好几个月了，我也陪练了好几个月了。比起初学的时候，孩子确实有很大的进步的。但是现在每天练琴的时候，我发现总是在纠正孩子的姿势，比如，左手的姿势，右手的姿势，重心问题，等等。这些问题，孩子也知道应该怎样怎样，但是真正拉的时候，总是要”变形“。而且，每次提醒了，孩子也知道要改，但是拉了几个小节，就又走样了。每天练琴，有一半多的时间都花在纠正孩子的姿势上了。连我自己都觉得纠正得有点不耐烦了，有点灰心丧气，偶尔的还会有要放弃的念头。请各位帮我分析分析，也帮我出出主意，我应该怎样来帮助孩子建立一种正确，不走样的姿势呢？也请各位帮我打打气，帮我拾回帮助孩子练好琴的决心和信心。在这里，先谢谢大家了。

leohart

让她自己照着镜子练

和声

首先要知道什么是正确的姿势，然后要把这件事放在心上。

找出造成姿势容易变形的主要原因，有针对性地加以克服。当疲劳时，容易变形；当紧张时，容易变形；当注意力转移时，容易变形..........

最好不要长时间连续拉琴，而是有间断性的，休息一下，拉一下，再休息一下，再拉一下。这样做的目的是使拉琴时始终有充足的体力来支持。另一方面，开始练习时不要太复杂，练什么就什么，不要急于求成。如拉空弦，就是一定要做的事情，不要急着去拉音阶。这种化复杂为简单的训练，有助于注意力的集中，让大脑同时兼顾的事情减少了，有助于单项训练的提高。

　　个人认为，应该在右手能拉出稍微不错的空弦后，再去练习音阶，这样在练音阶时，可不必太关心右手的动作，注意力才可集中在左手的动作上来。如果一开始上来，就左右开弓，这是不科学的！

[此贴子已经被作者于2004-6-14 22:26:03编辑过]

沛德罗索

其实练习小提琴也是在练孩子的协调性，刚开始拉琴孩子容易在姿式上变形这很正常，因为他还没能完全把握好，这时候不管家长还是老师都一定要注意，时刻提醒非常重要，决不可抱得过且过的态度，否则会害了孩子的！这时候对孩子老师家长三方而言都是个痛苦的过程，但没办法，过了这关将来就会轻松了。因为正确的姿式对小提琴来说真是太重要了！我现在长大了就知道小时候老师不厌其烦地纠正我错误的姿式对我而言意味着什么了，至少，现在我每天练琴二三个小时不会觉得累，就是得益于正确的姿式。

鱼儿

说的有道理，加油练正确的姿势

太阳花

看了大家的意见，我觉得很高兴。于是又有了信心，也有了耐心。我更加明白了姿势的重要，也明白了我当前应该做的就是不厌其烦的帮助女儿纠正姿势。孩子每天都有练空弦的，练空弦是的姿势和弓子都还是可以的。接下来，是一段痛苦的过程。真不知道，什么时候，能告别这一痛苦的阶段。但是，不管怎样，有大家的支持和关心，我一定会坚持下去的。

沛德罗索

祝你的孩子进步更快！

shijianwu

以下是引用太阳花在2004-6-14 22:08:00的发言：

家有小女，学琴好几个月了，我也陪练了好几个月了。比起初学的时候，孩子确实有很大的进步的。但是现在每天练琴的时候，我发现总是在纠正孩子的姿势，比如，左手的姿势，右手的姿势，重心问题，等等。这些问题，孩子也知道应该怎样怎样，但是真正拉的时候，总是要”变形“。而且，每次提醒了，孩子也知道要改，但是拉了几个小节，就又走样了。每天练琴，有一半多的时间都花在纠正孩子的姿势上了。连我自己都觉得纠正得有点不耐烦了，有点灰心丧气，偶尔的还会有要放弃的念头。请各位帮我分析分析，也帮我出出主意，我应该怎样来帮助孩子建立一种正确，不走样的姿势呢？也请各位帮我打打气，帮我拾回帮助孩子练好琴的决心和信心。在这里，先谢谢大家了。

问题在于：

1、家长是用眼睛看出毛病的，

2、孩子是在练习中体会和适应标准的，

3、纠正不应该千篇一律，要因人而异，特别是一个毛病，绝对不是一句话的“点到”那么简单。

4、孩子学琴要掌握：每个姿势、动作、标准、要求等，家长都能拆分成独立的教条，实施教琴，也要以完成正确动作记数，建立正确，就免去纠正，这是一个方法问题，尤其对孩子比较管用。

拉琴快乐！

（上海 石建伍）

[此贴子已经被作者于2005-11-29 13:43:00编辑过]

想起你的脸

呵呵，孩子的年纪小，控制力差，就是需要不断的纠正，如果小小年纪什么都不需要纠正了，还找老师学啥？！

都是正常现象，不用担心的，我们都这么过来的哦。可以理解父母急切的心理，但是要摆正心态，对孩子提要求要符合孩子的年纪，性格等等。

音叉

同意“想起”老师的观点"如果小小年纪什么都不需要纠正了"还要老师作什么呢？老师者乃纠错解惑者是也。

服务人民

如果一个姿势屡教不改，老师又很看重，很头疼的事

风云变幻

如果一味这么做是很危险的。一旦挫伤了孩子的兴趣，使其反感讨厌就麻烦了。建议参考一下上音院一外籍教授的看法。要达到的目标是重要的，手段可以暂时不要过于看重。这时我觉得应该先考虑音乐的问题，找一个好听简单的曲子，让孩子欣赏它，练熟它，在此前提下作姿势的工作。

风云变幻

凡做一件事，最好有个载体，或有个目标。现在的做法无异于那着手段作目标，还是要讲究一些方法才好。

琴缘未了

孩子拉琴姿势问题，除非天才，没有3到5年时间很难完全解决。

musicren

60%时间空弦，而且必须一根根逐步掌握，比如先保证A弦走弓直没有杂音连贯弓走位准，或许一根弦就需要很长时间才能做到(这其中有个电子琴打节拍是很好的选择，可以选择不同的节拍伴奏，从而让拉空弦也有所变化) 这其中必要容易出现的技术问题有两个:大拇指僵直或者小指滑脱 拉到后来你站到远点的地方看，拉弓的手臂动作变得流畅并控制自如了，估计感觉就出来了 20%音阶 20%练习曲 我觉得这是初学小提琴的时间安排，这种状态至少要持续1年以上

musicren

同样拉音阶，基本功扎实的拉出来会很好听并动作也很轻松，基本功不行的看上去很吃力和痛苦 起步最重要，所以千万不要去追求多拉曲目考级，这样基本就毁了