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求助!还要坚持学吗?

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发表于 2006-2-11 15:46:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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求助!我是一名7岁男孩的妈妈。我儿子不到五岁开始学琴,一直是姥爷姥姥带着在外地学,去年7月来之前过了音协的二级。考级后8月来了北京,因为刚上学比较紧张,直到10月才到少年宫重新开始一对二的上课,老师说音协的级低,得重新上考二级的课,一上课搞得我们很不好意思,老师指出了许多错误,说是基础很差,而且老师上课的方式和以前也不太相同,一下布置好几首曲子,让回家练,这些曲子根本没拉过,我们只有看看教学碟。第二周上课老师只听你拉,有错的地方稍微纠正一下,然后又布置下一单元。我们很不适应,和老师主动要求放慢节奏,重新上基础课,从《学琴之路二》开始学,到老师家一周一次。就这样,每次上课还是纠错不断,什么音不准、节奏不对,但也没说怎样练才能改正。我觉得他责任心也不强,从来记不住小孩学到哪了,布置的作业又是什么,不像以前的老师每个小孩都有个记载。而小孩的兴趣也不大,天天练琴根本不上心,什么节奏音准全然不顾,只求快快拉完,搞得我越来越没信心。

我儿子是没有什么音乐细胞,我们也不着急通过考级来检验什么,只想让他有一个爱好,以后有了喜怒哀乐有个宣泄的渠道,而且做一件事得坚持吧;再说本来节奏感差学学总能提高提高吧。但昨天和单位同事聊天,他儿子学了八年,过了七级,但一直没兴趣,从上了大学开始,连琴都不摸了。让我备受打击,如果我儿子也这样,那这么多的钱这么多的精力岂不是真是白瞎了?我现在该怎么办?如果坚持学,老师是不是要换,我们住马甸桥附近,不知周围有好老师吗?现在的老师在西站附近,来回坐车得近六十元,我们工薪阶层消费不起啊。

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发表于 2006-2-13 11:49:00 | 显示全部楼层

你们的情况是换老师常常遇到的,每个老师的方法和要求都不一样,我们也换过一次老师刚开始也是这样,要求改很多东西,感觉压力很大。一年多下来,现在已经适应了。

一般来说新换的老师总是水平高一些(否则我们也不会换了),至于记不记笔记,做不做示范对初学不是特别重要(笔记主要是家长记),我们是做学生的,重要的是要尽快适应老师的方法,尽力完成老师的作业和要求。

坚持很重要,以后还会有换老师的情况,适应就好,同时也是提高了。

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 楼主| 发表于 2006-2-13 21:48:00 | 显示全部楼层
谢谢你的鼓励,这两天一直在和家里人商量,也觉得再坚持坚持,现在放弃总有点不甘。但学琴的速度还想放慢一些,把基本功打牢了,慢慢地把他的兴趣吸引过来,他学起来是不是能接收的快点?

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发表于 2006-2-14 05:35:00 | 显示全部楼层
其实,我认为老师是教的是没有错,就是一个星期只能一次,很难有很明显的提高,所以小孩学的好坏,主要还是靠家长是否领悟老师教的东西,然后很好的教孩子每次完成布置的作业.如果家长没有跟上,每次老师上课的时候都重复同样的东西,不仅浪费家长的钱,时间长了孩子没有什么提高,对孩子的信心也是打击.师傅领进门,修行靠个人,孩子还小,老师的时间又有限,如果父母不跟上,让孩子自己来领悟里面的道理,可能有一些难为孩子.自古有其父母,比有其子女,要让子女成才,凝聚了多少父母的心血, 我建议你可以省视一下家长是否能搞董小提琴里面的东西,如果有心心搞董,就继续学习,否则还会和原来一样,又走到斜路上.

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发表于 2006-2-14 11:09:00 | 显示全部楼层
以我感觉,一切从头开始,就象什么也不会一样,从一把音阶开始练习音准,用4/4拍练全音符、4、8、16分音符,学会打拍子,不然就学不下去了。
凡人玄思,俗世淡言。

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发表于 2006-2-14 11:12:00 | 显示全部楼层
一周一次确实少了点,我们11月换老师后改为一周三次,老师上门的,一次上课2次练习,但实际上上课和练习的界限不明确的。我们换老师前也存在许多问题,包括节拍打不好,新老师就和我家闺女耗上了,大家耗,你错他改他教他陪你练,一直到你自己都对都巩固。每次课后老师都会把作业写下来,和家长交代清楚目前闺女存在的问题,陪她练的时候注意的地方。因为老师来的次数多,所以我们有问题的话能及时得到纠正,不会等一个星期后发现有问题,那个时候纠正要影响进度,而且错误的练法往往已经很根深蒂固了,要改也费力气。新老师教了3个月,看过我闺女前后练琴情况的人都说完全不一样了。我觉得老师好在他绝不对错误的地方放你过门,就算有的错误他一时不解决,但他也会跟我们说他以后什么时候会来解决。

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发表于 2006-2-14 17:35:00 | 显示全部楼层
以下是引用千零在2006-2-14 11:12:00的发言: 一周一次确实少了点,我们11月换老师后改为一周三次,老师上门的,一次上课2次练习,但实际上上课和练习的界限不明确的。我们换老师前也存在许多问题,包括节拍打不好,新老师就和我家闺女耗上了,大家耗,你错他改他教他陪你练,一直到你自己都对都巩固。每次课后老师都会把作业写下来,和家长交代清楚目前闺女存在的问题,陪她练的时候注意的地方。因为老师来的次数多,所以我们有问题的话能及时得到纠正,不会等一个星期后发现有问题,那个时候纠正要影响进度,而且错误的练法往往已经很根深蒂固了,要改也费力气。新老师教了3个月,看过我闺女前后练琴情况的人都说完全不一样了。我觉得老师好在他绝不对错误的地方放你过门,就算有的错误他一时不解决,但他也会跟我们说他以后什么时候会来解决。

凡人玄思,俗世淡言。

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发表于 2006-2-15 10:30:00 | 显示全部楼层
我女儿的情况和楼主的差不多,只是宝宝现在还要学下去.可是问题就在于她每天练琴时的态度极不认真,真不知道该怎么办.

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发表于 2006-2-15 11:05:00 | 显示全部楼层

家长认真孩子就认真。如果你一个音一个音慢拉细究,一个节奏一个节奏的教孩子打,那么回课的时候,老师就会不住地点头。如果你想省事儿,让他自己练,那么,老师就会不住地摇头。哈哈,这是我的经验,因为我想我的孩子不是天才。吕思清那样练琴不用看的除外。

凡人玄思,俗世淡言。

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 楼主| 发表于 2006-2-16 22:17:00 | 显示全部楼层
你好,6楼的。请问一下一周上三次课费用是不是很贵?你们的老师真负责,是年轻的还是年老的?

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发表于 2006-2-17 11:43:00 | 显示全部楼层
以下是引用laohu在2006-2-16 22:17:00的发言: 你好,6楼的。请问一下一周上三次课费用是不是很贵?你们的老师真负责,是年轻的还是年老的?

一个月1000出头一点点。老师极其负责,是年纪大的,教龄30多年了。

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 楼主| 发表于 2006-2-18 23:29:00 | 显示全部楼层

你好,千零,谢谢你的回复!你在北京吗?如是,方便介绍你女儿的老师吗?我的邮箱是:WALH990107@SINA.COM

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发表于 2006-2-20 18:48:00 | 显示全部楼层
以下是引用laohu在2006-2-18 23:29:00的发言:

你好,千零,谢谢你的回复!你在北京吗?如是,方便介绍你女儿的老师吗?我的邮箱是:WALH990107@SINA.COM

不好意思,我是上海的。

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