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[学琴笔记簿] jediwang的学琴日记(06.27)

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发表于 2004-6-6 21:02:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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Jediwang的学琴日记 2004.06.06 今天是跟且老师学琴的第一天,本来是约好下午两点,因为且老师中午有约会,所以推迟到四点半开始。因为我以前自己学过十年(没有老师教),且老师让我把目前练习的曲子拉两首,看看我目前的基本功怎么样。我选择的是马扎斯练习曲的第3和第21首。听完了之后且老师就我目前的错误总结了三点: 1、左手保留指练习的不好,多了很多多余的动作,这就影响了拉奏的速度; 2、左手小臂和手掌构成的平面不正确,手腕突出; 3、弓弦接触点掌握的不好,我的接触点太靠近指板,大大影响了发音的质量; 针对这三点,且老师让我加强保留指的练习,减少多余动作,每天练习音阶和近码的长音练习。课上,他也用《梁祝》、《新疆之春》、《e小调小提琴协奏曲》片断为例解释了以上这些原理。 课后,和且老师聊了一会儿,他对小提琴中国作品中五声调式的指法特点颇有研究,并且比较爱好室内乐,他希望我能够在网上找到一个深圳大提琴手,一起组建室内乐团。对于我,他觉得问题不少,但是不属于改不过来的顽疾,基本的音准还是不错的,练好了可以做乐团里的第二小提琴,我也坚定了信心,决心在且老师的指导下好好改造,重新做人。 2004.06.13 今天开始第二把位,我很奇怪老师为什么要从第二把位开始,因为我一向觉得第二把位比较困难,而且别的教科书上一般换把都是从第三把位开始训练换把的。用的教材是《花儿与少年》,一首很流行的小提琴齐奏,这首曲子以前练过,不过用的是第一把位练的,其实二把位对这首曲子很适合,可以减少很多换弦,乐曲就可以很流畅了。有几个难点,一处颤音,几处下滑半音,后面的部分比较难,6-1-6-1-2123-356-在G弦和E弦上有两次旋律重复,老师要求每一次旋律在一根弦上完成,我看了一下最高到了7把位,而且在7把位上还有两个23指伸张的指法。硬着头皮试了一把,还好,就是到高把位音有些不准。此外的难点就是有一处自然泛音。 然后,就是持弓的问题老师纠正了一下。以前看加拉米安的教材的时候太粗心,原来持弓的方法一直有问题,另外右手动作太依靠手腕,手肘的作用没有充分的发挥出来。回来之后用正确的方法是了一下,感觉对弓子的控制更有把握,而且可以连跳弓了,当然还不能跳得那么快。 下节课开始练习莫扎特的作品。 2004.06.19 老师星期天有事,本周课提前到星期六晚上九点。八点半到了他家,他还没有回来,于是找了一处草地坐等。微风徐来,夜色迷人,连那帮蚊子,大概在且老师的居所周围住的久了,耳闻目染,也十分爱好音乐。我坐下不到五分钟,纷纷上来与我亲近。太热情,受不了了,我只好狼狈逃窜。在小区里转了两圈后,到老师门口,忽见一靓女,坐在门口台阶上,脚下一琴盒,作乞讨状。上前相问,原来是我们的sunnie妹妹,她也是来找老师的,不遇。 于是乞讨队伍变为两人,继续坐等。 九点半,老师至。sunnie在里屋空调房练琴兼学乐理;我在客厅练琴兼蒸桑拿。须臾,汗流浃背,跑到空调房蹭sunnie妹妹的乐理课和空调。忽然顿悟到了PLMM和傻小伙子之间的天壤之别。 12点,sunnie妹妹的课程结束,换我上场。到一点半,上课结束,没有公车了,只好打的回家。2点一刻,回到家里睡觉。 本次上课老师提出了三点要我注意: 1、左手的姿势。手腕不要突出,这一点第一节课已经说过了,要求我继续巩固。 2、右手持弓方法。拇指大致在手形中间部位。 3、右手运弓方法。我用大臂太多,手肘部位没有好好利用,所以动作打不开。 另外也涉及了一些跳弓,泛音,弓子的分配的知识。 布置的作业:克莱采尔2,用两种弓法分别练左手和右手。克莱采尔9,练习手指灵活性,以及123把位的互换。 2004.06.27 且老师的时间很紧,上课的时间经常变动,这次的课在早上六点。我把上次留的作业拉了一下,克莱采尔2。经过一个月的改正,左手的腕部问题大致上已经改正过来了,但是保留指的问题,如果慢的还好一些,拉快了还是会按着旧习惯走,毕竟十年恶习,改起来非一日之功啊。 不过相对比起来,右手的问题严重的多,老师说的是我的琴声听起来发飘,这是持弓的姿势和弓弦接触点的问题引起的。老师教了我正确的持弓方法,开始很难习惯,感觉和我以前的持弓方法差异太大了。不过等我回家自己练习惯了就有感觉了,这样对弓的控制好多了,右臂上的力量几乎没有阻碍的传到了弓子上,出来的琴声也比以前有力度和颗粒感。当然还有肘部运弓的问题,上节课已经说过了。 老师上课比较有特色。我几乎没有什么拉琴的机会,只是有些关键的技术,会在他的指导下练习几遍,也是我掌握了或者正确了就马上停止,进入下一步骤。而他会自己举出很多例子来说服我,有时候怀疑是不是参加了他的音乐会?也许这样效果高一些。 老师说我很奇怪,别人都是上半弓比下半弓差,我相反;别人都是手腕动作比手肘动作差,我也相反。我觉得我自己已经大步走到了前面,但是身后还有很多地没有扫……所以现在很多练习曲我都是反过来练的,比如练上半弓的曲子被我用来练下半弓。 这节课已经开始修改我的换把方法了,希望自己能够快一些熟练这些正规的技术。

[此贴子已经被作者于2004-6-28 22:41:22编辑过]
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发表于 2004-6-6 23:09:00 | 显示全部楼层
音准还可以?要重新做人?
流水激荡客怱过,箫声幽转枫树林。 山回路转迷林叹,琴语空旋似识君。          ——和声

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发表于 2004-6-7 18:18:00 | 显示全部楼层
乐团里的第二小提琴有什么要求?

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发表于 2004-6-13 14:15:00 | 显示全部楼层

伴奏的角色~

我的QQ 和 邮箱 12099510   hlshark@sina.com 欢迎指导

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发表于 2004-6-15 19:36:00 | 显示全部楼层
还要帮一提翻谱子!

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 楼主| 发表于 2004-6-16 15:03:00 | 显示全部楼层
这个倒不用,老师要我把谱子背下来的。
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发表于 2004-6-16 17:03:00 | 显示全部楼层
又不是独奏,乐队演奏还是需要看谱的呀。

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发表于 2004-6-16 23:38:00 | 显示全部楼层
说说清楚,谁在胡闹,怎么胡闹了?????

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发表于 2004-6-17 12:15:00 | 显示全部楼层

如果你把这类有调侃意味的话也称作“胡闹”的话,那我看你本身也够胡闹的,

还有,你有权利把我的这个回帖给删了!

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发表于 2004-6-17 21:52:00 | 显示全部楼层

原来是误会呀,没事没事!嘿嘿

我本意是想搞笑一下的,可结果不太妙,看来还要继续努力呀!

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 楼主| 发表于 2004-6-17 22:10:00 | 显示全部楼层
以下是引用海法兹在2004-6-16 20:54:25的发言:

楼上胡闹什么呀,二提有什么不好?!当个二提首席胜过一提后排的!!

第二把位是一定要掌握的,很占便宜的把位!

大师兄什么叫“很占便宜的把位”?不解。
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发表于 2004-6-17 22:15:00 | 显示全部楼层

据我的理解是一可以用三指拉D、A、E音,二嘛是拉有些调性时可以很轻松。

不知我的这个理解对不对?

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 楼主| 发表于 2004-6-20 19:19:00 | 显示全部楼层
了解,且老师昨天提到了。
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发表于 2004-6-21 16:48:00 | 显示全部楼层

汗.....师兄GG好可怜的说...........

惨了....老师教的四季后半段我忘了....现在都不会了....哭死.......

还好说....那天在空调房里面我冷得直哆嗦.........

我日日在人间将天堂窥望 看它日异繁华      寂寞尽处 是笙歌  千 丈 红 尘 聚敛我一生时光

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 楼主| 发表于 2004-6-23 20:23:00 | 显示全部楼层
我看到你喷嚏了,我还以为你被我拉琴吓的呢。这个星期的课安排在星期几?
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发表于 2004-6-24 09:18:00 | 显示全部楼层

不知道咧....星期一的时候我通宵加班没睡.....本来星期二的课我没法去了..........

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 楼主| 发表于 2004-6-28 22:42:00 | 显示全部楼层
更新了,海法兹师兄提些意见?
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发表于 2004-6-28 22:52:00 | 显示全部楼层
我要向你学习,可是我的问题太多,我好没有信心

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 楼主| 发表于 2004-6-28 23:18:00 | 显示全部楼层
以下是引用海法兹在2004-6-28 23:03:45的发言: 原来我们的sunnie是靓妹,这感情好。。。
有什么好?人家有男朋友了,海兄不要胡思乱想哦。
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 楼主| 发表于 2004-6-29 00:11:00 | 显示全部楼层
以下是引用海法兹在2004-6-28 23:33:51的发言: 你的下半弓比上半弓好和手腕动作比手肘动作好是因为右手运弓方法习惯用大臂有关。
哎,知我者师兄也!老师也是这么说的。
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