关于老师

katharineyin

大家好，好久未来了，首先预祝各位新年好。

向请教一下大家关于老师的问题。

我儿今年6岁了，5岁半开始学琴，当时是一位年约45岁做有的女老师教学，一对一的，没45分钟80元，老师教的挺仔细，老师的功力也还深厚，可使主要强调基本功，孩子觉的比较枯燥，但老师上]业也活跃气氛哄着学。教材用的是张世祥的“启蒙”，后来学了1个月，费用也有点高，而且孩子也对基本功一直练不太愿意，就转到了少年宫，一班5个学生，一个年轻的20岁左右的女老师，教学风格不太一样，以简单的小曲子为主，但对基本功不太强调，但孩子因为会了一些小曲子兴趣挺高， 可是基本功每有前一位老师起教的扎实，用的是“学琴之路”的教材。

有人说孩子刚开始上大课好，但也有人讲上小课学的到东西，我现在很犹豫，是继续上大课，还是回原来老师那上小课？希望家里有琴童的家长，也有经验的给出出主意，谢谢了。

我的邮箱：katharineyin@126.com

sail44

都上

跳跳hu

还是一对一好,也能学到东西,我的孩子上的集体课,我觉得夹琴和拿弓子得姿势都不标准,老师也没有耐心一个一个纠正,每次上课教新内容,光口述没有示范,一点都不负责,45分钟,一半时间用来调琴,在每人拉一遍就下课了.

出水芙蓉

同意楼上的意见．

舸

我儿子上的是音乐幼儿园，一星期一次课八人一组(1小时)，我想问问有没有必要再去上补习班呢？？

叮当

还是一对一好!

临窗听雨

我女儿也６岁了，学琴也半年了，刚开始老师就是教的空弦，然后就练的一些小曲子，是一对一的，随时纠正姿势．孩子学的挺认真，老师也有耐性，老师说我孩子悟性挺好的．她说先练小曲子把孩子的兴趣给调动起来，然后再练练习曲目和考级曲，不知道我们老师这种教学方法怎么样？

wxaxt

我的孩子自开始就是一对一，我很难想象小班能在那么短的时间教啥，我有同事的小孩刚开始也是上小班，但后来改上一对一，他的感觉是早知道还是早上一对一的好。其实考虑学费的因素小班也不一定便宜，你想每节课平分到你的孩子能有多少时间，更重要的是学音乐不象文化课（其实文化课也必须尊重个性的，可惜现在很多地方都是大班教育，我的孩子班上接近７０人）必须充分考虑个性。千万不要误解走弯路，如果不是让孩子随便玩玩的话。再就是哪个孩子都喜欢拉乐曲而不喜欢练基础，但基础的东西所谓童子功还是越早越好吧，我的孩子一开始就是全面铺开的，我的感觉是基础比较好，循序渐进，没有遇上太难过的坎，学得也就快了。

namecatdoudou

我认为第一个老师比较好，老师管教学，琴爸琴妈管学习兴趣，毕竟父母最了解自己的孩子。我个人还觉得第一个老师比较难找，当然价钱不便宜。但是老师于孩子是否对脾气也很重要，要是两人对着来，再好的老师也没用。纯属个人意见。

幼稚园

为什么都没有谈到小孩子的“兴趣”？没有兴趣，很难坚持。

虽然我也赞同第一位老师的方法，但如果你的孩子没有兴趣，坚决应该换。可是，是换另一位“一对一”的老师，还是换一种方法--上小课？要慎重。不妨仔细观察一下你的孩子--他的兴趣、他的接受方式、他的思维习惯，之后，再决定。

“一对一”也有教法生动的老师，上小课也有注重基本功的老师。老师与学生是互动的。