不该学琴的几种情况！

三木科

不该学琴的几种情况

一、智力一般

考大学是中国小孩目前的唯一选择。千军万马过独木桥，过此桥尚且有困难，再让小孩背个包袱，有点残忍。

二、家长没有时间

学琴是件苦差使，需要家长长时间作陪。家长都没有毅力，何况小孩。

三、家长没有“铁石心肠”

枯燥的练琴，还要坚持不懈，为了小孩的“前程”，如果不使出“棍棒”，结果不会太好。

当然，这里所说的仅是一般情况，是一个“三年考八级，且优秀”的家长的感慨！供大家参考！

flame21

不同意。

1，每个望子成龙望女成凤的家长，都幻想小孩智力超群。

2，不能一概而论。也许有的小孩真的从小喜欢拉琴，不是耽误了么？

3，不同意棍棒教育。我们这里早就淘汰了，认识的小孩们，后来普遍自由发展得很好，而且个个出人意表的有主见。

海鸥

我采取的就是棍棒教育，只是效果不明显。不过自由发展也要因人而宜的。我女儿有段时间自由发展的话有效果，有时就没效果了。

太极神人

绝对不要棍棒教育！太伤孩子了。在国外警察会上门把小孩送去儿童福利机构，跟父母或监护人分离的。
亚洲人攀比思想是传统文化的一部分，很多大人出于攀比心理强迫孩子去练琴，只是为了满足自己的虚荣心或“望子成龙”的期待，却伤害到孩子的幸福童年。我家邻居是名文革前的高级工程师，孩子学习不好，经常打孩子，结果孩子学习越来越差。我爸也是高级工程师，从来不打孩子，我们的学习一直很争气，从重点初中升到重点高中。
我喜欢小提琴，我儿媳是专业交响乐团中的业余小提琴手。希望将来让孙子（刚满周岁)也学小提琴，但绝不会强迫他。如果有天份，老师自然会动员家长的；如果没有天资，就作为业余爱好，视为培养孩子毅力的一种途径足够了。

liub0757

应该如何监督小孩练琴啊，我每次上课回来后都是自己先把学到的新课的唱名和指法先标注出来，然后拿着这个唱名和指法看着他拉才知道他有没有拉错，我也不懂乐理，监督起来也比较吃力