再谈为孩子请小提琴老师问题

wyf2005

为孩子请一位称职的好老师，对孩子学好琴致关重要。这里，就我前面说的3 条，再作一些补充说明：（1）启蒙老师的专业水平不一定要很高，能教就行，关键是不教错误的东西；（2）是师德的问题。做老师一定要讲师德，要有敬业精神、有责任心；（3）学习计划不一定是长期的，1--3个月的就行，重要的是老师心中有底，上一次教了什么？这一次应该教什么？要达到什么目的？下一次又应该如何教？等等都要心中有数。怎样才能找到好老师？一是请朋友介绍，再作点调查，听听他的口碑；二是通过自己去考察，自己亲自送孩子到老师那儿去学，看老师如何教。一般通过1--2个月就可以知道这个老师如何了。

abob

以下是引用wyf2005在2005-9-12 15:31:00的发言：

为孩子请一位称职的好老师，对孩子学好琴致关重要。这里，就我前面说的3 条，再作一些补充说明：（1）启蒙老师的专业水平不一定要很高，能教就行，关键是不教错误的东西；

我觉得还是要受过系统的专业训练为好，

至少是准专业的训练(老师是专业水准的好老师；不包括只上过几节课，然后就称是XX学生的那种)；

不是说业余(水平不够(准)专业的)的就一定不行，但接受错误教育的风险就很高了。

后面的相对好办一些，看口碑就行了。

如果在小地方，可能就没办法了。

在条件好一些的地方，多花些代价是值的，远强过浪费精神、财力。

洲洲

同意！

abob

再补充一点点：

说专业训练，就是说他在音准、节奏及发音三个方面上都有足够好的能力与鉴别能力，后者尤其重要，但正是我所见识过的业余级老师所缺乏的。

（虽说有好的鉴别能力及教学方法就可以是好老师，但这种情况是相当少见的）

他们教出来的学生，除了可以比较流利的完成练习或作品，

往往在这三个方面都比较差甚致很差。

具备（不一定很高级别）专业级的演奏水平只是必要条件，并不保证他就是好老师，这个要搞清楚。

当然罗，待俺退休了，也可能考虑（业余级地）教几个娃娃地，，

那时我可能就不会象现在这样说啦。