请教！学了一年时间，基本上。。。。

文子

请教各位高人，小孩学琴已经有一年多时间了，教材用的是铃木，现在刚刚学到第三册结束，孩子已经十岁，上四年级了，因为上了初中就绝对不会有时间学琴了，我算了一下，照目前这种进度，可能到孩子小学毕业才免强学完这个铃木的第八册，因本人是个标准的“老外”，只能听老师的，可是我心里还是有点急，在此请教大虾们，通常正常的进度应该是怎样的呢？先谢谢各位了！

鱼儿

只学铃木不好吧？

文子

谢谢鱼儿！那么除了“铃木”以外，还应该加什么教材合适呢？

小竹林

没用过铃木, 不知道程度。初中就不学了？难道是想速成一下。好象不太好吧！

文子

谢谢小竹林的关心，不是我们让孩子上初中就不学琴了，而是学校为了追求所谓的“教学质量”把孩子读书的时间抓得太紧，根本没有时间拉琴了，很郁闷啊！

小竹林

哪怕每天挤出半小时也行啊! 其实,我们大多数都是做为业余爱好来学的,重要的是坚持。学得快一点，慢一点，并不能决定最后达到的高度是什么样的。我的目标就是，在女儿大一些的时候，自己拿起琴来，能自娱自乐，对小时候受的累，受的苦感到值得。

一江水

楼主的孩子进度是有些慢。一般来讲，学一到二年能够考个三级（不仅是为了考级，只是用来衡量一下进度）。我们刚开始用的教材是《霍曼》（九岁开始学琴，仅用铃木是不是太浅了点？），间或学了几首铃木，一年的时间就学完了，然后是沃尔法特、开塞等。按这样的速度，到了初三差不多小提琴就可以告一段落了。我孩子的老师的学生，初三过十级的不少。

仅仅供你参考。

文子

感谢楼上鱼儿、小竹林和一江水的回复，听各位这么一说，我的心里有了一个大概的“底”了，也敢大着胆子向老师提出一点“合理”的意见了，呵呵。在此对楼上几位再次感谢！！

洲洲

学的是很慢，《铃木》完全可以跳着学，该系统练练练习曲了，同意一江水说的，也可以渗透一些简单作品了。

tfky

我女儿老师用的是埃贡．萨斯曼斯豪斯的＜＜儿童小提琴教程＞＞，我感觉才慢呢！学了好几个月了，一册都没学完。

flame21

我认为每天20多分钟就能有提高（但是要认真），10-15分钟、紧凑一点就能保证水准不下降，但尽可能不要停下来。

海鸥

以下是引用小竹林在2005-9-9 10:48:00的发言：

哪怕每天挤出半小时也行啊! 其实,我们大多数都是做为业余爱好来学的,重要的是坚持。学得快一点，慢一点，并不能决定最后达到的高度是什么样的。我的目标就是，在女儿大一些的时候，自己拿起琴来，能自娱自乐，对小时候受的累，受的苦感到值得。

说得真好。我也是这么想的