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发表于 2005-9-5 13:39:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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谁能告诉我,拿到一个你从来没有拉过的小提琴谱,你要在一个星期里完成到自己满意,应该怎样有序的进行练习呢?我觉得那是比较敏感的话题吧,
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发表于 2005-9-5 14:10:00 | 显示全部楼层

偶不是高手,但想答下。

逐行重覆拉十遍,然後整首拉十遍,直至能背譜。

最後注意音質、音量、感情等等。

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 楼主| 发表于 2005-9-6 14:17:00 | 显示全部楼层

对,你说的是应该先分段分排过技术,再连起来对吧?但是每一排都应该怎样去拉呢?我希望是具体的过程,练习分解,你可以告诉我吗?

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发表于 2005-9-6 14:34:00 | 显示全部楼层
我拉了半年的曲子还没有让我自己满意~~~

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发表于 2005-9-6 22:52:00 | 显示全部楼层

我不是高手

我先唱,如果有录音就唱完了听,然后一边唱一边感觉,感觉曲子所诉说的感情和信仰,那些非语言的东西。然后找到自己接受的情感,慢慢的咀嚼,反复的阅读。有时可以用节拍器,但我更注重感觉(我拉琴为愉悦,所以自己的东西多些)

我不会盲目的拉,一定在反复阅读后在拉,先拉和调性相同的音节,找好音准的感觉,然后在关注曲子内的演奏技巧,有些是需要提前找来练习曲来热身的。

音乐让我喜欢活着 MSN: lambertlee1010@hotmail.com

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发表于 2005-9-6 23:46:00 | 显示全部楼层
似乎是使劲练困难片段............................

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发表于 2005-9-7 03:32:00 | 显示全部楼层

最好是请名师指点,包括选曲,聪明的练琴方法非常重要。

一般的小曲:如没有技术问题,一周应该可以;

如是协奏曲(大作品):至少要用一个月,或是一年时间将全部几个乐章练好。

祝练琴愉快,学习进步!!

~ 音乐是流动的建筑 ~ 欢迎来我的网站! http://www.tudou.com/home/lzva http://blog.sina.com.cn/u/1920092583

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发表于 2005-9-7 06:55:00 | 显示全部楼层

我不算厉害,但也拉了十几年琴了,我的一般做法是:每个乐句不断重复练习,然后不断整首练习。练的过程中要注意改进技巧,一个星期可以拉得很棒了。

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 楼主| 发表于 2005-9-14 06:22:00 | 显示全部楼层
谢谢楼上各位的经验之谈,给了我帮助和标准化。我教了20年的小提琴,所以我一直在归纳学习方法,觉得给学生有个有序的自学方法很重要,到了上课时候,我就不需要多讲技术方面的东西了,而是对作品的更好的表达处理,感情的流露,句子的完整音色等,更多的是要求学生弓子分配各方面的进一步要求,所以在音准,指法,拍子,弓法(大连弓可以先用小单位连弓)要自己练习解决掉,达到一定的熟练程度,好象是半成品,我就可以给他更有效的指导了,不是吗?
[此贴子已经被作者于2005-9-15 5:47:20编辑过]
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 楼主| 发表于 2005-9-14 06:34:00 | 显示全部楼层
哦对,所谓技术的东西应该是你够用的学到过的,换把动作,换弦要求,手指准备与起落,揉弦要领,常用弓法,颤音,双音3,6,8,10度,还有拍子的分析方法,这些技术都在一定的练习以后并基本掌握,否则自学必有狠大困难,我想大家都知道的哦,在这个基础上,你要完成一个新曲,有以下几个步序进行比较好,先解决左手与调性,如看清楚调号,读对每个音,逐个音都拉长弓拉对拉准,要-1段\句地重复拉,感觉到左手没有什么困难了,再唱着拍子(拍子复杂的地方)可以试着慢拉,放慢1倍不够再放慢一倍,这个时候要有拍子了,所以弓法也要进去,大连弓可以先不要求,这样比较稳妥有序,有了前面的基础,再后面就简单多了,我常常说是化整为零的方法,"集中力量歼灭敌人"哈哈
[此贴子已经被作者于2005-9-14 9:05:34编辑过]
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发表于 2005-9-14 11:35:00 | 显示全部楼层
先识谱,把整首曲子熟悉一遍,然后分段拉,可以是一行,也可以是多行,碰到难的地方一小节一小节的练也行;分段练的时候着重技巧,感情方面都是其次,分段练好了以后就可以整首曲子连起来拉,然后再体会整首乐曲的曲风,拉出感情来
一天不拉琴,心头都是慌滴````

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发表于 2005-9-14 23:23:00 | 显示全部楼层
我觉得听原版的音乐也很重要的哦~毕竟也要了解整首曲子和找感觉嘛

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 楼主| 发表于 2005-9-15 05:45:00 | 显示全部楼层
再次谢谢大家的参与,说的是啊,先造房子后装修对吧?后阶段再多听几位大师拉的风格,你会发现他们拉的也不完全一样的风格,那你有自己的风格了吗?但是音先要拉对哦,设定的拍子也要严格,其他的按自己的需要和老师的建议,这样拉琴才有可能突破啊,否则最多也是与老师一样的风格了不是吗?大家再补充!我喜欢听大家的意见
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 楼主| 发表于 2007-10-11 15:33:00 | 显示全部楼层

大家继续!

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 楼主| 发表于 2008-5-13 15:42:00 | 显示全部楼层

很多时候需要自己的领悟,总结规律,老师说了一,你会知道二的那种孩子是很聪明的,平时也举一反三地应用,让老师来评定提意见.当然也希望老师是开明的,有水平的.

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