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楼主: 雪无追
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[学琴笔记簿] [学琴日记]煊煊的学琴日记

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 楼主| 发表于 2013-9-27 14:45:00 | 显示全部楼层
2013年9月28日 星期一 晴 学琴第四年第39次 工作任务大,办案连中秋节都没能放假,煊煊练琴的事情只好丢给老公,每天设定二十分钟,在时间上保证,发现到了七级,基本没有什么新知识了,有些曲子自己看指法基本能拉对,老师教得比往常快多了。
发表于 2013-9-28 12:52:00 | 显示全部楼层
这位家长心态很好,孩子的身心一定会健康成长的!
 楼主| 发表于 2013-10-12 14:34:00 | 显示全部楼层
2013年10月12日 星期六 晴 学琴第四年第40次 这乱七八糟的国庆假期,影响上课,这个星期只放一天,又停课了,也好乘机将新教的知识巩固巩固,八级的大型乐曲真是太长了,一年能不能教完都怀疑。
发表于 2013-10-12 20:19:00 | 显示全部楼层
恕我直言,学琴4年考8级有些不合适,有拔苗助长、急功近利的嫌疑。一般来说,至少一年一级。
发表于 2013-10-17 15:22:00 | 显示全部楼层
不容易啊!坚持到底就是胜利!
 楼主| 发表于 2013-11-5 07:57:00 | 显示全部楼层
2013年11月5日 星期二 晴 学琴第四年第43次 煊煊奶奶摔了一跤,竟然股骨骨折,做了个全髋关节置换手术,住院19天,真是心力交瘁,总算出院了,还得静养6个月,快点好起来吧。煊煊还算自觉,每天坚持练琴,加油哟,宝贝。
 楼主| 发表于 2013-11-21 14:10:00 | 显示全部楼层
2013年11月21日 星期四晴 学琴第四年第45次 每天造成要送煊煊怕起床呀,妈妈快点好起来吧。 市里组织了个“书城杯”才艺笔赛,让煊煊去参加了一下,见识见识。 还在练习《G大调协奏曲》第一乐章,莫扎特的,真长呀,学了半年才学了四分之一。
 楼主| 发表于 2013-12-23 14:03:00 | 显示全部楼层
2013年12月23日 星期一 晴 学琴第四年第49次 “书城杯”才艺比赛拿了个二等奖,对煊煊是个不小的鼓励,写的《小提琴让我乐在其中》刊登在了《靖江日报》上,也让他得意,煊煊加油哟,新春音乐会,集体拉奏《听妈妈讲那过去的事情》,和另一个小朋友演奏《G大调协奏曲》第一乐章。
发表于 2013-12-27 16:52:00 | 显示全部楼层
以下是引用雪无追在2013-5-2 14:35:00的发言:
在靖江这个小地方,小提琴教师很少,没有选择的余地,只能听教师的,让孩子学琴的目的也比较简单,没有过高的要求。 2013年5月2日 星期六 晴 学琴第四年第15次 继续练习《第一协奏曲》换把比较频繁,有时音拉不准,要求孩子慢一点,尽量注意音准。 又一个前赴后继的考级牺牲者。“让孩子学琴的目的,没有过高要求”。通过你几年连续写日记及内容看,雪无追女士:你这句话是无奈的违心话啊。希望能正确理解为什么学小提琴?小提琴应该怎样学?学小提琴应该学什么内容?在此只想告诉你:“莫扎特G大调小提琴协奏曲练习半年了还没练好”,这是一句最最残酷的话啊………。这句话反映出你孩子学琴的方法错误到了何等地部?因为所有曲子不应当是单独练出来的,而单独练习的是技术,即技术到了什么层面后、该层面以下的曲子稍一拉(练习)就岀来了,技术绝不能以曲代练。曲子也不是靠练出来的,是演奏者把掌握的技术用到该曲子中去拉出来的,大家应该很难接受这种事实:即如果用半年练习一个G大调、碰到D大调再用半年去练乎??人生有几个半年乎??而这种状况在国内普遍存在,这就是为考级而练琴的后果。所以学小提琴不要以考级为目的和标准,要深刻理解考级仅是一个捡验手段(其实内行的听几句就知道学生到了什么程度,无需通过考级来检验),而所有以教考级为目的的老师也是不合格的老师,也是极不负责任的老师。

 楼主| 发表于 2014-1-14 08:35:00 | 显示全部楼层
余老师,你的话很对,但是我们这儿就两位老师,夫妻两个从无锡过来教小提琴的,教了几年了,都是这样教的,用什么教材、怎么教,家长根本没有办法左右,其实煊煊还算比较喜欢练琴的,反复练习同一个曲目,只会磨掉兴致,其实莫扎特G大调小提琴协奏曲的技术不是太难,老师一教就会了,可老师上课的前四十分钟都是复习以前的,每次只教5分钟新课,两、三行,我们也没有办法呀。
 楼主| 发表于 2014-1-14 08:41:00 | 显示全部楼层
余老师, 学小提琴应该学什么内容?能推荐些好的教材吗,寒假让孩子自己拉拉。
发表于 2014-1-14 17:07:00 | 显示全部楼层
不好意思,我讲话可能太直白了,因为不太了解实际情况说话也是不妥的。小提琴的演奏很大一部分依靠的是技巧,所以学习小提琴主要还是以学习技术为主,而学习技术是逐步渐进的,而正确性是学好技术的关键之一(例如:如何持弓、手指在弓杆上正确的位置在哪里,为什么要放在那里、放那里的作用是什么?各手指及指关节在运弓过程各阶段如何与手腕、手臂配合等等。正确了解这些内容后,我们练习就会有目标),而不是随便放个像而已,而大部分技术要单独练习领悟才能学会学好,绝对不是仅通过练习多少曲子便能掌握的,而目前的教育方式都以学什么什么曲子为主,(例如;当还没有相对基本掌握持琴持弓的情况下,就依萨依萨地拉起了小星星,使得家长一阵阵高兴,自家孩子多聪明,一学没几天就会拉曲子了),过一段时间便歪斜着、叽喳般地拉起了a小调、考过了八级十级地,结果到头来你会发现孩子(家长)经过长达五、六年风雨无阻地辛苦练习,拉岀来的声音还是那么难听。这种学习的现象很普遍,这种学习方法的误区也普遍存在,而造成这种误区的原因是我国小提琴教育制度太市场化了,太无序化造成的,(而家长盲目切喜、不深入了解也有一定的原因,当然大都是不合格的老师应承担主要责任)。因离靖江较近,很乐意今后有机会能无偿地向孩子提供帮助。呵呵。
 楼主| 发表于 2014-1-15 10:54:00 | 显示全部楼层
真的吗,什么时候来靖江请你帮指导。
 楼主| 发表于 2014-1-28 10:15:00 | 显示全部楼层
2014年1月28日 星期二 晴 学琴第四年第55次 一年又要过去了,这一年真累呀,工作要求越来越高,妈妈动了手术,爷爷、婶婶、姑姑身体都出了问题,爸爸忙得不可开交,幸亏煊煊还算表现不错,自理能力更强了,《G大调协奏曲》第一乐章终于拉完了,寒假就让他自己练练了,放松放松。希望明年一切都好!
 楼主| 发表于 2014-3-24 10:26:00 | 显示全部楼层
2014年3月24日 星期一 阴 学琴第五年第8次 新的一年开始了,学习的任务更重了,小提琴的练习时间只能保证每天20分钟,感觉太少了。现在练习《渔舟唱晚》,真是好听呀,中间的双音和泛音有点难拉,到拉出来效果真棒,煊煊努力吧。
发表于 2014-3-24 10:57:00 | 显示全部楼层
余老师的观点很专业,很正确,希望家长能理解。
羡慕有专业老师的提点,希望家长能更大程度地扶持孩子成长。
 楼主| 发表于 2014-12-11 15:55:00 | 显示全部楼层
2014年12月11日 星期四 阴 学琴第五年第48次 竟然有八个月没有来写煊煊的学琴日记了,自己都觉得难为情,是呀,这一年是工作忙,几乎所有的双休日、节假日都在加班,这个案子还没有结束,连续三周了,不知道什么时候才到头,因为工作繁忙并且心情不好的原因,这一年忽视了孩子的学习和练琴,好多次都是奶奶送他去学的,回来也就让他自己拉,自己关注得很少。一定要改变现在的状态,毕竟孩子才是最重要的。
发表于 2014-12-28 13:58:00 | 显示全部楼层
自己第一孩子第二 我孩子练习半年 以考级为目的
 楼主| 发表于 2014-12-31 11:23:00 | 显示全部楼层
2014年12月31日 星期三 阴 学琴第五年第51次 将煊煊最近练习的曲目录制后放在荔枝电台了,录制时拉得要比以前认真写,决定每周录制一首。圣诞节和元旦都带着小提琴去学校表演了,得意呀,等公交车时,还在其他同学面前拉了一首显摆,平时让他多练几分钟都不肯,看来还是要给他多创造演出的机会呀。
 楼主| 发表于 2016-5-27 11:29:12 | 显示全部楼层
2016年5月27日 星期五 雨
     要参加学校达人秀比赛,准备参赛曲目《海滨音诗》,找不到相关伴奏。
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