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6月25日 星期六上新课,牧羊姑娘,因为前面复习占了很多时间,后面只剩5分钟,老师拉了一遍,就让两个孩子自己拉。小姐姐都拉出旋律来了,宝宝却是脑子里一片混乱,第一节的每个音符在几把位还未搞清楚。我都没法急了,想着回家又要河东狮吼,不禁也有点担心。 前面的内容老师给宝宝的评语仍然是“声音不干净”,我都习惯这几个字了,所以也没什么感觉,不干净就不干净吧,我再怎么着急,还是不干净,不如随她去好了。拉空弦还是有效果的,宝宝的运弓好了许多,不用我时时提醒她弓子要走直。 回到家,考级内容还是重点练习,“牧养姑娘”放在最后,在家倒还好,反应快多了,前面两小节我给她分解了一下,后面她就拉得比较自如了。不过第一行有个fa我听着总觉得不对劲(因为听老师拉过,多少有点印象),看她的落指也是对的,找了半天,才发现曲子开头的升号。以前上课,都是老师提醒,这次老师没说,我们自己就不知道看,真是学得太被动了。这首乐曲里面有几处是三十二分音符,我想怎样才能打个拍子,让宝宝拉对呢,我忙乎了半天,还没弄清楚的时候,她自己却拉对了。毋庸置疑,孩子的学习能力有时是远远超越我们的想象的。 明天要期末考试了,为了不引起公愤,我决定晚上只让宝宝拉10分钟空弦,10分钟音阶,然后去外面玩1小时。 |