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楼主: 冷鸾
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[学琴笔记簿] 琴心——冷鸾的学琴笔记

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 楼主| 发表于 2010-11-11 21:19:00 | 显示全部楼层
2010.11.3 音阶不好,被打回原形练一把。 老问题:太压弦和弦平面 还讲了六度双音如何换弦:从3#1到27,平移 继续霍曼第三部分 2010.11.10 这回的问题是弓段的分配。以及每个小节末尾的停顿。 开始学揉弦,说是手腕发力,方向前后,然而总是难做到。继续努力。 任务,所有升号音阶结束。 发现一度双音总拉不来:小指立不起来。。。。有待克服
发表于 2010-11-11 23:49:00 | 显示全部楼层
 已经开始学揉弦了,真快啊,祝贺!
发表于 2010-11-15 20:06:00 | 显示全部楼层
恭喜啊!揉弦林教授有一句老话,叫“如坐摇椅如坐轿,又似一把扇子摇”。一下用力九下松,一次用力享受九次惯性的舒服。
 楼主| 发表于 2010-11-26 15:34:00 | 显示全部楼层
2010.11.24 上周有事没去学琴,但也并没有因此就多练了。事务渐多,天气渐凉。苦恼的是,已经不能在那个半露天的楼梯间练琴了,但体育馆里练琴的角落灯坏了学校至今不闻不问。。。练起来相当折磨。 更折磨的是,近来渐渐感觉音准和运弓都退步了,虽然原先的老师说我进步快,可是我觉得可能只是安慰。 最近每次课都有要打回去重练的曲子,弓子不贴弦的杂音,升降号多了以后渐渐显露的音阶基础不扎实,乱跑的弓子,乱七八糟的连弓换弦和颤音……很有点心慌。 布置到《乡间的一天》,另外要求:把升号所有音阶记住
发表于 2010-11-30 18:02:00 | 显示全部楼层
不至于吧?其实个人觉得开始练开塞就好了。里面的练习曲就是解决这些问题的。
 楼主| 发表于 2010-12-2 21:09:00 | 显示全部楼层
2010.12.1 多谢坛里大人指教,把弓放松一点多打点松香后,果然不再出现噪音! 这回听老师说我音准不是问题了(当然其实还不是很让人满意的),重点要练的有:双音(分主副)、揉弦以及曲子的节拍强弱和起伏。揉弦讲了手腕揉弦和手指揉弦,但是我还是三脚猫功夫,尤其是4指和4弦上;曲子。。。老师说:你这是白开水,就不能带点感情。。。好吧我当年笛子就没什么起伏,死穴啊;发现的问题依旧是弓段安排,我说这是穷人的习惯啊弓段放不开,老师说想像你是比尔盖茨……嗯,下次我要慷慨一点。。。下次。。。 终于要完成第三部分进入换吧了!兴奋呐,这周加油!
[此贴子已经被作者于2010-12-2 21:14:25编辑过]
发表于 2010-12-2 22:00:00 | 显示全部楼层
以下是引用冷鸾在2010-12-2 21:09:00的发言:
2010.12.1 多谢坛里大人指教,把弓放松一点多打点松香后,果然不再出现噪音! 这回听老师说我音准不是问题了(当然其实还不是很让人满意的),重点要练的有:双音(分主副)、揉弦以及曲子的节拍强弱和起伏。揉弦讲了手腕揉弦和手指揉弦,但是我还是三脚猫功夫,尤其是4指和4弦上;曲子。。。老师说:你这是白开水,就不能带点感情。。。好吧我当年笛子就没什么起伏,死穴啊;发现的问题依旧是弓段安排,我说这是穷人的习惯啊弓段放不开,老师说想像你是比尔盖茨……嗯,下次我要慷慨一点。。。下次。。。 终于要完成第三部分进入换吧了!兴奋呐,这周加油!
[此贴子已经被作者于2010-12-2 21:14:25编辑过]

双音主副是什么意思?
[此贴子已经被作者于2010-12-2 22:00:38编辑过]
发表于 2010-12-2 22:02:00 | 显示全部楼层
起伏其实是用开赛第二课练的,但是不是一般人都能有那样的定力。
 楼主| 发表于 2010-12-3 13:20:00 | 显示全部楼层
以下是引用lordsidious在2010-12-2 22:00:00的发言:

双音主副是什么意思?
[此贴子已经被作者于2010-12-2 22:00:38编辑过]

指的是:双音中两个音不是并重而是分主次

发表于 2010-12-4 16:01:00 | 显示全部楼层
以下是引用冷鸾在2010-12-3 13:20:00的发言:

指的是:双音中两个音不是并重而是分主次

能否再给点解释?
 楼主| 发表于 2010-12-8 20:23:00 | 显示全部楼层
以下是引用lordsidious在2010-12-4 16:01:00的发言:

能否再给点解释?

呃,实际操作来说无非就是:弓子并不是以同等压力作用于两根弦上,而有轻重之分
 楼主| 发表于 2010-12-9 12:36:00 | 显示全部楼层
2010.12.8 难得地全过关了~ 依旧存在的问题:分弓拉得像顿弓、有时不贴弦、节奏问题。 布置的任务:一二把位音阶,一把要求四拍八音,二把要求四拍二音,拍子节奏定在60.。。。。。。总之就是要慢慢加快左手速度
发表于 2010-12-11 22:46:00 | 显示全部楼层
我几天前出去开会了。昨天才回来。
发表于 2010-12-11 22:51:00 | 显示全部楼层
我也是大学时开始学琴的,现在工作了,还是在坚持。愿美丽的琴声永远与我们相伴。
发表于 2010-12-19 19:08:00 | 显示全部楼层
把帖子类型给改改,改成“学琴笔记簿”。
发表于 2010-12-21 09:38:00 | 显示全部楼层
我30岁开始学琴,现在还在坚持
发表于 2011-1-6 20:29:00 | 显示全部楼层
我说,什么时候放假?
发表于 2011-3-13 20:41:00 | 显示全部楼层
都多久没更新了?
 楼主| 发表于 2011-3-13 20:54:00 | 显示全部楼层
2011.3.13 隔了一个无异于小学期的寒假,总得多花点时间来恢复。 自己的琴被扣留在家里,因为旅途多辗转。好在借了lordsidious兄的琴,虽说指板是高了点琴码是低了点琴弦是贴了点但是用还是不成问题的。 今天鼓起勇气去上课,好在没被批得太惨,主演问题出在弦平面的掌握和弓段的预留,并且要求注意预备指——提前到位并且接近弦以便随时按下而不突兀。 所以说空弦和音阶才是宝贝啊。。。。。 布置的作业是《霍曼》(我都不好意思说自己学了快一年还在霍曼混了。。。)二把位8、9 PS,今天看到一家长带9岁儿子来看看学什么乐器好,结果管乐他太小,其他乐器这个家长要不嫌吵要不嫌贵担心他不学下去,要不就嫌入门难,到头来没有定数,我内心气结:要按这么挑,世上什么乐器能学好?现在学嫌晚嫌慢,难道要等到他像我这么老的时候吗?家长和学琴人的思想都应该摆正。
[此贴子已经被作者于2011-3-14 13:13:33编辑过]
发表于 2011-3-13 21:07:00 | 显示全部楼层
并不是说我们老了,这个家长是不知道孩子究竟喜欢什么!
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