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楼主: 从头开始
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[学琴笔记簿] 儿子学琴随笔

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发表于 2007-11-27 11:46:00 | 显示全部楼层
以下是引用从头开始在2007-11-26 23:34:00的发言: 11月26日。9课拉慢点还行,一快左手腕就弓起来了 。

可能手腕很紧,牵动的肌肉比较多,我主张用手指单纯的力量,就是主动给手指提供运动的肌肉群,放松抑制肌肉运动的肌肉群。未经过训练的动作为了保持准确,通常是这两组肌肉群协调运动的,但效率会低一些。

慢练快指比较好,检查自己的运指动作,可以告诉老师,有人建议:检查每一个动作的运指的神经反射。

发表于 2007-11-27 22:56:00 | 显示全部楼层
以下是引用jacob19730224在2007-11-27 11:46:00的发言:

可能手腕很紧,牵动的肌肉比较多,我主张用手指单纯的力量,就是主动给手指提供运动的肌肉群,放松抑制肌肉运动的肌肉群。未经过训练的动作为了保持准确,通常是这两组肌肉群协调运动的,但效率会低一些。

慢练快指比较好,检查自己的运指动作,可以告诉老师,有人建议:检查每一个动作的运指的神经反射。

这么讲,搞得太复杂了。在快速中出现左手往外鼓出来,主要原因,不是去找肌肉,也许是肌肉原因,但对孩子没必要去分析什么肌肉。

比较直接的原因,是在快速中注意调整舵式动作,左手和胳膊作为整体是随着拉不同的弦而改变角度的,如果手腕鼓出来,往左边多带一点,很快就解决,保持手腕的平直。

发表于 2007-11-27 23:56:00 | 显示全部楼层
说的都这么专业呀,俺可是不懂了
 楼主| 发表于 2007-11-28 10:12:00 | 显示全部楼层
郁闷啊!一个月白练了,又挣了不少假币.就连最起码的弓子都走不直.第九课和三十二课都是只拉了第一小节就不让拉了.这都是我没有理解老师的意图和要领.这回是妹妹带着去上课的,并做了笔记和录音.也留了11课和音阶的作业.下次如果再回课不好,就实在交代不过去了.肯定会再现亚马逊鳄鱼老师带女儿上课那一幕了.老师优秀的学生很多,不差这一个,不会跟着着这个急的.我也由此想到了我们这里的整体水平.省里的第一名,全国优秀考级选手的铜奖获得者竟然连弓子都走不直.苦笑......也由此可见一个好的老师是多麽的至关重要啊!唯一让人平衡一点的是儿子的音准还可以,都是妹妹平时高啦,低啦,不断提醒的结果,而且把妹妹气哭过很多次.在这里提醒所有的家长陪孩子学琴要有极大的耐心和控制力.一定坚持住!
发表于 2007-11-28 16:18:00 | 显示全部楼层
孩子学琴过程总是曲折前进的,我一直用这句话勉励我们一家三口,练琴练的就是坚持,其实孩子大多数都在犯错误,改正错误,犯新的错误,改正新的错误之中前进的,呵呵!
发表于 2007-11-29 09:52:00 | 显示全部楼层
以下是引用从头开始在2007-11-28 10:12:00的发言: 郁闷啊!一个月白练了,又挣了不少假币.就连最起码的弓子都走不直.第九课和三十二课都是只拉了第一小节就不让拉了.这都是我没有理解老师的意图和要领.这回是妹妹带着去上课的,并做了笔记和录音.也留了11课和音阶的作业.下次如果再回课不好,就实在交代不过去了.肯定会再现亚马逊鳄鱼老师带女儿上课那一幕了.老师优秀的学生很多,不差这一个,不会跟着着这个急的.我也由此想到了我们这里的整体水平.省里的第一名,全国优秀考级选手的铜奖获得者竟然连弓子都走不直.苦笑......也由此可见一个好的老师是多麽的至关重要啊!唯一让人平衡一点的是儿子的音准还可以,都是妹妹平时高啦,低啦,不断提醒的结果,而且把妹妹气哭过很多次.在这里提醒所有的家长陪孩子学琴要有极大的耐心和控制力.一定坚持住!

您的孩子真不简单,才8岁就取得如此令人瞩目的成绩。我儿子小时候虽然参加过一些比赛,可在最重要的市里比赛中,也仅取得过第三,取得参加第五届全国比赛资格。

发表于 2007-11-29 10:03:00 | 显示全部楼层
儿子在小学即开始拉老柴,当时是第一乐章,当时邓老师病重在去世前很自豪地对人说我的学生已经拉老柴了。后来在初中时拉完了三个乐章。现在儿子还在拉老柴,一次感叹道;老柴是如此难,以前从未感觉有什么曲子能难住我。感觉自己上了一个台阶,可来看老柴又有了新的延伸。最近去老师那拉(一年前听儿子拉老柴,说,不错,有些地方很精彩),老师听了说,你只要有音乐的理性,坚持自己的拉法,一定会有成就的。
发表于 2007-11-29 17:22:00 | 显示全部楼层
祝贺
 楼主| 发表于 2007-11-29 21:57:00 | 显示全部楼层
以下是引用jacob19730224在2007-11-27 11:46:00的发言:

可能手腕很紧,牵动的肌肉比较多,我主张用手指单纯的力量,就是主动给手指提供运动的肌肉群,放松抑制肌肉运动的肌肉群。未经过训练的动作为了保持准确,通常是这两组肌肉群协调运动的,但效率会低一些。

慢练快指比较好,检查自己的运指动作,可以告诉老师,有人建议:检查每一个动作的运指的神经反射。

J老师讲的太深奥了,看了半天还是不太明白,可能是我不懂琴的原因吧。我想您上课的时候一定是结合着示范讲的,如果有机会一定聆听教诲。
 楼主| 发表于 2007-11-29 22:03:00 | 显示全部楼层
以下是引用放飞心琴在2007-11-28 16:18:00的发言: 孩子学琴过程总是曲折前进的,我一直用这句话勉励我们一家三口,练琴练的就是坚持,其实孩子大多数都在犯错误,改正错误,犯新的错误,改正新的错误之中前进的,呵呵!
经典啊!让我们为了孩子的未来共同努力吧!
 楼主| 发表于 2007-11-29 23:34:00 | 显示全部楼层
以下是引用zh_e_mail在2007-11-29 10:03:00的发言: 儿子在小学即开始拉老柴,当时是第一乐章,当时邓老师病重在去世前很自豪地对人说我的学生已经拉老柴了。后来在初中时拉完了三个乐章。现在儿子还在拉老柴,一次感叹道;老柴是如此难,以前从未感觉有什么曲子能难住我。感觉自己上了一个台阶,可来看老柴又有了新的延伸。最近去老师那拉(一年前听儿子拉老柴,说,不错,有些地方很精彩),老师听了说,你只要有音乐的理性,坚持自己的拉法,一定会有成就的。
拜读了您的文章,感觉您的儿子更优秀,7岁和邓老师学了6年可以把帕格尼尼24首拉3遍,也就是说13岁,和杨天娲,李传韵一样了。了不起啊!不知现在读哪所音乐学院?我想在学校也是最优秀的。祝贺您有这麽好的儿子!
 楼主| 发表于 2007-11-29 23:46:00 | 显示全部楼层
起了一个从头开始的名字,这下好了,真从头开始了。连着两天几乎还没有拉音呢,妹妹只是给纠正姿势了,主要是弓直,好象以前从来没有拉过琴一样。妹妹这两天也下来的越来越早了,一有空就给上课。还批评说,以后不让打儿子了。现在看来弓直也很难啊!崩溃啦!我简直都不能看,一看就想揍,索性扭头走了,眼不见心不烦,反正妹妹看着,呵呵!
发表于 2007-11-30 09:08:00 | 显示全部楼层
呵,你儿子很优秀了,我想也是很听话很吃苦的,你也是一位认真负责的好父亲。孩子还小,不要给太大的压力也不要要求太高目标太大,重要的是适当和方式,所以不要打骂孩子,向着专业努力,可是不一定非要走这一条道,这样才更现实更有好的效果,人生是孩子的啊。说得不对可不要生气。
发表于 2007-11-30 12:35:00 | 显示全部楼层

一般做学生时候都是如此,一旦以后自己也当老师了,要求自然不一样了,所以说,你的老师也好,大师也好,都是这样过来的,希望不要太着急,再说,学习是一辈子的事情,老师如此要求你,其实连他自己也做不理想多的是,特别是老师,演奏家就不一样,这里面透着熟能生巧的规律,其实要求都是差不多,也是没有几句话,要做好它,要熟练掌握,非一月一年的事情,也建议,不要为一点点姿势上的不一,就觉得前功尽弃,那是不必要的,音乐毕竟是听为主,不是看为主,当然初学时候找个严格要求的老师是必要的,把第一步走慢走好!不要急功近利,学习是要长远考虑,学到东西是正确的才是做加法的,大家说呢?

 楼主| 发表于 2007-11-30 14:09:00 | 显示全部楼层
以下是引用niy69在2007-11-30 9:08:00的发言: 呵,你儿子很优秀了,我想也是很听话很吃苦的,你也是一位认真负责的好父亲。孩子还小,不要给太大的压力也不要要求太高目标太大,重要的是适当和方式,所以不要打骂孩子,向着专业努力,可是不一定非要走这一条道,这样才更现实更有好的效果,人生是孩子的啊。说得不对可不要生气。
字里行间显露出您的文化与修养,怎会生气啊!
 楼主| 发表于 2007-11-30 14:14:00 | 显示全部楼层
以下是引用天音在2007-11-30 12:35:00的发言:

一般做学生时候都是如此,一旦以后自己也当老师了,要求自然不一样了,所以说,你的老师也好,大师也好,都是这样过来的,希望不要太着急,再说,学习是一辈子的事情,老师如此要求你,其实连他自己也做不理想多的是,特别是老师,演奏家就不一样,这里面透着熟能生巧的规律,其实要求都是差不多,也是没有几句话,要做好它,要熟练掌握,非一月一年的事情,也建议,不要为一点点姿势上的不一,就觉得前功尽弃,那是不必要的,音乐毕竟是听为主,不是看为主,当然初学时候找个严格要求的老师是必要的,把第一步走慢走好!不要急功近利,学习是要长远考虑,学到东西是正确的才是做加法的,大家说呢?

放弃是不会啦!不过您的提醒与忠告已紧记在心了.
发表于 2007-11-30 14:41:00 | 显示全部楼层
我的意思:很多不是很原则的事情,特别是已经多年养成的习惯,万不必"推翻"重来的,当自己有这个意识了想再完善点,那是很好的事情,否则会弄得得不偿失的!我自己有体会不说,很多大师都有如此体会,大大的精力不要化在求表面的事情上,要化在声音与音乐处理上才对.因为基本姿势是一个原则,就象每个老师的模样不一样的一样,很多时候是不满足某个老师的视觉要求,就说你是个非改不可的毛病,那是不好的.所以做老师的要有宽恕别人的美得.宽恕别人的缺点,包容缺点是真爱,而后让对方内心里受感动,这样去改变才是真的改变.我个人体会,仅供参考.
发表于 2007-12-2 12:53:00 | 显示全部楼层
以下是引用从头开始在2007-11-29 23:46:00的发言: 起了一个从头开始的名字,这下好了,真从头开始了。连着两天几乎还没有拉音呢,妹妹只是给纠正姿势了,主要是弓直,好象以前从来没有拉过琴一样。妹妹这两天也下来的越来越早了,一有空就给上课。还批评说,以后不让打儿子了。现在看来弓直也很难啊!崩溃啦!我简直都不能看,一看就想揍,索性扭头走了,眼不见心不烦,反正妹妹看着,呵呵!

你可千万别再打孩子了。虽然很多孩子是从小被打出来的,但还是坚决反对打孩子。

你孩子那么可爱,我都想认做干儿子了,你要把孩子打出点毛病来,跟你急!

昨天,在论坛里看到了“咱儿子”的视频,不错的孩子,音准是挺好的。

发表于 2007-12-2 14:44:00 | 显示全部楼层
以下是引用从头开始在2007-11-29 23:34:00的发言: 。 拜读了您的文章,感觉您的儿子更优秀,7岁和邓老师学了6年可以把帕格尼尼24首拉3遍,也就是说13岁,和杨天娲,李传韵一样了。了不起啊!不知现在读哪所音乐学院?我想在学校也是最优秀的。祝贺您有这麽好的儿子!
林耀基在杨天娲录的pagnini中曾说,拉完pagnini并不是终点只是开始。儿子后来在初中时拉了第三遍,现在已经许久不拉练习曲了。因该花多长时间完成某练习曲,应具体对待,关键是质量,目的,标准,这些好的老师应做到心中有数,并且有客观标准。
发表于 2007-12-3 13:42:00 | 显示全部楼层

从头开始

很好的名字,很多东西似乎掌握了,从头再来,其实是更上一层楼

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