练琴中的慢练与快练

lianjb2009 · 发表于 2009-9-23 20:43:00

好!

ekang · 发表于 2009-9-23 23:34:00

顶!

一杆进洞 · 发表于 2009-9-25 06:51:00

这个好文章，要顶

troy · 发表于 2010-4-2 23:11:00

写得好。赞一个

liuduoduo · 发表于 2010-4-9 11:35:00

学习了

ksby · 发表于 2010-4-9 16:32:00

顶！慢练是基础！快练是成果！

babygal44 · 发表于 2010-4-30 21:28:00

谢谢楼主分享经验！拉顺很难呢

信天游 · 发表于 2010-5-4 23:27:00

好，收藏了！

凌霜儿 · 发表于 2010-5-5 12:12:00

儿子学琴刚2个月，只会慢拉，掌握不了正确的节奏，其实也是有节奏的，就是巨慢~~
如果乐曲熟练后让他拉快一点，就感觉“小豆芽”都飞起来了，那个声音，很可怕啊~~

文韬武略 · 发表于 2011-3-2 16:00:00

我一直让女儿慢练，看来这样也不好。很好的学习资料，我已经收藏了。谢谢！！

wangzhebin · 发表于 2012-2-14 22:05:00

孩子都这样，家长只能在拉琴前提醒她要慢，在拉琴过程中还要不断示意慢、慢。

小懿爸爸 · 发表于 2012-2-14 22:31:00

有一种慢练是不可取的，就是脑子里的音乐形象也是慢吞吞的。无论练多少慢，脑子里的音乐形象一定是正常速度的。这样的慢练才真正有效。

violinzhuo · 发表于 2012-2-15 09:41:00

说的挺好

wangzhebin · 发表于 2012-2-15 11:11:00

强烈支持！

wangzhebin · 发表于 2012-2-15 11:30:00

纽约州的Meadowmount音乐学校，由著名小提琴教育家Ivan Galamin设立。这个地区偏远、宁静。这个学校的核心是七周的暑期课程，学生在这里封闭训练，完成一般音乐课程一年的教育量。也就是说，这里的学习进度比一般高水平的音乐教育还快500%。校友包括马友友、帕尔曼等大师。最有意思的是，这里的学生要把乐谱按行剪成许多小细条，甚至把这些小细条再剪断，最后每个小纸条上仅有一个小片段。然后学生随意抽出一个纸条，把上面的乐句练得精熟。最后，再把这些破碎的细节联系起来。在这种练习中，开始要非常慢，要注意每一个细节。

摘自《天才是训练出来的》

天涯游子 · 发表于 2012-2-19 15:23:00

写得很好,顶!!!!!!

hjhjh66 · 发表于 2012-12-14 08:58:00

慢练可以缓解心理和生理上的畏惧和紧张，快速练习是训练心理控制力、手指反映力、敏锐感应的好方法.谢谢！学习了。

胖娃娃 · 发表于 2013-6-9 14:29:00

学习。

tanhaiya · 发表于 2013-7-11 10:09:00

谢谢分享经验！

gushuai2000 · 发表于 2013-7-11 18:03:00

渊渊论述的好！

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