晶晶学琴笔记

civita

小琴因为琴身小 本来就不容易产生好声音 也不光是手工琴能解决了的

晶晶爸爸

4.19上第34节课老师没有教新的内容，还是细化上次上课的内容，4.22-4.27到南京学习一周，4.26停课一节，小孩上周学琴肯定是不系统了，不过在我外出学习的7天，有几天晚上是通过手机微信视频，监督和指导了小孩练琴。现在手机微信还是非常方便实用的。今天下午学琴，希望小孩表现好一些。在小孩练琴过程中，都知道骂小孩是无济于事的，但要想不骂小孩，真的是很难做到，永远都重复同样的错误，实在是很难控制自己的情绪了。

晶晶爸爸

以下是引用zybb1019在2015-4-12 22:30:00的发言：

我们的练习琴看来是太差了，加一起也没550,上次单独配了2次弓，每个也就30元。等换琴弄个稍微好点的。

其实老师上次说换个弓，我没有想到要花550元，比小孩现在用的琴的价格还要高，虽说弓子的质量不错，但好马要配好鞍，相对于小孩的练习琴来说，其实根本就没有必要配这么贵的弓子，所以上次老师说是不是需要定制一个1/4的手工琴，我估计最少也在5000元以上吧，我拒绝了，目前的初学阶段，实在没有必要配价格昂贵的手工琴，1/4再怎么手工，琴小，音质的改善其实非常有限，况且现在也没有想小孩参加什么考级，什么比赛之类的想法。

晶晶爸爸

我真的感觉热爱是最好的老师，天赋是学好琴的基础条件，不热爱，再好的天赋也是白搭！我现在对小提琴的兴趣比小孩要大很多，练琴的兴趣比她高很多。老师教的内容比她拉的要好很多，想起小时候小学1-2年时看过一个向梅主演的《琴童》的电影，不但没有对学琴的艰辛有什么感触，反而好羡慕影片中那个学琴的琴童啊，那么小能拉出那么好听的琴声，非常想有学琴的机会，但当时家庭的条件是不可能让你学琴的，所以直到现在，我还是非常羡慕现在我小孩学琴的环境和条件。要是40年前我要这样的条件和环境学琴，我想我是能学出来的。我现在还在想，如果像我小孩这样学琴不上心，这样学下去，可能小孩没有学出来，反而是我这个人到中年的父亲却学出来了，这难道不是一种做陪学父亲的失败吗？

八级音响

教小孩学琴是件不易的事情，毕竟小孩天性爱玩、天真，凡接触的每一样事物就是图个好奇好玩，久了就厌了，坚持长久耐心细致，是大人们的必备手段。“晶晶爸爸”能做到这点真不容易，你所积累的经验，是所有家长们值得学习和借鉴的。增强信心。祝你小孩快快成才............

zybb1019

以下是引用晶晶爸爸在2015-5-3 7:52:00的发言：

其实老师上次说换个弓，我没有想到要花550元，比小孩现在用的琴的价格还要高，虽说弓子的质量不错，但好马要配好鞍，相对于小孩的练习琴来说，其实根本就没有必要配这么贵的弓子，所以上次老师说是不是需要定制一个1/4的手工琴，我估计最少也在5000元以上吧，我拒绝了，目前的初学阶段，实在没有必要配价格昂贵的手工琴，1/4再怎么手工，琴小，音质的改善其实非常有限，况且现在也没有想小孩参加什么考级，什么比赛之类的想法。

入门级的手工琴不用5000元那么贵吧，2000左右差不多了~~工厂琴配个那么好的弓确实感觉有点浪费，再说也快要换琴了，价格方面应该跟老师事前沟通好，毕竟小提的价格范围还是挺大的。

civita

作为同城的琴童家长 我很理解晶晶爸爸的苦心

 

晶晶爸爸能一直坚持投入自学并和晶晶一起提高 我们许多家长都比不上

 

 

只想真心劝晶爸不必如此焦虑 学琴有些时候，也是需要缘分的，也许家长和小提琴缘分深，小孩不一定就和小提琴缘分深，慢慢来

 

退一万步，以后小孩就是不学小提琴，如果她对其他艺术有兴趣也是极好的

 

我有个同事，孩子学了3年钢琴就没有坚持下去，自己提出学古筝，坚持了下来

麻辣豆腐

晶晶老师为啥要让孩子用那么贵的分数琴？我们老师都建议不要买太好的，因为用不了多久，而且琴太小再贵音色也好不到哪里去，我孩子用一千多的，都被老师说太贵没必要，建议我们找大孩子琴童家长用他们孩子换下来的旧琴

喜悦爸爸

以下是引用晶晶爸爸在2015-5-3 8:08:00的发言：
我真的感觉热爱是最好的老师，天赋是学好琴的基础条件，不热爱，再好的天赋也是白搭！我现在对小提琴的兴趣比小孩要大很多，练琴的兴趣比她高很多。老师教的内容比她拉的要好很多，想起小时候小学1-2年时看过一个向梅主演的《琴童》的电影，不但没有对学琴的艰辛有什么感触，反而好羡慕影片中那个学琴的琴童啊，那么小能拉出那么好听的琴声，非常想有学琴的机会，但当时家庭的条件是不可能让你学琴的，所以直到现在，我还是非常羡慕现在我小孩学琴的环境和条件。要是40年前我要这样的条件和环境学琴，我想我是能学出来的。我现在还在想，如果像我小孩这样学琴不上心，这样学下去，可能小孩没有学出来，反而是我这个人到中年的父亲却学出来了，这难道不是一种做陪学父亲的失败吗？

我就有同事 学成了（指考完十级） 女儿没有学成 不能说是失败 主要是孩子的兴趣点不在 女儿成绩很好出国了 她也有了一门爱好 所以说自己能学的很好也很棒哦

晶晶爸爸

2015.5.3 16：10-17：30上第35节课。回课了第23、24练习曲，换把位的准备练习A，里丁格b小调协奏曲第一乐章的第一页。第23条小孩时而用断奏的方式拉，时而又用连续的方式拉，风格混杂，不统一。弓毛没有贴紧弦，运弓没有力度。左手按弦不实，1、2指没有靠拢。运弓时拉上下弓弓毛都要朝向自己，手腕不能转来转去。拉上半弓时，肘关节不能用力僵硬，肩部带动弓子往下沉，食指不能动，否则弓子会转动。要习惯眼睛看着弓子走，不要眼睛只盯着谱子。练习用断奏的方法演奏，上弓和下工音色要保持一致，每个音都要快速拉出音头，力度要均匀，不要一弓紧一弓松，该条也用上半弓的上部分弓子练习。24条每弓都要拉到弓尖。今天教了第25条新练习曲，该条其实就是沃尔法特第1条练习曲，要求用分别用上半弓和中弓练习，用基本原始弓法和第1种（两个断开的分弓接两个音符的连弓）及第2种弓法练习。要求唱谱子几遍再拉，看4-8个音后不要再看谱子拉，依次练习。不要始终盯着谱子拉，要习惯把更多的注意力放在弓子上。换把位的准备练习A：老师要求要背谱子拉，不要看谱子拉，弓子要走长走慢，右手运弓要紧贴弦，压住弓子让弓子走慢些手沉下来，弓毛把弦吃紧，左手指把弦按实按紧，每个音都要全程揉弦，揉弦可以分别用幅度小频率慢和幅度大速度快的方法练习。开始起弓时运弓要慢。老师新布置了换把位的准备练习B,1、2、3个把位的练习不用揉弦练习。老师还要求这周多练习1、2、3把位的音阶，重点练习C、F、降E大调、及b小调音阶。里丁格b小调协奏曲第一乐章的第一页，要求除开重音的揉弦幅度大外，其他部分的揉弦幅度不要大，速度可快一些，保持揉弦的稳定。每个音都要拉结实些，弓子越往弓尖走要越贴弦，不要太靠近琴码。拉1拍半的附点音符后的8分音符，弓子不要太短，声音不要太弱，把速度放慢。曲子一开始的第一个小节就要拉响亮些，吸引人的眼球和关注。老师今天上课时就送了小孩一个肩托是那种1/4-3/4通用的（是她的一个友人送给她的，老师把它送给了小孩）。今天上课前另外一个7岁的小男孩由于迟到，所以推迟了10分钟下课，小孩是她奶奶送来的，我在楼下看见她奶奶，她说她孙子在家学琴也不认真，他爸爸都不要他学不陪他上课了，但小孩还是要求学，只好她送他来学琴，她就在楼下溜达等。小孩没有大人陪学指导，要学好琴真的会很难。

晶晶爸爸

以下是引用麻辣豆腐在2015-5-3 20:54:00的发言：
晶晶老师为啥要让孩子用那么贵的分数琴？我们老师都建议不要买太好的，因为用不了多久，而且琴太小再贵音色也好不到哪里去，我孩子用一千多的，都被老师说太贵没必要，建议我们找大孩子琴童家长用他们孩子换下来的旧琴

我是猜测，因为一条弓子就550元，一般弓子的价格占琴的1/10左右，我估计手工琴在5000元左右。

civita

昨天晚上 小孩吃完饭我陪她看电视到7点15分 叫她去练琴 开始推脱撒娇发脾气

 

我生气了，就说，“练琴是你自己的事 我不会再叫你了。不练就别学了（虽然这句话被我自己也认为不应该说的）。问你拉琴难不难，你自己说不难，那你就学啊。。。。”

 

婆婆来打圆场，我说奶奶别管，这是她自己的事情，以后上小学事情更多了，还要做作业，不自己抓紧就什么也别想学了

 

孩子6岁半 下半年上小学 我是特意让她满六岁上学的

 

 

孩子7点25分开始控制好情绪了 练习加休息 搞了一个小时 到8点30

 

练习完 孩子跟我说妈妈对不起。。我说“没事，小孩子都这样的，会有点贪玩，但是学琴就是要练习。。。”

civita

晶晶的爸爸和老师都很仔细啊

晶晶爸爸

以下是引用civita在2015-5-5 9:42:00的发言：

昨天晚上 小孩吃完饭我陪她看电视到7点15分 叫她去练琴 开始推脱撒娇发脾气

 

我生气了，就说，“练琴是你自己的事 我不会再叫你了。不练就别学了（虽然这句话被我自己也认为不应该说的）。问你拉琴难不难，你自己说不难，那你就学啊。。。。”

 

婆婆来打圆场，我说奶奶别管，这是她自己的事情，以后上小学事情更多了，还要做作业，不自己抓紧就什么也别想学了

 

孩子6岁半 下半年上小学 我是特意让她满六岁上学的

 

 

孩子7点25分开始控制好情绪了 练习加休息 搞了一个小时 到8点30

 

练习完 孩子跟我说妈妈对不起。。我说“没事，小孩子都这样的，会有点贪玩，但是学琴就是要练习。。。”

您小孩很乖巧，很懂事啊。

晶晶爸爸

2015.5.10 13：00-14：15上第36节课。因为老师下午还要到坐动车到上海有事，今天提早上课了。只回课了第23、24、25练习曲。第23课还要继续练习。布置了新任务：第26、27练习曲，要练习全弓的连贯流畅的空弦运弓，上半弓断奏的空弦运弓。主要问题是：小孩用连贯流畅的弓法演奏时，运弓到弓尖回到拉上弓时压力保持不够，力量松懈，上下半弓音色音量没有保持一致。2.上半弓、弓尖演奏弓子都没有到弓尖，而且上弓回弓时弓段越拉越下。老师要求拉上半弓时右手食指持弓要深一些，拉到弓尖时右手小手指、无名指要脱离弓杆，主要靠食指也可配合中指施压。3.用弓尖连贯流畅的弓法演奏主要是动前臂。布置了新任务：1.第24、25条过，第23条还需要练习，新教了第26需要用弓根演奏，先拉一个音，停顿一下再拉下一个音，熟练后再连起来拉，27条练习曲用全弓练习，慢速，越慢越好，加上揉弦练习，采用幅度小揉弦，只要微微的颤动即可。2.要练习全弓的连贯流畅的空弦运弓，上半弓断奏的空弦运弓。3.多练习2、3把位的C、F、降B、降E等大调的音阶练习。4.继续练习里丁格降b小调协奏曲第1乐章。老师说这周练习的重点是要把连贯流畅的弓法和断奏的弓法掌握好，把弓段控制好，上半弓、弓尖练习弓子一定要拉到弓尖。

zybb1019

感觉你们小提作业量和要求还是蛮多的，想要都通过不容易啊～

晶晶爸爸

好几节课都没有写小孩学琴笔记了。我真的是对小孩很失望了，陪她练琴是一件无比痛苦的事情！同一个错误，纠正她无数遍，就说就不改，永远都不改，估计也是这只耳朵进那只耳朵出了，骂得也有了，估计小孩被骂得也没有感觉了，骂得没有一点自尊心了，也骂得无所谓了。我现在真的感到小孩学小提琴：1没有天赋，2不爱好，3不聪敏，4不勤奋，5不虚心。再好的老师，再有懂琴的愿意付出的陪练父亲，一切都是无用了。原来满怀希望着小孩能学出来，有一门拿得出手的乐器特长，能凭小提琴的特长进知名高校的美好愿望，我想是基本破灭了。既然小孩这么不上心，我也没有什么激情再写下去了，学琴笔记就此封笔了吧！学琴还是会继续下去，至于要想她学得怎么好我是不报任何希望了！她想练就练，不想练我也懒得花心思去管她了！学习上也是这样，我都不太想管她了！她不是一个让父母省心的聪明伶俐性格乖巧的小孩，成不了大器！要是多一个小孩，还多一份希望！希望坛里的其他学琴的小孩能不断进步，学有所成！

zhaoza

横向比较，她肯定比绝大多数同龄琴童好！纵向比较，她肯定有很大进步。孩子是鼓励出来的，不是骂出来的。

sunshine126

刚好也有小孩在学，一直都很关注晶爸的学琴笔记，学习颇多！ 晶爸要是就此封笔，挺遗憾的！

一个可以自己练琴到晚上十一点的小孩，说不虚心不爱好不勤奋应该不至于吧。

只要方法得当，现在没有小孩子是没有天赋，不聪敏的。

恕我直言，以一个旁观者的角度来看，如果一定要说出了什么问题，

我觉得你家宝贝学琴最大的问题： 恰恰是出在有个会点琴又追求完美的爸爸身上。

正因为自己会一点，所以自认为能看到小孩子练琴中的问题，因为追求完美，所以眼里容不得半点错误。

要是我，也会试试放手，但一定也会试着去欣赏小孩的进步。

天际云帆

同意楼上的观点。说这话我不是没有根据的，我孩子的爷爷也和晶晶爸爸一样懂一些小提琴，但他根本教不了孩子。因为他无法忍受孩子一遍又一遍犯同样的错误。同样孩子的表现，在懂琴和不懂琴的家长眼里标准是完全不一样的。因为不懂，你可能为孩子取得的任何一点你认为的进步而感到欣喜；因为懂，你可能永远看到或在乎的都是问题和不足。这时候你懂琴的优势可能就会变成劣势了。我的孩子在小范围内也算得上学得不错的琴童了，但至今也还是经常犯和晶晶一样一遍又一遍仍然改不了的错误的。在晶爸的帖子里还是能读出晶爸的“急”来的，有时一天几个小时，甚至到半夜，孩子确实会受不了的。孩子的世界毕竟不仅仅只有小提琴的，有些问题必须要通过时间来换得空间，时间到了自然就迎刃而解了。我们老师就说过她的一个学生以前一直是个默默无闻的孩子，等上了初中，突然就开了窍似的，进步神速。