[原创]滔弟的学琴笔记

lg09902005

                               有效练琴

 

 

      上周六上课，H老师重点讲了如何有效练琴。

 

      H老师检查滔弟右手拉空弦练习，指出拉得太快了，要求慢下来分弓段练习，拉弓根时念口诀：肩部主导，肘手配合。拉中弓和弓尖时念口诀：肘部主导，肩手配合。

 

      音阶部分的单音，H老师听了连弓后说，有些音不准，有的高了有的低了，一纠正滔弟就挪一下手指这样不行，这样练琴没有效果。H老师说对音阶练习，方法是这样的，拉之前要预听，也就是在心中事先构唱，再拉，拉的同时仔细听用耳朵检查，用这种方法慢练才能出效果。如果上来就一气的快练，是练不准的。H老师要求滔弟拉之前，用钢琴先弹，再唱，唱准了再拉，同时仔细听。H老师强调，注意力要高度集中，用脑练琴5分钟胜过机械练琴30分钟，如果不用脑只是机械练琴就是每天练8小时也没用。双音部分的问题是连弓有杂音，H老师说上行时数字大的手指要先到位，这样不会产生杂音。换指八度差一些，H老师要求换指八度与其他双音同等时间练习。

 

      练习曲的问题是后半部分的音准，H老师指出转调时的音准不好，解决方法是把一个乐句中相同的音挑出来拉准，然后再练乐句。

 

      上节课H老师布置了拉巴赫的急板来练右手和音准。滔弟拉完后，H老师说右手和音准都有了进步，只是在前半部分有两个音不准，但整个乐曲拉得太平淡了，没有感觉。H老师指出巴赫的作品比较难，既要有技术支撑同时还要有对作品的理解，这首曲子看似简单，但隐含了双声部的线条（太专业，我没记住，大概是这样），要把这种双声部的感觉拉出来，也就是拉出两把小提琴的感觉才行。H老师问滔弟钢琴弹过巴赫的作品没有，滔弟说弹过巴赫的“二部创意曲”。H老师把这首曲子的中间一段分解成两个声部，她和滔弟各拉一个声部，反复练习后说，两个声部间的过渡音很重要，要拉得很有技巧才行。H老师还说这首曲子要拉出起伏变化的张力，不要软绵绵的。上课的后半部分比较专业我基本没听懂。

gailbaby

滔弟爸爸，您好！您说的赵薇教授的《儿童与小提琴》在哪里下载的？我找了半天没找到，您可以发我一份吗？谢谢！

gailbaby

已经在论坛里找到了，感谢万能的小提琴网！

lg09902005

以下是引用gailbaby在2013-6-5 13:14:00的发言：
已经在论坛里找到了，感谢万能的小提琴网！

 

     事太多，很久没来了，没有及时回复，抱歉！小提琴网的资料很全的。

clazhou

看了你的笔记很有感触。 我儿子也刚开始学琴，在成都，正在找老师。对h老师很感兴趣，能否和你交流下老师选择的问题。我的邮箱是clazhou@qq.com.谢谢哈

lg09902005

以下是引用clazhou在2013-6-14 21:20:00的发言：
看了你的笔记很有感触。 我儿子也刚开始学琴，在成都，正在找老师。对h老师很感兴趣，能否和你交流下老师选择的问题。我的邮箱是clazhou@qq.com.谢谢哈

好的，明天我会给您发邮件。

lg09902005

                                要全神贯注

 

 

     近段时间以来，H老师上课时一直强调要全神贯注。H老师说滔弟上课时常有走神的情况，并指出上课都走神，可见练琴时注意力更不集中。如果只是机械而不动脑筋的练琴，根本就没什么效果，练琴时要求精神高度集中，眼看谱，耳听音，脑思考，还要带着老师指出的问题来练，只有这样才有效果，否则就是浪费时间。

 

     昨天上课，降E大调音阶中除了换指八度有些问题外，其余都还好，H老师要求换指八度再练一周，同时布置了c小调音阶。练习曲是克莱采尔32课，这一课拉下来了，但H老师说有些音不准，要求用慢练的方法仔细练音准。乐曲现在拉布鲁赫g小调第三乐章，整个乐曲也拉下来了，但问题还比较多，主要是后半部分的音准。H老师还指出，滔弟右肩紧张的问题要好一些了，但还不够，这个问题还要高度重视，在每次练琴前都要专门抽时间练空弦的分段和全弓练习。

小翅膀

非常值得认真学习的帖子！

lg09902005

以下是引用小翅膀在2013-7-1 2:32:00的发言：
非常值得认真学习的帖子！

 

      谢谢！我们多交流，共同帮助孩子学好琴。

qgh2004125

你好，我也是成都的，儿子想学小提琴，能否和我也交流和推荐一下如何选择老师，我的邮箱是276132022@qq.com，不胜感激！

lg09902005

以下是引用qgh2004125在2013-7-3 17:01:00的发言：
你好，我也是成都的，儿子想学小提琴，能否和我也交流和推荐一下如何选择老师，我的邮箱是276132022@qq.com，不胜感激！

 

      已给您发了邮件，请查收。

lg09902005

                          要认真注意解决的问题

 

 

    昨天上课，H老师提出了几个问题要滔弟认真用心解决。

 

     一是音准问题。从音阶开始，H老师就指出这条c小调音阶拉下来不是目的，关键是音准要好。单音部分要把音分成3个音一组，认真细致地听音准，要用高标准来要求自己，不要机械式地拉完就了事了。32课练习曲，拉是拉完了，但有些音准不好，也是要慢下来认真听，双音用纯律更要靠耳朵听，要听是否和谐。第三乐章乐曲，H老师在音不准的地方作了标记，要滔弟慢练。

 

     二是右手问题。右手问题现在主要表现在弓走不直上，滔弟说从他的角度上看，弓是平行码子的，是直的。H老师说，从旁观的角度看弓有些有前斜，要滔弟对着镜子练习。还有就是右手大拇指握弓过死，H老师指出右手大拇指在弓根和弓尖的位置不是死的，而是稍微有些变化的。

 

     三是发音问题。H老师说发音好有三个标准，声音大、饱满、无杂音，要求是弓速匀，弓根处要减压力，弓尖处要加压力。同时要克服两种倾向，要么声音发虚，要么压弦声音过紧。H老师要求滔弟毎天练琴前认真练慢拉空弦练发音。

清泉涧溪

请问滔弟他爸，如何在论坛上传视频啊，麻烦您告诉我一下

恺恺欣欣

楼上的，点击右上角的“论坛帮助”，里面有教程

lg09902005

 

      你先得找一个视频网站（如土豆之类的）注册，然后把视频上传到视频网站，再进入这个网站，通过插入视频到页面才能在这里看到。

wghlf

滔爸，又过了一年，滔弟学琴应又 进步了吧，上个视频来让一起学习交流一下。

lg09902005

以下是引用wghlf在2013-7-9 19:42:00的发言：
滔爸，又过了一年，滔弟学琴应又 进步了吧，上个视频来让一起学习交流一下。

 

    成都暴雨救灾中，忙过这阵录一个上传。

lg09902005

                                     音不准

 

 

    昨天回课，说句老实话我基本没听进去，我太困了当场差点睡着了。成都真的出大事了，都江堰的泥石流造成了重大人员伤亡，连续没日没夜的救灾，昨天我轮休一天就带滔弟去上课，可我还没缓过劲来累得不行，脑子里一直嗡嗡响。整节课从音阶、练习曲到乐曲，H老师的重点就是说滔弟的音不准，单音要好一些，双音的音准特别不准。H老师要求滔弟这样练，不能一段一段的，只能是一句一句地练，先用60的速度拉一弓停一下听音准，练好后用60的速度中间不停再练，没问题了再用70、80的速度练，最后才能用原速练。

 

    H老师强调，音准必须要通过这样慢慢磨，才能有好的音准出来。并说滔弟是那种只顾自己拉得高兴，不顾音准节奏的学生，所以要求家长监督滔弟认真练音准。

 

    刚接通报，下周成都还有一次暴雨过程，局部地区有大暴雨。也不知是怎么回事，这段时间，我一听到雨声，头皮就开始发麻。

 

wghlf

以下是引用lg09902005在2013-7-14 21:21:00的发言：

                                     音不准

 

 

    昨天回课，说句老实话我基本没听进去，我太困了当场差点睡着了。成都真的出大事了，都江堰的泥石流造成了重大人员伤亡，连续没日没夜的救灾，昨天我轮休一天就带滔弟去上课，可我还没缓过劲来累得不行，脑子里一直嗡嗡响。整节课从音阶、练习曲到乐曲，H老师的重点就是说滔弟的音不准，单音要好一些，双音的音准特别不准。H老师要求滔弟这样练，不能一段一段的，只能是一句一句地练，先用60的速度拉一弓停一下听音准，练好后用60的速度中间不停再练，没问题了再用70、80的速度练，最后才能用原速练。

 

    H老师强调，音准必须要通过这样慢慢磨，才能有好的音准出来。并说滔弟是那种只顾自己拉得高兴，不顾音准节奏的学生，所以要求家长监督滔弟认真练音准。

 

    刚接通报，下周成都还有一次暴雨过程，局部地区有大暴雨。也不知是怎么回事，这段时间，我一听到雨声，头皮就开始发麻。

 

为成都的朋友担心，大家都说四川的雨往昆明来点就好了。

lg09902005

以下是引用wghlf在2013-7-15 21:07:00的发言：

为成都的朋友担心，大家都说四川的雨往昆明来点就好了。

 

    就是，成都洪灾，昆明旱灾，调和一下就好了，可惜老天爷就是这么怪异。

 

    预报成都今天到明天有大暴雨。