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要找到感觉
昨天是滔弟寒假中最后一节加课,因为下周就开学了。
昨天上课,H老师首先听滔弟拉单根弦的音阶,听完后指出了滔弟的两个老毛病:一是左手未提前换把;二是换把较紧。H老师说这两个问题是老问题,要滔弟自己上心记住,只要记住了解决不难。一是换把要在上一个音的音尾;二是要按“抬、换、落”的要求换把。H老师说,按“抬、换、落”的要求换把,找到距离的感觉,这样音准就有保证。
接着H老师要滔弟拉一弓一小节的音阶,也是两个问题:一是速度不统一,前慢后快;二是速度上120后音准就出了问题。H老师要滔弟开节拍器练,同时说滔弟的手指天生较软弹性不够,这先天不足需要慢慢练。
35课练习曲回课,同样是两个问题:一是拉错5个音;二是弓法乱。H老师说滔弟看谱太粗,拉错音自己还不知道,弓法也不按谱上来,想拉分弓拉分弓想拉连弓拉连弓,完全随心所欲。
昨天下午,滔弟去参加了成都市第十二届艺术人才比赛,拉的是布鲁赫g小调第一乐章。滔弟小学六年级时参加过第十一届的比赛,得了一等奖。由于成都市规定这个比赛到中考时要加分,所以参赛的人多极了,这个比赛的成绩管三年,滔弟小学六年级的比赛成绩到初三没用了,所以这次去参赛看能不能再拿一等奖,到中考时加分。
H老师说第一乐章的问题暂时搁一搁,让滔弟先练第二乐章,说第二乐章是训练歌唱性的,技术上比第一乐章简单一些。
在回家的路上,我问了滔弟两个问题:一是老师讲的问题记住了没有,重复一遍给我听;二是自己分析一下出问题的原因。滔弟说老师讲的问题都记住了,而出问题的原因主要是不仔细,自己拉的时候觉得自己都是对的,但老师一检查错误很多。练习曲弓法乱的原因是,开始练的时候为了音准,把连弓拆分成分弓练,时间长了形成习惯忘了按谱上的弓法拉。
现在,每次回课后,我都问滔弟这两个问题,平等的交流,让滔弟自己分析问题,提出解决问题的办法,我想,这比我原来动不动就是一顿痛骂效果肯定要好得多。
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