勿忘初心 喜悦学琴日记

sunlon026

日有长进就是不错~

喜悦爸爸

2016年5月21日
下雨天准点赶到老师家上课，开赛25课，小朋友拉成了4把的，其实是个泛音，用伸张就可以，老师没有批评他，表扬他动脑筋想了，又给了一个外文的教材，练习，第五协奏曲，老师进一步教了表达感情的方法，如何从重音转轻，用弓子的哪个部位，如何切换，让他回家记笔记告诉他 只说三次，要自己动脑子记，晚上赶紧还有记忆，把老师教的要点记了下来，老师关照 每天练习如果有难点和心得也要记录下来。

resthk

进步神速呀 说到练琴要想放松音色饱满谈何容易更不要说拉出歌唱性 我想就是老师也还在苦苦地改进练习的方法吧 姿势动作是发音的基础弓法和呼吸却是旋律的保障 好的老师及时发现并提出解决问题的办法让练习立竿见影 而大部分的只是知道问题的存在却没有一个解决的方案 将孩子丢在一旁自己练习更是不停责骂如何能够让他们不选择放弃 没有找到问题的根源没有一种正确的解决方法依靠不停地练习要能拉好简直是天方夜谭 所以磨刀不误砍柴功练琴时多交流多动脑筋是必会少走许多弯路

喜悦爸爸

2016年5月29
暴雨如注的去上课，外国的教材还的不错比较简单，音阶拉的不好，开赛也不行，被老师批评了，老师要求每天练琴记录一下各个部分练习时间以及练习中问题，说实话孩子还不太会动脑，发现和解决问题的方法都有限

喜悦爸爸

2016年6月4日
加的外国教材叫Essential Technique for Strings (Original Series): Violin (Essential Elements)拉18-34
音阶拉的不错，老师改了三种拉法，说比常规的难，我没有听懂，好像有一个叫后十六
开赛25，换把有点拖拍子，布置下一次整面自己拉完，找出自己不会的难点
加了一首开赛和里斯曲
乐曲第六协奏曲自己拉两面，自己定拍子找问题
小夜曲一面自己拉找问题
每天记得记笔记找出不会的问题
星期天小朋友拉着拉着哭了起来，他马不停蹄地拉，一个半小时还有两首乐曲，赶紧安慰一下，尽力就好

喜悦爸爸

2016年6月11日
拉ET的时候有个音不准，老师教了自己对音的方法，一是有几个音可以通过拉双音，声音充斥感就是高了，阴暗感就是低了，好玄乎我也听不懂， 二是用左手打下去听音，感觉小朋友也是云里雾里的  这个星期主要就是自己一定要找准音
音阶改为一弓时十六音拉
其他继续自己往下走 有问题自己提
对于小朋友练习中不懂的问题也做出了解答

理想的尾巴

有没有刚开始学时的日记？你们学了几年了，我看跟不上节奏了。

喜悦爸爸

理想的尾巴 发表于 2016-6-20 10:59
有没有刚开始学时的日记？你们学了几年了，我看跟不上节奏了。

没有呢 开始没有记呢 三年多了

喜悦爸爸

2016年6月18日
最近都在学习自己怎么感受音准，我是听不懂的，蛮玄妙的
最近的任务都很重 每天空弦 左手练习 顿弓和ET要花半小时以上
练习曲也是
最后随手拉点考级的曲子收尾
期末考试每天都要一个多小时练琴 小朋友都不叫苦 真的很感动

zybb1019

期末考试还能练1个多小时，真棒啊！

放飞心琴

跟上老师的思路，否则学琴的节奏就乱了

喜悦爸爸

6月25日 本学期的最后一次课
老规矩各项内容展示考核
让自己挑觉得好的
首先是里斯曲，老师直接喊过了，看来小朋友也知道自己什么练的好
然后是音阶，老师提了点意见，也是肯定的多
ET来了，老师提了一堆问题，
开赛25，拉的黏糊糊的完全不符合老师要求，他自己也觉得不好，又犹犹豫豫的，所以直接让回去练好了再来
第六协奏曲，听了一点，就到下课时间了，总体对他的努力老师是肯定的，也希望他勤动脑，而且要注入感情
感情这东西好玄妙呀，完全不知道怎么整

喜悦爸爸

假期主要是考级了，长途旅行回来7月23日，老师开始教考级的几首曲目的注意点，旅行的时候没有带琴，因为是自驾游 所以带了谱子在开车的时候背，所以老师教的时候已经背谱，包括练习曲，整个假期相对平时练琴辛苦一些，不过也这一门兴趣班，早上自己拉，晚上回来爸爸看着拉，上课也主要是记下老师说的问题，假期改成一周两次课的模式，
8月27日考级，老师说已经练得不错，估计是为了鼓励他吧，五个小朋友一起进去，他最后一个拉，动作慢跟着人家后面，出来很高兴，说别的人拉的不是偏低就是偏高，他觉得自己拉的最好，有个小的孩子音准音色很差，好小子自己水平不咋地，已经能评价别人了，不管结果怎样，体验全力以赴做一件事情，是个值得纪念的过程

喜悦爸爸

9月3日
新学期第一节课，老师陆续看了左手练习，赫利美利音阶和et，提出了新的要求，
再三强调练琴要用心，不要刷遍数，而要思考，
大概讲了一下规划，进一步理清把位，提高双音，学习揉弦，
送了一本巴赫的绘本含光碟给小朋友
作业不多，但是爸爸已经跟不上，些微的错误是听不出来的，还是希望喜悦自己用心吧

喜悦爸爸

9月10日
教师节上课小朋友就很兴奋的奔向老师祝她节日快乐
陆续看了赫利美利音阶和et
赫利美利的一三把位比较满意  布置了二四把位的回家练习下节课还课
et的前十条很好，后面就有问题了，下次继续要从后往前练习
沃尔法特33首，让孩子自己视奏了一下，分析曲子，注意的要点，回家自己练习
让买新书小提琴手指技能强化训练
对小朋友的基本功是满意的，但是男孩子总是毛毛糙糙，声音也会这样，这是要克服的问题

喜悦爸爸

9月17
看了赫利美利的音阶，继续布置后面的5到7把位，还布置了相应的换把练习
开新书黄晨星的手指强化训练练双音
沃尔法特的33首，第一页老师很满意，继续拉第二页
到了高把位小朋友手力不足的缺陷就出来了，感觉声音像被捏住脖子发出来的，可以用握力器练习
今天上海音乐学院考级成绩出来了，4级的，82分良好，爸爸略微有些失望，更希望能得优秀，或者分高一点，问题是我感觉小朋友的音乐表现力欠缺，拉的很熟还是像个小机器，希望以后再努力吧，不管怎么样第一次考级这样 我还是很满意的
告诉老师老师也满意，但是也说他能做的更好点

喜悦爸爸

2018年5月19
是个特别的日子，在2017年11月，参加老师的婚礼作为优秀学员展示一个月以后，老师表达了对他的不满，认为他完全停滞了，要求我们暂停一段时间，无奈，停了下来，之前在进行的是卡尔弗莱什的音阶 ，开赛和马扎斯的练习曲，舍夫契克左手练习的双音等，换把教程，大约七八项作业，孩子自己练习后去还课，效果很不好，难度可能超出了他的能力，和老师的沟通也出了问题，孩子说他不知道老师为什么不满意，老师说他练琴没有动脑子，一休息就是好长时间没有老师的讯息，有些失望就直接跟了门口琴行的老师，拉考级教程算了，放寒假老师说可以恢复上课，彼时孩子拉琴拉的很开心不想回头了，过了一段时间我觉得不对，因为小朋友识谱能力很好，所以新老师基本不用教只要布置，每次看看还蛮好，但是我看着都不是很满意的，3月果断停了，找回老师，老师暂时无空档，等了近两个月
到5月19日 终于等到了档期，这几个月就自己拉拉六级的音阶练习曲和曲子，老师看了一下表示还不错，音准不错，声音也好了很多，特别表示对他拉曲子的满意，从16年考完级以后，老师再也没有让他拉过曲子，一直都是各种基本功练习，这段时间他随意拉反而放松了很多，答应复课，讨论了一下暑假考级的问题，暂定8级，下面就要攻克双音的问题了，接下来要进入攻坚阶段，希望小朋友加油
现在每天练琴的流程是 空弦 双音空弦 左手练习 音阶一条对着调音器拉确保音准 练习曲挑一小段 确保拉的正确 曲子挑一段确保拉的正确，揉弦练习（已经学了一年多，没有怎么在曲子中应用过）

bbbao

练琴真难，随便一个帖子就过了好几年，这可是最宝贵的时间啊！

喜悦爸爸

2018年6月2日
最近课都是连着两节一起上，可以多老师的指导少走弯路，小朋友肯练还是有些迷糊，老师改变了一些不再那么急躁，这两周基本确定了八级考试的曲目，开始准备，周日攻坚爸爸陪着一条条过，一般都要耗费两个小时，小朋友一直站着也不叫累还是很棒的，周一开始每天一小时，挑出难点练习，这是我们第二次考级，也改变了我对考级的看法，之前一直觉得学到技术才是真的，没有考虑到一直苦练孩子没有兴趣，考级有曲子练习，可以提高孩子的兴致，也做一个阶段性总结，适当的参加还是有助于孩子增添信心的，乐理在寒假考过了b级，老师表示很满意

喜悦爸爸

2018年9月18日
暑假考八级 6月份开始就专心练习考级的内容，7月份老师出国，7月18日回国，7月8日旅行回来，请了网络陪练，每天白天一次一小时以上，晚上两小时练习，8月23日考试，9.18日出成绩88分良好，算是对这段时间努力的总结，9月份上课，练习不同弓法的空弦，以及慢练从一弓10秒到15秒，接下来的老师的规划是练基本功，希望能适当补充点曲子，提高练习的趣味性