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楼主: 巴顿
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巴顿老师给学生的一些建议

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发表于 2013-1-8 10:40:00 | 显示全部楼层
以下是引用弦震心动在2013-1-5 10:52:00的发言:

我们也有琴头老是低下的问题,巴顿老师讲解得非常清楚,学习了,谢谢巴顿老师!

 

老了,琴也抬不高了,呵呵。
发表于 2013-1-9 21:03:00 | 显示全部楼层
十分同意基本功的練習
 楼主| 发表于 2013-1-10 08:23:00 | 显示全部楼层
以下是引用sunhxh在2013-1-4 18:13:00的发言:
看了琴行老师的可怕,我都打退堂鼓了。也不知道学习时重点在哪儿?似乎曲子不能是重点,要把大部分时间化到音节和练习曲上。

不要打退堂鼓,学习重点应具体情况具体分析。

如果学生年龄小,那么小乐曲与基本功二头并进,如果学生年龄大(一般16岁以上)可先重点基本功。

 

 楼主| 发表于 2013-1-10 08:35:00 | 显示全部楼层
以下是引用YF1318在2013-1-6 19:15:00的发言:
老师,我的小指短,老是没按到位,有什么办法吗?

小指短的人请多做手指操,一般手指韧带拉松了就好了。如还不到位则手掌位置适当变动一下即可。

另彩虹女说的对,如果琴偏大也会使小指按不到位,现在社会上有很多老师都急于给孩子换琴,使得很多小孩的琴偏大。

发表于 2013-1-11 12:38:00 | 显示全部楼层

谢谢老师的指点!

请问手指操怎样做?看样子我要来拜访老师当面请教了,能电话联系您吗?

发表于 2013-1-13 14:58:00 | 显示全部楼层
以下是引用巴顿在2013-1-10 8:23:00的发言:

不要打退堂鼓,学习重点应具体情况具体分析。

如果学生年龄小,那么小乐曲与基本功二头并进,如果学生年龄大(一般16岁以上)可先重点基本功。

 

对呀,我们成人就不必再去学铃木里的儿歌啦。 还是喜欢圣桑的引子与回旋曲。
发表于 2013-1-14 19:20:00 | 显示全部楼层
以下是引用老K的琴声在2012-12-23 10:41:00的发言:
现在很多琴行老板只顾赚钱,哪管你学生会学成什么样,只要能收到钱就行。招来的老师也不管是否有水平,是否有资质,(说穿了他也看不懂别人是否有水平)只要愿意和他对半分成就行。

既然专业老师少,学生多,为什么音乐学院不培养一些教师呢? 据说音乐学院培养的目标都是独奏家,要去参加比赛的! 社会需要那麽多的独奏家吗? 就说这次央视十大小提琴家吧,有几个是一直在开音乐会的??
发表于 2013-1-14 19:46:00 | 显示全部楼层

"如果学生年龄小,那么小乐曲与基本功二头并进,如果学生年龄大(一般16岁以上)可先重点基本功"

小孩就学铃木的小乐曲而没有基本功跟进的话,一般二年不到就没兴趣了,因为他自己也会觉得自己拉得不好听!

发表于 2013-1-15 20:06:00 | 显示全部楼层
以下是引用巴顿在2013-1-5 9:23:00的发言:

谢谢鼓励!别客气,有问题请尽管提出来,我会尽我所能来帮助大家。

关于学生琴头老是低下的问题,以前论坛里有个帖子说到张世祥老师碰到此问题的方法大意如下:开始上课学生开始拉琴,琴头低下,张老师叫停并指出这缺点,从新开始,琴头又是低下,马上再叫停,再指出,再开始,再低,再叫停,,,,,,,如此反复直到要下课前,学生终于自觉抬起琴头。家长说虽然这节课没拉琴,但改掉了多年的老毛病。。。。。。

我要增加一点就是你作为家长,平时在家练琴时也要盯着孩子,时刻提醒他(她)。

最后还要看夹琴的姿势是否正确。有的小孩琴太靠胸前就不行,应向左45度左右。

肩垫要靠到左肩,下巴尽量靠近腮托的右边,琴要尽量贴紧脖子。如果平时夹琴很松的话就叫他夹紧一些。

 

谢谢巴顿老师!请问您的教材里的几个小节开塞的手指练习速度要达到多快?
发表于 2013-1-16 12:49:00 | 显示全部楼层
以下是引用流彩圣女在2013-1-14 19:46:00的发言:

"如果学生年龄小,那么小乐曲与基本功二头并进,如果学生年龄大(一般16岁以上)可先重点基本功"

小孩就学铃木的小乐曲而没有基本功跟进的话,一般二年不到就没兴趣了,因为他自己也会觉得自己拉得不好听!

说的对!赞成!
发表于 2013-1-16 12:51:00 | 显示全部楼层
以下是引用老K的琴声在2013-1-5 11:39:00的发言:

我也看了巴顿老师的教材并且练习了,确实感到非常的精炼,非常的省时间!并且又能达到练琴的效果!继续中,

我也想看看巴顿老师的教材图片。
发表于 2013-1-16 12:54:00 | 显示全部楼层
我也来问,小指弱有什么办法解决?
发表于 2013-1-24 15:45:00 | 显示全部楼层
以下是引用艺人在2013-1-15 20:06:00的发言:

谢谢巴顿老师!请问您的教材里的几个小节开塞的手指练习速度要达到多快?

应该是越快越好啦
发表于 2013-1-24 15:45:00 | 显示全部楼层
以下是引用大跳弓在2013-1-14 19:20:00的发言:

既然专业老师少,学生多,为什么音乐学院不培养一些教师呢? 据说音乐学院培养的目标都是独奏家,要去参加比赛的! 社会需要那麽多的独奏家吗? 就说这次央视十大小提琴家吧,有几个是一直在开音乐会的??

问得好。
发表于 2013-1-24 15:46:00 | 显示全部楼层
以下是引用装饰音在2013-1-16 12:54:00的发言:
我也来问,小指弱有什么办法解决?

尽量多用小指吧。
发表于 2013-1-26 19:31:00 | 显示全部楼层
以下是引用装饰音在2013-1-16 12:54:00的发言:
我也来问,小指弱有什么办法解决?

X小指打指练习
发表于 2013-1-26 19:33:00 | 显示全部楼层
以下是引用老K的琴声在2013-1-24 15:45:00的发言:

问得好。

谢谢! 可惜没有人能回答。 “就说这次央视十大小提琴家吧,有几个是一直在开音乐会的?? ”
发表于 2013-1-27 21:05:00 | 显示全部楼层
请问一下揉弦要怎样练才能练得很好呢?
发表于 2013-1-28 00:09:00 | 显示全部楼层
请教巴顿老师和坛上各位高人:按节拍器调音准,是440好还是442好?如果两者都不算错,那一般大乐队里是按哪个数值调音?还是全凭感觉?
发表于 2013-1-28 14:29:00 | 显示全部楼层
以下是引用艺人在2013-1-15 20:06:00的发言:

谢谢巴顿老师!请问您的教材里的几个小节开塞的手指练习速度要达到多快?

一般手指练习越快越好。
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