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楼主: 人到中年
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尖锐的声音:90%的琴童并不适合学小提琴!

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发表于 2008-10-4 11:56:00 | 显示全部楼层
回想自己小时候学琴,您说的前五条都对上了。就栽在第六条
发表于 2008-10-5 17:39:00 | 显示全部楼层
表现主义认为,每一个人都是诗人,每一个人同样也是艺术家,搂住的观念过于简单了
发表于 2008-10-5 18:32:00 | 显示全部楼层

看了这个帖子,觉得很有意思。其实,女儿走后,我也在想这个问题。

我对楼主的观点持支持意见。我看到这个论坛里有很多人在走弯路,我实在感到痛心,首先,能够专业吃这碗饭的人真的是很少,学小提琴和其他学科一样(指专业的),天分是基本条件 ,就好比一个篮球运动员,天生矮小将很困难。那么大多数的家长应该说是定位在业余,那么既然是业余,我们是以快乐为主对吧?可是我们不,举一例我们爱好篮球,我们业余玩,那个整天强调基本功了?一学就是上场打,反正我篮球就是这么学会的。我想小提琴也是一样,既然是业余,我们就应该快乐的,不要强调那么多什么基本功,孩子遭罪大人生气何必呢?美国人学小提琴尤其是业余的,就不像我们总是强调基本功,而是拉曲子,必要的地方老师给予指点就可以了,他的基本功训练就是溶于曲子中的,这对我们是不是有借鉴作用?

发表于 2008-10-5 19:53:00 | 显示全部楼层
LZ分析的精辟。。。。。。
发表于 2008-10-5 20:30:00 | 显示全部楼层
楼主讲出了我的心声啊...
发表于 2008-10-5 21:11:00 | 显示全部楼层
支持搂主,也支持63楼的亚马逊鳄鱼。
发表于 2008-10-6 08:31:00 | 显示全部楼层
亚马逊说得很好啊
发表于 2008-10-6 14:53:00 | 显示全部楼层
这是新时代,就看你老师怎么去引导了,凡事讲求一个“度”!当然前提就是老师本身要专业,因为艺术是会感染人的!
发表于 2008-10-6 16:32:00 | 显示全部楼层

看完了以后,感觉理解楼主的意思了

不错,90%以上的琴童不适合走专业道路。我们家长心里应该知道这一点。

不走专业道路的孩子怎么学琴?我也希望有老师能让孩子在痛苦小一点的状况下学琴。

如果可以不练基本功就可以坚持学习小提琴的话,我们当然希望啊!有这样的教学方法和老师吗?

发表于 2008-10-7 11:05:00 | 显示全部楼层

感觉这个帖子其实蛮难回的 不过想了下还是把我想到几点想法说说吧

1. 我觉得应该说90%的学不深 学不细 学不精 (吃得苦中苦,方为人上人.)

2.希望有90%的好老师来教100%琴童

3.凡是学小提琴的 我个人觉得基本功还是很重要的, 否则大可选择其他乐器. 而且个人认为最后凡是一个热爱拉小提琴,热爱小提琴艺术的人,一定也希望自己有个扎实的基本功,能给自己更多的时间把琴练更好.(本人自幼习国画,真希望能再给我学习1次的童年和青春年华,能给我更多的时间去画画.其实每件事基础都很重要,学习文化也是如此.....)

4.个人觉得 不管是业余的还是专业的 不管你天赋是好是差,坚持作好每件事也是一种品行锻炼. (不知道 有多少人看过一个记录片,讲的是一个脑瘫的孩子在妈妈鼓励和支持下学小提琴的故事. 那是我很久前在电视中偶然看到的. 真的很希望有机会再看一次 也希望有更多人能看到这个故事.....)

5. 可能金钱和环境或多或少有一些影响. 但我觉得不影响一个人的艺术追求和学习的心态.很多东西是能靠自己去改变的.我是那么认为的. (条件好和差 个人认为谈不上适合不适合学习)

[此贴子已经被作者于2008-10-7 11:28:11编辑过]
发表于 2008-10-8 15:53:00 | 显示全部楼层

有梦想就会有奇迹

超喜欢这句话 迎难而上!~

发表于 2008-10-10 11:35:00 | 显示全部楼层
我们家的情况和您说得差不多,孩子学琴五年,不过今年内才开始咸兴趣,但我们为此付出了很多,您说的有道理,但我还想说坚持!会有奇迹发生!
发表于 2008-10-10 15:00:00 | 显示全部楼层

这个帖子可谓一石激起千层浪。

发表于 2008-10-10 17:44:00 | 显示全部楼层
我很认可lz的观点。确实如此。
发表于 2008-10-11 12:18:00 | 显示全部楼层
以下是引用人到中年在2008-9-25 16:22:00的发言:

要学成小提琴,至少要符合以下几个条件:

1、父母或家庭成员中至少有一个懂点音乐、喜爱小提琴。千万不要小看这一条,一对五音不全的父母去培养一个琴童很难想象的,最起码,孩子小的时候要帮着调弦、听音准、听节奏,有时还要陪着练,陪着唱谱就更好了。不懂音乐还好啦,最难为的是那些不喜欢音乐的父母,何苦逼孩子去学琴呢。学琴不是简单的只需要拉就可以了,音乐是靠熏陶的,在演奏会上经常看到有望子成龙的父母亲陪孩子听交响乐听到睡着的。

2、孩子必须有一定的乐感。节奏感还好办,练多了就出来了,乐感或多或少是有点天生的。有孩子五音不全,练起来肯定会吃力得多。简单判断一下乐感,就看他小时候唱歌音准不准,或者能不能哼准几句带升号的曲子。

3、孩子必须对拉琴有一定的兴趣。有人说除非是疯子,一个孩子不可能对拉琴有兴趣。这话也对也不对。应该说,除了个别天才,没有孩子会对练琴(特别是拉空弦)产生兴趣的,但练琴不等于拉琴,有相当部分的孩子对拉好听的曲子还是有兴趣的。当然也有部分孩子无论多动听的旋律都没有兴趣,那么,这部分人恐怕就是不太适合学琴的人,即使勉强为之,学成了也不会快乐,这样的例子太多了。

4、孩子必须有一定的动作协调能力。拉琴需要肢体的灵活性,有少数孩子这方面就是不足,虽然后天可以弥补,但总是会更难一些,所以我们有时会看到一些小有成就的演奏者身体僵硬的姿态,一定程度上影响了演奏技艺的提升。

5、学琴必须有一定的环境。对于大部分农村孩子来说,学小提琴是不太现实的。这里没有看不起农村人的意思 ,其实我也是农村人。

6、学琴必须有一定的经济基础。学琴是比较烧钱的,我在另一个贴子里已经提到,学小提琴比钢琴更费钱。当然,学琴不一定非得大富大贵,但至少也得有一定的收入作保证,对于一些生活比较拮据的家庭,除非孩子资质特别好,否则真的没有必要上这趟贼船。

以上是个人总结的适合学小提琴的几个条件,当然凡事都有特例,不能一概而论,不是说有梦想就会有奇迹嘛。

楼主编辑了自己的观点之后,比原来的说法通了一些。

是这样。

但凡事都需要条件的,虽然难度不一样,但做任何事都可以这样列举出这样的必要条件的清单。

没什么必要忧心忡忡的。

发表于 2008-10-11 21:22:00 | 显示全部楼层
我就很困惑孩子学习小提琴,她自己非要学,老师也说她条件好,可是我实在辅导不了,一到复课我就头疼,问题太多,好几次都想给停掉,可她又哭着练琴。
发表于 2008-10-11 23:53:00 | 显示全部楼层

能理解楼主的苦心,如果家长没有兴趣、不懂音乐,或者没有办法去辅导,那小孩的进步就不会很理想,基础也打不好,除非很有天分。

从小就让小孩一天拉几个小时,不是好的路子。不要逼小孩把音乐、体育当作专业来发展。要是朗朗没成功,可能整个家庭都毁了。

只要喜欢,当作爱好,像克林顿或爱因斯坦很不错。戏班里基本功要求很严,梅兰芳也只有一个。就算朗朗、李云迪,把钢琴作为谋生的工具,也不是每个人都喜欢的生活方式。

人各有志。

发表于 2008-10-12 23:00:00 | 显示全部楼层
要看是以什么目的来学习小提琴了,如果只是陶冶性情的话,那人人都可以学小提琴;如果专业水平来要求,那就要挑一挑了,首先要音准感强,其次是节奏感要好。至于要成为独奏家,那就是万里挑一啦!但小提琴的发发展需要广大的基础,要有人了解它,理解它,爱好它。
发表于 2008-10-13 14:37:00 | 显示全部楼层
同意楼上的看法
发表于 2008-10-13 17:36:00 | 显示全部楼层
奏鸣曲说得好
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