以下是引用cyz7018在2007-1-2 21:04:00的发言：
对呀对呀!深有同感!!!! 可是对于象我们这些既非学音乐出身,又无经济能力请陪练的家长,该如何是好?  
我和你一样。我喜欢音乐。孩子学琴一年多了，练完霍曼1-2册、沃尔法特1-58课、开赛10课，7月过的3级（优秀），现在练习的曲子是4-5级的，如果考级的话通过没问题。可以说学琴是顺利的，学习也很好，学校的老师说他值得老师和同学佩服。
我从未想过将练琴之事加以他人，音准是我盯的，节奏是我画苹果、掰脚丫盯的，换把运弓、泛音揉弦、跳弓拨弦也是我陪练的，没有什么拿不下的堡垒，除了先决因素是儿子有个好老师，其余就是我和儿子努力的结果。用爱来教育孩子吧！学好提琴不是问题。把教育孩子（我把学琴视为教育孩子的载体）的任务交给别人，或者寄希望于金钱终究要失败的！孩子需要父母的爱，但是绝大多数的父母给孩子的爱太少了，尽管他们不会承认。
我没有绝对音高的耳朵，但是我们可以比较--用相对音高，孩子拉一个音，我们弹以下键盘或吹定音管（我曾经1个月吹坏了7个，多半套哇），乐曲我们仔细听是很容易发现孩子的音准毛病的，只要我们用心听，孩子也会养成听得好习惯，他会佩服你，会学习你，会提高音准水平。
节奏就更简单了，用数学的方法理解就行了。外加听音乐时打打拍子。在则一点上，孩子比我们敏感，没什么难的。
孩子今天晚上发烧了，明早不练琴了，所以写了点体会，供朋友们参考。多交流！
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发表于 2006-11-17 15:49:00
