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楼主: 想起你的脸
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[讨论]——关于老师、家长、孩子的问题,结合自己15年来的经历,欢迎大家讨论!

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发表于 2007-9-12 21:23:00 | 显示全部楼层
现在想找个负责任的老师真难!每个老师都贬低别人,真不知去哪里找个好老师啊?我的女儿太爱小提琴了,我们求师的路走得太辛苦了!
发表于 2007-9-13 00:23:00 | 显示全部楼层
教音乐的老师应该守住一条底线-------对音乐的忠诚和不向世俗妥协
 楼主| 发表于 2007-9-13 19:23:00 | 显示全部楼层

至理名言,真知灼见!

发表于 2007-9-14 14:27:00 | 显示全部楼层

要么做,要么不屑一顾,讲甚么都是多余的.但我相信大多数老师都是这么做的.

发表于 2007-9-16 09:12:00 | 显示全部楼层
Even i want to play hard, there's no time for me. You are much better than me.
发表于 2007-9-17 07:00:00 | 显示全部楼层

孩子学琴,家长在其中起着很重要的作用,现当初女儿学琴,我带着她跑省城(100公里),一跑就是六年。去老师家里上课时,带着录音机、笔记本,老师讲的要点全记下来,回来还要听录音......。直到女儿考上大学。真是不容易啊!!没有办法,女儿学琴晚,当地老师水平有限,学琴初始还走了弯路。

所以,要想孩子学好琴,家长也要努力用心呀!

发表于 2007-9-29 12:59:00 | 显示全部楼层
发表于 2007-10-3 15:35:00 | 显示全部楼层
以下是引用想起你的脸在2007-8-27 14:35:00的发言:

不知道这本教材在哪些城市广泛使用,我想那些城市的孩子肯定是水平高高,了不起的!一定要我的学生向他们学习,仅仅是业余考级就要演奏即便是专业学生都未必拉的好的曲目,在家肯定是个个都发奋用功,努力学习的!

上海也有好多人考音协的,至于好坏我也不清楚。不过我听人说,音协考级相对比较难,不知是不是真的,有谁知道,说来听听。

发表于 2007-10-6 21:46:00 | 显示全部楼层
小提琴学习真是太难了,不能正确启蒙,需走太多弯路,师从名师太重要了.
发表于 2007-10-6 21:52:00 | 显示全部楼层
学错两年,改错三年也改不掉,烦!
发表于 2007-10-9 12:21:00 | 显示全部楼层
学习了,受益非浅.
发表于 2007-10-9 16:57:00 | 显示全部楼层

徐老师:从帖子里感受到你对小提琴教学的热情和有问必答的真诚,这里正是我们这些琴童家长学习的好地方。

请教您:我的女儿5周半学小提琴,跟南艺的老师,一对一的课,教材张世祥100天、赫利美利音阶、沃尔法特。学了一年半了,沃尔法特到第十首。我们这里升学之类,考级的成绩已经不享受加分了。我只想孩子学的正规点,不以考级为目的,如果孩子能学下去,大了以后作为一个爱好,娱己娱人,如果学得好,可以考个艺术类的院校。

那么,我的进度如何把握,是带着错误前进,稍快一点 ,还是稍慢一点,把基础打好。 考级的曲目和练习曲是个什么关系,我感觉好像二者是有冲突的。

发表于 2007-10-10 15:57:00 | 显示全部楼层

我老师张靖平教授曾经说过,学一样新的东西要比改掉一个错误简单的多。如果这个曲子你孩子真的拉的很糟糕,很多毛病。那就不要拉了,没有必要改了。这个世界可以拉的曲子很多,不需要盯着这个!你让他改掉毛病,尤其是已经根深蒂固的,那是很困难的。有这样的精力和时间,为什么不告诉他:“宝贝,我们来学一首新曲子,用新的方法去演奏!” 把正确的东西交给他,不要让他觉得是在改正错误,而是在学习新的内容,这样,他的兴趣,他的抵触心理,都会良性循坏。

 楼主| 发表于 2007-10-11 14:00:00 | 显示全部楼层
以下是引用jerryt00在2007-10-9 16:57:00的发言:

徐老师:从帖子里感受到你对小提琴教学的热情和有问必答的真诚,这里正是我们这些琴童家长学习的好地方。

请教您:我的女儿5周半学小提琴,跟南艺的老师,一对一的课,教材张世祥100天、赫利美利音阶、沃尔法特。学了一年半了,沃尔法特到第十首。我们这里升学之类,考级的成绩已经不享受加分了。我只想孩子学的正规点,不以考级为目的,如果孩子能学下去,大了以后作为一个爱好,娱己娱人,如果学得好,可以考个艺术类的院校。

那么,我的进度如何把握,是带着错误前进,稍快一点 ,还是稍慢一点,把基础打好。 考级的曲目和练习曲是个什么关系,我感觉好像二者是有冲突的。

你在南京吗?呵呵,我看你说你和南艺的老师学琴,应该在南京吧?南京现在很多学校都有特长生的考试,怎么会没有呢?

进度如何把握要看具体情况了,不光是老师教授的快慢,还有你们付出的多少,孩子领悟的多少,要综合的来看。

考级和练习曲没什么冲突啊,呵呵,考级里就有很多的练习曲,一味的拉练习曲,孩子可能会觉得枯燥,应该适当的加一点别的作品调剂一下。

很多时候,很多问题,我在这里解答的不可能很详细,因为毕竟不是很了解,你们应该更多的和老师去沟通,才能发现问题,解决好问题,呵呵。

发表于 2007-10-12 17:37:00 | 显示全部楼层
谢谢徐老师指教,我是马鞍山的。孩子每天练琴1个半小时。拉的一般化的,回课大多可以完成,但比较糙。我是外行,一直跟着上课,回来指导孩子。感觉到小提琴是很难的,如果对孩子过于苛求,不利于培养兴趣。孩子的毛病,只有逐步改正。
发表于 2007-10-17 10:14:00 | 显示全部楼层
深有体会啊!向辛苦的老师们致敬!
发表于 2007-10-17 23:59:00 | 显示全部楼层

jerry100问得好,徐老师答得也好!

发表于 2007-10-18 00:02:00 | 显示全部楼层
以下是引用彩虹妹妹在2007-9-12 21:23:00的发言: 现在想找个负责任的老师真难!每个老师都贬低别人,真不知去哪里找个好老师啊?我的女儿太爱小提琴了,我们求师的路走得太辛苦了!
把小提琴当作一项事业,学生就可学好,老师就可教好!
 楼主| 发表于 2007-10-18 15:04:00 | 显示全部楼层
以下是引用jerryt00在2007-10-12 17:37:00的发言: 谢谢徐老师指教,我是马鞍山的。孩子每天练琴1个半小时。拉的一般化的,回课大多可以完成,但比较糙。我是外行,一直跟着上课,回来指导孩子。感觉到小提琴是很难的,如果对孩子过于苛求,不利于培养兴趣。孩子的毛病,只有逐步改正。
做任何事情,我对学生的要求是尽心尽力就好,结果不重要。但三心二意,偷懒的话,我是绝对不答应的。
发表于 2007-10-22 17:39:00 | 显示全部楼层

小徐老师:

我家是双胞胎女儿,从5岁多起学琴,学琴两年多,因地处新疆县城,可选择的教师很少,换过一次老师,现在的老师是新疆艺术学院的,跟这个老师后,光纠正动作就有半年多,每次上课让拉一遍铃木教材里的无穷动,慢拉、快拉各一遍.然后是练习曲,音阶有时让拉,有时没拉。感觉每次去都在挑毛病,回来后我们也非常注意让孩子改,但一首曲子没有一个月不会加新内容。 现在,孩子的兴趣远不如以前了,我现在非常矛盾,当时换老师时,考虑这个老师比以前的老师水平高(以前的老师是中学音乐老师,琴上一直贴胶布,所以下决心换),但现在的老师进度太慢,还说明年可以过三级(换老师时孩子都开始学换把位了)。

经常换老师对孩子可能不好,我们这里可能就他教得最好,或者到乌鲁木齐找别的老师,但精力和时间感觉都跟不上,放弃又觉得很可惜,小徐老师您能帮我想想办法么?

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