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孩子还小,道理很多时候是说不通的
说的现实点,暴力是必不可少的,少了就学不成了.
像我这样十几岁才开始学琴(还是主动申请的)的人尚且有不想练习去玩的冲动,更何况是不到十岁的小孩??
家长现在该做的就是明确告诉孩子,不管你喜不喜欢都要练,这世界上没有什么事情是你不喜欢就可以不做的.
其实时间长了,是可以学会自己寻找乐趣的,这应该是一种本能.
当然了,适当的鼓励也要有,
平时孩子在家是可以多放一些音乐,他听也好不听也好,在这种大环境中呆久了,多多少少都肯定会有潜移默化的作用的.
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关健是培养孩子兴趣,我家小孩去年刚学琴时,由于拉的是空弦,就是不喜欢,每天最多十分钟,二个多月后,开始练些曲子,兴趣来了。现在不用我管,每天吃完晚钣,练琴一个多小时,寒假期间,每天三--四小时,从不觉得枯燥。每天练琴时,我都陪在身边,到了一定时间,我提醒他,练得差不多了,要做作业了,他才恋恋不舍地放下提琴。学琴不到一年,沃尔法特60首,开赛30首,音阶N条,乐曲N首,今年老师让他报上音七级。我家小孩今年11岁,上小学五年级。我对他学琴的进度,兴趣都相当满意,同时,他的学习成绩也很棒。
我哥哥的女儿跟我学琴,今年6岁了,学琴快8个月了,玩起来没够,一让拉琴就唉声叹气,哈气连篇,浑身刺挠,还逆反心理特强,只愿听奉承的话,拉错的地放多提醒几遍就哭,说我熊她。拉琴还不用脑子,每到该升的音她准给你拉成还原的,提醒几百遍都没有用,拉琴还不看谱,自己拉错了也不知道,我是又气又笑,每到这时我就对她说“你是不是学做曲的?”
我的办法是太不象话了就吼一顿,稍微好点了就赶紧表扬,她也很有规律,我每吼她一次,她就好几天,过了这几天就又烦了,我就再吼,看她一边哭一边被我逼着拉琴我心里也不好受,经常哭得琴面板上都是眼泪。
其实侄女是个非常聪明的小姑娘,有一天她拉的不错我没有熊她,学完琴后她把幼儿园发的小红花粘贴贴在我胸前,说:“你今天表现不错,没有大喊大叫所以奖励你一朵小红花,你以后天天这样表现,我就天天奖励你一朵小红花。”
小孩子是很可爱的,肯定是我的方法有问题,我也试着换种方式,例如星期天带她到山上练琴,在环境优美的大自然里她就很愿意拉,有路过的人驻足观看时她就练的更来劲,但是这种办法用了几次之后就提不起她的兴趣了。
没有办法啦只有坚持吧,盼着有朝一日她能被自己的音乐陶醉,那时就不用我这么操心啦。
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GMT+8, 2026-3-26 20:22
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