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很好,获益非浅,谢谢 想起你的脸 老师!
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以下是引用xhsm在2007-3-16 15:36:00的发言: 各位好:看了老师的文章自己吓一跳。我女儿今年8岁,5岁开始琴的,整整三年了,只在去年考了一级,到现在还没有换把。我真不知道二年级的孩子考出6级甚至10级是怎么学的?我是带女儿去少年宫学的,一个班现在有7孩子。我该怎么再让女儿继续学琴呢?
学琴三年还没有学换把?这的确是太慢了些!应该引起重视!
522楼:
我女儿三岁学琴至今整三年了(我女儿现在6岁半),学琴的时间跟你女儿差不多,你的女儿学了三年怎么会没换把呢?真是让人不可思议,是否该考虑一下老师的问题?我女儿现在都拉小顿特37了,而且1.2.3.5.7的把位早学完了,六级的曲子早在进行中,只不是我没让我女儿考过级,我认为现在小正是打基础的最好时候,考级还是次要的。我女儿现在是一年级,所以六级的小提琴一点也不假。
小徐老师,好久不见,今天上来一看你这帖子仍然保持在首页,PFPF~
我有两个问题想请你指点一下:
1.我的小孩一直没有系统的学习视唱练耳,(因为他的老师是外国老师,因为沟通问题,在乐理方面的教学就欠缺一些),我现在感觉这个对他学琴很有影响,出现很多毛病要多次纠正才能改。 其实我一直都在找专业的视唱练耳老师,可是很难...有什么好的解决办法吗?
2.小孩学琴3年,今年3年级了,老师不赞成考级,但鉴于国内升学压力的现实,我想今年还是让他去考级,但因为老师不了解情况,我该如何着手准备呢?
谢谢!
以下是引用laso在2007-3-18 19:51:00的发言: 小徐老师,好久不见,今天上来一看你这帖子仍然保持在首页,PFPF~ 我有两个问题想请你指点一下: 1.我的小孩一直没有系统的学习视唱练耳,(因为他的老师是外国老师,因为沟通问题,在乐理方面的教学就欠缺一些),我现在感觉这个对他学琴很有影响,出现很多毛病要多次纠正才能改。 其实我一直都在找专业的视唱练耳老师,可是很难...有什么好的解决办法吗? 2.小孩学琴3年,今年3年级了,老师不赞成考级,但鉴于国内升学压力的现实,我想今年还是让他去考级,但因为老师不了解情况,我该如何着手准备呢? 谢谢!
哦?在国内,找的外国老师?对于业余学琴的孩子来说,很难的和少见呢。
1.不太清楚你所说的毛病是哪方面的,我2年级学琴,6年级考专业院校,也只是在五年级下半学期的时候才开始接触视唱练耳,在此之前似乎不觉得对此有什么太大的影响——我不是说视唱练耳不重要,我只是说,对于一般的孩子来说,在学琴的过程中学到的有关方面的知识,都消化掌握的话基本可以应付你的功课了,应该不会有太大的影响。
2.和老师详细的沟通,阐述自己的观点和身处的环境,取得老师的理解,毕竟国情不同,不能一个方法走到死。
理解!
以下是引用xhsm在2007-3-20 9:23:00的发言: 看了小徐老师的回复,又看到李梦缘的回复,我觉得自己是该重视起来。我们少年宫的老师也不赞成我们为考级而学琴,她主张要把基本功练好。昨天我和女儿商量了,决定这学期结束后找老师一对一上小课,这样进度可以加快一些。我想问小徐老师,找上音的在校学生教可以吗?
找老师,除了看他的学历和就职单位,也要看看他带的学生如何,我一直觉得专业老师(指音乐学院的老师和专业交响乐团的老师)中有好有坏,有些人拉得好未必教的好,教的好未必有时间去教你,未必教你教的好,这个和家长孩子的配合程度,还有很多主观因素都有关系,很难作定论,其中的感受只有你去上课了,才能体会的到。不一定说业余的小提琴老师就带不出好学生,呵呵!
以下是引用xhsm在2007-3-20 9:27:00的发言: 女儿练琴,小徐老师帮我分析一下她的姿势好吗?
第一张照片:右手大臂处在下沉一些就更好
第二张照片:右手握弓手指要注意摆放均匀,从照片上看,食指和别的手指隔的太开了。左手小拇指尽量不要上翘,保持放松。
我只是随便说说,呵呵,孩子拉琴不可能时刻保持完美正确的姿势的,有点小问题正常的。
以下是引用糊涂的小不点在2007-3-21 13:25:00的发言: 初来此地,看了"想起你的脸"老师这个贴子这么多人讨论和赞扬,想必是一位好老师,百看不如一听,很希望"想起你的脸"老师把您的学生的录音发上来,供我们学习学习,好吗?
呵呵,谢谢支持,录音这事儿我曾在帖子里阐述过我的理解,就不一一赘述了。
我个人认为,对大多数孩子来说,付出和获得是成正比的,那么如果你的希望很大,就一定要努力向前走,认认真真地走。学琴除了可以让我们获得一门技艺,除了让我们可以领略音乐艺术的美妙以外,在这个学习过程中培养出来的毅力、坚忍、细致、丰富的情感等众多的好的人生品质也是收获,这样看来,能不能成为小提琴家或者说能不能在音乐方面有所作为也仅仅是一个结果了。 小徐老师太理解琴童家长了。为你鼓掌。
我也是孩子的家长,孩子学琴二年多了,开始从师一位业余的小提琴教师,但是他乐理知识非常丰富,孩子乐理知识学到了很多,但是一年后,孩子学到了3级,我感觉孩子的拉琴姿势不对,但我是外行,所以又另外找了一位专业毕业的老师,刚到她那里的时候,她对孩子学到的一切全盘否定了,但是我没灰心,鼓励孩子,现在孩子的姿势逐渐的调整了过来,可是这位教师教的太慢了.,她教了三年的学生,才刚刚换把,现在孩子完全超过了她教了三年的学生,孩子每天能练一个半小时,现在又跟这位专业教师学6级,也不很吃力,只是不晓得这样学琴,孩子究竟能到什么水平??我感觉我家小孩很聪明,很有天赋的
小徐老师
你好!最近有一个问题一直困扰着我,不知如何解决,您教过的孩子很多,经验很丰富,想请您指教一二。十分感谢!最近我发现孩子在拉琴看谱时,对于临时升降和变化音总是记不住,有时练了很多遍,还是记不住,一到那里就错,总么也改不过来,即使是很熟的曲子也是这样,看着真叫人生气和着急,看谱速度不快,好像不往脑子里记,总是想当然的顺着往下拉,也不知是什么原因,不知你在拉琴时是怎样做的,请多指教!致谢!
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