小布的学琴日记【26页，沃尔法特24课，连顿弓练习音频】

杨不乱

    今天早上的音阶练习不是很顺利，我G大调音阶G弦上的音总是不准，应该说我所以音阶G弦上的音都不稳定，最后一个八度的音阶拉了半个小时，很是无奈。换把练习挑了G弦、A弦一三五把位来练习，因为G弦换五把位很难控制，所以这星期的换把练习都是G弦换把+其他三弦任意一条，不要追求一天都拉一遍，要把音拉准，尤其是五把位的音很容易低。

    上个星期，我一直在拼命练习幽默曲，先是把整首曲子录了一遍，然后拿铅笔把所有问题都画出来标出来，强迫症的我标了近30项。然后一周的晚上一个一个不停的改，录音再改。到昨天上课也没改完。课上，当大黄让我拉幽默曲时，我突然觉得提不起兴致，拉的索然无味，内心也没有拉好的渴望，拉拉停停，不想继续。而努力了这么久，我在录音中最终听到的不是明显的进步和愉悦，而是从头至尾的小心翼翼。我终于明白，技术是用来更好的表达音乐的，如果我像技术工人一样拿着标尺每天不耐烦的对着自己的成果指指点点，那就是在本末倒置。

    帕尔曼那一版的幽默曲让我看到了很大的草坪和花园，看到了嘻戏的儿童和追跑在孩子周围的狗；大卫的幽默曲让我感受到了夜晚家里的火炉旁温馨地围坐一圈的家人，熟睡的孩子和亲昵的夫妇，休止符部分就像火苗在跳动，很美好而安静。不乱的幽默曲也应该有自己美好的想象呢，这样富于变化的乐曲总有几段音符会触动心弦，让自己感受得到的东西才能感动他人。这是德沃夏克的曲子啊，就好像巴赫的曲子总让我听得到空荡荡教堂的回响，他们是不一样的，拉曲子应该是很有趣的事情。

杨不乱

T_T说好的一起合奏呢……某君放弃吉他速度那个快，今天拉着他陪我拉儿童音乐，他说不会……然后我逗逼的把大头儿子小头爸爸，葫芦娃，海尔兄弟，西游记以及我家楼下幼儿园等等不知名曲子都拉了一遍，中间还用了连顿弓，我嘎嘎可满足的笑了，对上我家狗不屑的眼神……好吧，我继续拉练习曲……真的没有小伙伴们想重奏葫芦娃吗……

杨不乱

学琴一年两个月练习记录音频：沃尔法特练习曲24.

 

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杨不乱

    儿童节玩了一晚上儿歌后的两天变得懒了，这两天早上都没有出去，因为晚上睡的太晚了，昨晚练习了两个小时，一半时间在练习沃尔法特的27课。

    练习曲27课果然很“好玩”。首先到G、D两根弦时，低音6—6跨八度的音，我按起来有点儿吃力，不是按不到，而是我总是找不准一个合适的角度，搞不好就很别扭。这一课说是跨弦的顿弓练习，但谱子里本来就很多这样类似的跨八度的音，按起来吃力不说，音准问题听起来也格外明显。更别提谱子里还有几个零星的六度、八度双音，保留四指在E弦、其他几个手指按D弦的音。

    练习曲26课，我在跟节拍器注意第一个休止符的问题。因为之前一直是忽略休止符，现在突然改觉得整个拍子都错开了好难受。

    练习曲25课，我在对着镜子纠正动作，反正还是差强人意，我发现确实如黄黄君所说，我把琴头向内收一点儿，把夹琴点再向左边偏一些，琴就稳很多，弓也会拉的自然些。只是习惯这个东西，要纠正也是需要时间的。

    D大调加沃特，跟25课一样，改弓乱动的问题。

    我发现我好喜欢双音啊，期待马上要学习到的双音练习~~

杨不乱

    昨天表弟来广州玩，晚上一起吃饭又逛到很晚，只有中午回家练习了一个半小时，也就是练习曲25、26、27。27课的内容足够我消化一段时间了，抛除我按的费劲儿的跨八度的音和动作不好控制的跨弦，这一课还是挺轻巧可爱的~没有什么特殊的进步和问题，跟昨天情况差不多，但愿时间可以解决一切问题~

杨不乱

    昨晚练习了两小时，三首练习曲。练习曲27还是占了大部分时间，这一首练习起来很累，主要是练久了手会酸，我手太小了，按跨八度的音总是有点儿吃力的。练习曲25我好像找到了一点儿感觉，但不能快，一快节奏就不对，还是得多慢练。练习曲26我换弦还是有杂音~~

    PS：我好喜欢巴赫~~

    又PS：整个手酸酸的，尤其是手背和小指，半小时就累了，/(ㄒoㄒ)/为什么我的手这么小，好不公平，大家都可以按的很轻松，我却要付出很多努力才能熟练按到。如果我手指能长长1厘米该多好。。。我小指5厘米都不到，每次跨度大的按弦都像在练杂技一样。。。

 

杨不乱

    先反省一下，周六一整天我都在看小说，然后各种沉迷拉琴都幻想小说情节顺带觉得无力看谱，然后上课前电闪雷鸣一天没练琴的我终于找到一个借口，把上课时间改到了周日早上。以至于今天整个早上昏昏沉沉的我一直在后悔做了这个决定，我终于明白就算男主从小说里走出来也改变不了我周末上午大脑坏死的事实。什么？真正的勇士敢于面对惨淡的人生和淋漓的鲜血？no,no,no，小布的周日清晨整个人都不辨雌雄了就不要拿这种高格调的言论伪装自己了，更何况人家名言写的多清楚，前提是勇士，知道不？跟懒人没什么关系。真正的懒人起码要认清自我，欧耶～

    今天上课的主旨是：慢练。大黄把节拍器调到了比我练习慢了一倍还多的速度，然后我彻底手足无措了～大黄坚持要慢下来，我却怎么也找不到感觉。课后我仔细思考了下大黄的观点，纠正了一个我一直以来一个错误的认识：慢速练习比快速还要难。事实是：快练可以掩盖很多我拉琴的错误和问题，让它听起来像是比慢下来问题少又好听，而慢练像是一把放大镜，把所有小节的不足和缺陷都放大，使其变得那么明显。但又另一个事实我得明白，听起来没有问题是我自欺欺人的想法而已，听众不是聋子，稍微有辩识能力的人一听就能发现问题在哪儿，我是在忽悠自己而已。下午回家后，我把速度调到了很慢，短暂的不适应后，我慢慢找到感觉了，我发现好多问题，但同时之前觉得很难克服的问题通过慢练变得容易解决很多，无论是音准、节奏还是音色。但我不得不承认，慢下来让我比之前练琴累很多，我这种缺乏耐性的人想慢下来也很难，没多久就失去耐心的我各种深呼吸调整状态，安抚要炸毛的自己。 

    课上还纠正了我拉琴的姿势，挺胸、身体斜对谱架，琴头与谱架一条直线而非面对琴谱。然后回家我纠正了几次终于适应了，觉得大黄找到了我这个问题是很重要的，姿势的改变让我拉琴轻松太多了，整个人是舒展开的很舒服，右手和右臂都不那么别扭了，看谱也更快更自然了。

    ps:下堂课我要带着自己的琴上课，我发现无论如何我都没办法课上熟练的用好大黄的琴，尤其细节的东西我更不知道怎样做好，我就别懒了，一周才一次课。最重要的，我无法忍受明明在家练得没那么差，因为不适应大黄的琴，课上拉的好烂……（——喂，你确定是琴的问题？——哼！就是！就是！）

杨不乱

(╯‵□′)╯︵┻━┻ 我又沉迷小说了！！！ 练了半个多小时的乐曲忍不住去看，一看就停不下来！！！ 最后又勉强练习了半个小时的练习曲！！！音都是歪歪扭扭不在调上的！！！我要定个新规定，从开始练琴到结束不可以碰手机，不可以上网，中间休息也不可以！再练琴中看小说看一次删一本！太没出息了！/(ㄒoㄒ)/~~可是太好看了。。。。。。今明两天晚上练琴从原来两个小时多加一个小时，弥补这两天荒废的练琴计划。。。。。。

PS：真心喜欢巴赫君，也十分期待马上要开始练习的协奏曲~学生协奏曲很好听！

又PS：最近大黄心情很不好，但愿他可以尽早走出来。生活中总难免跳出来个大灾小难的，伤身又伤心，你就是再坚强手握盾牌也抵不过曾经的美好化作利剑突然在背后来一刀。那么，自己都被捅成重病患者了，就善待宽容病号吧，千万别神补刀每天再肉体、精神折磨自己几次了。算了，这时候外人说什么都有种站着说话不腰疼的感觉，如果道理能当神丹吃，吃了就药到病除，就不会有这么多让人挥之不去的刻骨铭心。我知道，有种伤心无法言喻让人孤独，祝安好。

洱冬

神马小说？

杨不乱

网络小说（捂脸）……

杨不乱

今晚按预定练习了近三个小时（中间休息了一次还调了两次琴接了个电话哈，也就没有三个小时了），内容是三首练习曲两首乐曲。两首乐曲分成两部分每天练习一半，25-26练习曲也是如此，27课是分了四部分，每天再针对当天需要那部分划分练习重点练习。我现在是先拉乐曲，因为每天拉巴赫两首曲子都很开心～练习曲27课放在最后，因为每次练习都练的跳脚，然后我老毛病又犯了，想把它跳过去，后来想想太没出息了就继续练下去了～逼着自己坚持下去了，好像也没那么难了～中途还跟手机里的小说眉来眼去了好几次，最后把手机放在高高的架子上，坚持没有看～今天练习效果不错，要这样坚持下去～

洱冬

网络小说，我也看（捂脸）……

杨不乱

 (≧▽≦)我找到同胞了～～～哈哈哈哈

杨不乱

    中午练了乐曲，还可以，晚上练习曲练了一首就开始效率低下……我是饿的……看到夹着的琴都想啃两口了……然后精力各种无法集中……怎么办……边减肥边练琴我觉得自己好像被父母抛弃卖掉的小白菜……饿着肚子还要干活……我好饿……结果练习曲也拉不下去了……不能低效率的练琴，重复错误…… 

    大黄又说要慢练，可是我速度慢下来有时候就是把握不好节奏，总觉得快起来容易些，快了有的细节的地方又很差，不知道是不是没吃饱的原因，我一听到节拍器很慢的嗒嗒嗒哒就气急败坏的不想练了。我好像卡在了一个平台，我明明看到不足知道错误，可是就是做不到我认为是对的的那样。唉……可能今天状态不好吧，我得早点儿睡，睡着了就不会饿了……

    

洱冬

那个，听了一小乱的某些示范，不可思议，这么短时间拉得这样（当然是指不错这样），是悟性高还是小勤奋还是大黄优秀？不过，也只算及格的档次吧，成年人学琴，要自加佐料，要有激情，歌唱性加亢奋性加海阔天空性。

杨不乱

(*^__^*) 谢谢您的指导，其实我很渴望自己能通过提琴表达内心对乐曲理解与情感的一天，可是技术和能力真的是硬伤，就好像带着手铐脚链起舞一样，我还不懂得如何能得心应手地应对这样的束缚。不过我还有时间，会勤加练习努力做到您说的那样，让我的音乐里充满激情和歌唱性的。

杨不乱

    帕帕要来中国了！我一直以为自己再也没有机会坐着台下听我的偶像拉琴，毕竟他现在已经70岁了。今年的11月中旬，在上海，我一定会过去的！只要能现场听帕尔曼大师演奏，什么困难都不是困难！~~ 想到我们家帕帕，练琴都有动力了！（星星眼ing~~~~~~）

    托减肥的福，被我消化成渣渣的大学课本内容竟然神奇般的在脑海中浮现出来：

    马斯洛需求层次理论——人的需要按重要性和层次性排成一定的次序，当人的某一级的需要得到最低限度满足后，才会追求高一级的需要，如此逐级上升，成为推动继续努力的内在动力。生理需求是最低级的需求，比如呼吸、水、食物。。。我每天都得不到满足的食物。。。那么，对安全、社交、尊重和自我实现的需求就会减弱。。。比如，现在的我，满脑子都只有一个反射弧回响——我饿。。。

    我再也不想结婚了。。。为了拍个照片我快化身变态后妈了。。。还有四个月要过这种生不如死的生活，怎么办。。。为了保留对自我实现最重要的内容——小提琴学习的追求，我决定把拉琴是否达标、效率高低、完成作业程度好坏跟实物挂钩，这样，我终于化饥饿为练琴动力了，比如，那首略让人忧伤的练习曲25，就跟汉堡奖励挂钩吧。。。艾玛，这样想来我看着沃尔法特都星星眼了。。。

杨不乱

    今晚练习了两个半小时，两首乐曲感觉很好，就是颤音不好，不过我也没专门练习，我觉得自己颤音手指没力度，声音是虚的。练习曲呢，27课我终于找到状态了，26课还是马马虎虎，我发现这种大连弓的练习曲我都拉的不够好，我控制不好自己的弓，25课比较稳定，比之前要好～晚上遛狗小伙伴买吃的，我吃了两个咖喱鱼丸，一个小核桃，回家练琴前吃了个小火龙果～一天天吃不饱，我不开心……

    PS：铃木第三册结束就暂别巴赫君了，第四册的末尾才是他的双小提琴协奏曲，再往后零星有个他的加沃特舞曲和双小提琴协奏曲第一乐章，第七册又是他的作品集了~所以我要多多努力，尽快提高自己的水平，才可以有机会接触更多他的作品~记得一本书中曾写过，巴赫君是个相当乐观的人，他媳妇不太持家，他活着的时候呢也就没什么钱，孩子又多。他常常在寒冷的冬天与他妻子围着火堆跳舞取暖，即便饥寒交迫也很少在他的作品或者文字中看到明显的悲观抑或愤怒的情绪。那位作者说，这源于巴赫君内心的信仰与骄傲。我很好奇他到底是怎样一个人，也很期待接触更多这位云淡风轻的大叔的作品。不过，巴赫君的乐曲好像很难，我又找到了练琴新的追求与动力。

杨不乱

    快给我一张床，让我撒泼打滚前滚翻……我讨厌死第二十五课了，让我怎么心平气和面对它，难听也就算了，听起来一抽一抽的，关键是姐姐我拉不好～我越拉越窝火，这节奏太适合泄愤了，艾玛，还往下的顿弓不要拽，我就差没一个没耐心把弦拉断了……嗷呜！！！大黄！再拉下去弦真的会断的！姐姐我要是把这课过了一辈子都不想听到这个旋律了，我儿子学琴也别在我面前练这首～嗷呜～～～沃尔法特大叔，你能爬出来谈谈心得体会，你当初是怎么不开心写这么一首，拉的我都快想不开了…… 

    大黄今天课上说了好多，还提到休止符的问题～为什么这首练习曲结尾要有休止符呢，因为每首曲子就像不同性格的人，有的人告别喜欢喋喋不休把所有时间都用来表达情感，有的人喜欢在这一刻欲言又止，甚至无声胜有声只有一个眼神～忘记谁说过，休止符不是一片空白，它是有内涵的～（——哥们儿，25课有两个休止符是什么意思？——哦，是知道自己太讨厌终于识相闭嘴了～） 除了上周的练习曲和乐曲，这周要注意练习音阶～ 

        PS:巴赫君～今天知道他乐曲中和弦跟之前接触的是不一样的，我现在觉得巴赫君所有不一样的地方都好可爱～啦啦啦～

杨不乱

    好了，我可以心平气和说说练习曲的问题了：

    25课，大黄说要注意运弓的动作，是手臂自然垂下来下滑的重力而非主观用力来拉第一个音，否则速度很快的时候就会出问题。总之，我要注意细节，否则水水的很随自己心情拉下去是没什么进步的～有跳脚时间赶快改吧～客观说我拉不好大黄也没有让我浑水摸鱼就那么过的意思不是吗？T_T

    26课注意换弦的衔接，然后把速度提上去～哦对了，要用节拍器～

    27课，速度慢下来，弓段加长～把没练习的拉完～ 

    D大调加沃特舞曲装饰音要明显些，速度提上来～ 

    巴赫君的布列舞曲，注意和弦是每根弦依次快速拉下来，而非两根同时拉～后面的没来得及拉～