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哈,LS您的这种想法也是很合情合理。我也曾做过假设,那就是当年如能跟邓老师多学一年,那儿子该又是什么样子呀?儿子7岁时转到邓老师学琴,跟老师学了6年,老师去世。我们感到老师就是一座宝藏,还有那么多没有学完,还有那么多的本领还要掌握。可是生活里没有假设,不过单从硬技术,他在小学4、5年级时已经很好了,到了中学,停止了2年学琴,以后,他基本就不拉音阶、练习曲了。现在就是痴迷于小提琴的发音,整天要调琴。我感到儿子技术好,乐感强,音乐上有自己的正确理解。几天前跟很有名气的,以前也是林老师的学生拉2重奏,取得了很好的效果。生活中有那么多的烦恼、困境,本来我一直担心儿子是否能够克服,现在看到他能深深陷入到音乐中,可以说音乐是他生活里不可缺的,与音乐为伴,我原来的担心看来也是多虑了。 |