[原创]清水涟漪的学琴笔记

MYX528

是的，李传韵对音乐也自己的理解，我们也只是让孩子去欣赏一下。对她这样一个9岁多的孩子来说，古典音乐还没能真正震憾她的心灵（当然我们很多时候也没有真正理解）。用她老师的话说，现在虽然她还不懂，有这些古典音乐的滋养长大至少能欣赏音乐。



您是专业人士，请多多指教。

[此贴子已经被作者于2010-10-29 14:27:08编辑过]

ffooxx502

以下是引用MYX528在2010-10-29 14:22:00的发言：
是的，李传韵对音乐也自己的理解，我们也只是让孩子去欣赏一下。对她这样一个9岁多的孩子来说，古典音乐还没能真正震憾她的心灵（当然我们很多时候也没有真正理解）。用她老师的话说，现在虽然她还不懂，有这些古典音乐的滋养长大至少能欣赏音乐。



您是专业人士，请多多指教。

[此贴子已经被作者于2010-10-29 14:27:08编辑过]

指教不敢当，只是说些小弟知道的。其实不只是古典音乐，各方面的音乐都能多听听，音乐对人类的帮助是非常大的。

回来火车

加油!

MYX528

以下是引用ffooxx502在2010-10-29 21:40:00的发言：

指教不敢当，只是说些小弟知道的。其实不只是古典音乐，各方面的音乐都能多听听，音乐对人类的帮助是非常大的。

我们最初让孩子学琴的目的都是进行素质教育，可进行到一定程度功利心就起了，尤其是看到孩子小有成绩，就想把她往专业方向送，结果搞得一家人都很累。
音乐应该是来欣赏的，我们也尊重孩子的选择，只要她热爱音乐不论她将来做什么都会对她有帮助的，最起码她会通过音乐热爱生活。
这个论坛中有您这样的专业人士指点是个幸事，也象清水涟漪这样热爱音乐的女孩子更是幸事！

wlff0516

我又重新看了一遍您的学琴日记，真的发现您真的很用心很刻苦，我发觉自己没有什么天赋，但是我坚信着天道酬勤。期待有一天能听到你的演奏。呵呵

彩虹汽水

看你的学琴笔记特别受鼓舞，我也是成人学琴，虽然手的条件不理想，但真的打从心底喜欢小提琴，不为考级不为别的只为自己而学，我相信付出努力总会有收获的，共勉^_^

清水涟漪

忙碌了好长一段时间，我寻师的马拉松终于告一段落了。昨天晚上一直联系到近十二点，终于可以喘口气了。接下来，我要投入到新的战斗中了！

wlff0516

期待ING.大家又有好的学琴笔记看了，O(∩_∩)O哈哈哈~

清水涟漪

新的起点，新的开始
2010.11.18
早上坐车去上海，车还是开得比较快的，两个小时不到就到了车站。正值中午，在车站吃了饭，坐上地铁，由于不熟悉路线，给老师打了电话，她就过来带我去她学校。又坐了一班公交，走了一段路，来到学校琴房。
第一次课，或者说前几次课的重点，就是纠错。

关于持琴：
1、我持琴太深，要使虎口与琴颈之间留一定的空隙。左手手腕太凸起了，按E、A两弦时完全没有必要。手腕应该基本上是平的，这个是可以做到的。左臂不用那么往前靠，只有在拉D、G弦时才用到。
2、大拇指要保持一个很松弛的状态，不要太往里握，只是很轻松地靠在琴颈上。

关于持弓：
琴友会的时候向参会的老师请教了持弓的方法，老师看了我的动作，没有问题。不过由于前不久才改过来，所以运弓过程中还是会出现一些问题。有时候中指和无名指会不自觉地缩上去，小指有时会从弓杆上滑下来。老师说，握弓就像我们写毛笔字时的握笔姿势，横过来就是握弓姿势了。

关于按弦：
应该是指根发力带动手指去按弦，按弦是用指尖的侧面而不是整个指肚下去。回去后要体会一下指根发力。还有，要注意固定手型。

关于运弓过程中的一些注意点：
老师先让我观察她运弓过程中的手型变化，然后问我观察到了哪些变化。我说，两处，手腕和手指。她又让我模仿一下，并随时提醒我应该注意的地方。跟节拍器练习，一弓八拍。
1、从弓尖运到弓根时，手腕应提早做好准备。
2、在弓根的地方，手指较弓尖的地方更趋于弯曲。
3、在弓尖的地方，肘关节和腕关节应完全打开。老师帮我摆了一下，让我体会这两个关节完全打开的感觉。运弓过程这还要注意弓段的分配，一弓八拍，每半弓拉四拍。
4、拉E、A弦的时候，不必借助抬大臂就可以完成。
整个过程中，老师都很有耐心地帮我纠正一个个错误的动作，并帮我摆放出正确的姿势让我体会。每一个细节，她都很关注，及时提醒。

作业：
1、每天有十五分钟的运弓练习，相当于空弦练习。跟着节拍器（80/分），一弓八拍。先只练E、A两弦的。注意姿势。
2、《赫利美利音阶》第七页开始，挑了C大调和D大调的音阶各一条。每一条除了照谱拉，还补充了几种变奏。均是在节拍器下练习（65-70/分）。每种变奏，老师都示范了一节。
3、《沃尔法特》1、2、4，由于我下次课跟这次课可能要隔三周，所以布置了三个。不过，老师说，有的练习曲可能要拉好几周。其中1、2用不同弓段进行练习：中弓、上半弓、下半弓。4练习弓段的分配，八分音符用全弓，十六分音符用半弓。速度（55-60/分），注意保留指。一拍一音。

上完课回到家已经是晚上了，虽然有点累，但是觉得很值得。老师很负责，对于我这样的成人学生，也能关注到每个细节，以专业的态度来对待。她说，自娱自乐的话这样练就不必了，但是想往上学的话这些是必须的。我回家的路上，她又发短信来鼓励我。我以感激的心情回复了她。她说，这也是她的老师教授给她的教琴和做人的道理。同时，也很感谢她的老师，她的老师在百忙之中还特地帮我嘱咐她说：“你一定要好好教她。”
感谢他们，我终于在学琴路上开始了新的旅途，新的征程。愿我们一起努力，铸造出美好的奇迹！

[此贴子已经被作者于2010-11-22 19:55:03编辑过]

一刺

看了楼上的这条帖子，我大吃一惊！清水妹妹学琴不是已经三四年了吗，怎么又是从沃尔法特第1、2、4课开始呢？我赶紧翻开你前面的帖子再看一下，发现你曾经练到高把位的程度，练习曲达到沃尔法特第50首，拉乐曲的程度达到塞兹的《第一学生协奏曲》等。那就是说：你最近在找新的老师，已经重新开始？也就意味着，前面那几年的练习是不理想的？既然如此，你怎么没有明确说明这个意思呢？因此，你楼上的内容让人感觉非常突兀。

是的，拉小提琴是个很不容易的追求。在工作和事业的压力下，你在本帖第394楼感到“现在练琴每天都是基本练习加炒冷饭，几乎没什么进步，……我把以前练过的东西一句句地慢练，好些天就啃那么几句。我想，反正也不可能练新的了……”。也许这就是你感到前几年学琴不理想的缘由吧。但即使如此，你前面的一条条学琴笔记都是以无比认真的心情写下去的。然而，即使你现在重新开始，以前学的那些复杂的练习也不会是一无是处的，进度不必太慢。

我是个爱管闲事而又专门喜欢发现问题的人，便多嘴问问你的情况，也好让大家更明白。

wlff0516

一刺老师，清水涟漪已经请了音乐专业的硕士老师教所以称新的旅程新的开始，也就是说清水涟漪准备走向音乐专业的道路，我们应该支持她祝福她，至于她说的“现在练琴每天都是基本练习加炒冷饭，几乎没什么进步”是一个瓶颈期。呵呵，希望一刺老师理解。我还是一如既往地支持清水，清水涟漪，加油

[此贴子已经被作者于2010-11-23 8:55:55编辑过]

清水涟漪

我之前的帖子已经提到了，我要重新找老师重新开始好好学。以前学得太粗略了，只要拉出来老师就算过了，这根本是不够的。虽然在练那些曲子，但也只是拉出来罢了，根本谈不上别的。
我现在的老师对我的情况很了解，她以及她的老师都是看过我学琴笔记的，也跟我联系过。他们会很认真地帮我安排学习的。我好不容易才联系到了他们，开始新的学习。我现在不再追求什么进度，一步一个脚印把每一步走踏实了才好。根基必须稳固，这样，往上建造才能不倒塌。当然，以前学的也不可能一无是处的。

[此贴子已经被作者于2010-11-23 11:56:05编辑过]

deping_li

历尽艰辛终于找到好的老师，从此在小提琴演奏技巧上会有质的飞跃了，可喜可贺啊。希望通过心爱的小提琴，跨越进无比美妙的音乐大世界中，去尽情的享受并提高自己的人生品位吧。

彩虹汽水

我在12岁时学过一年多，现在22重新学起，老师也是从最基本的姿势纠正开始，现在也在重新拉沃尔法特呢，在练第一课，已经拉了两周了，老师要求要不同弓法练习，我认为注重基本功的老师是好老师，这样我们才会学的踏实，对未来的发展更有帮助^_^

codeoman

哇，好羡慕你哦！！我以前对音乐一窍不通的，就是单凭着喜好就跟老师交钱上课了，但是我的音准方面什么的很不靠谱啊，看你学习好像速度好快啊！而且现在白天上班，只有晚上自己来瞎练，但是我发现我拉的音跟老师教我的不一样，还有就是松香要搽多少才能拉出来的呢？！

清水涟漪

To codeoman:
我以前学习的速度是很快，不过学得太粗糙了，现在还是换了老师从基础重新抓起。不用太在意进度，打好基础才是关键，以后学上去就可以方便很多。一定要重视基本功的练习，虽然比较枯燥，但是以后拉好乐曲的必需。
新的弓子的话要多搽一些松香，具体搽多少你可以咨询自己的老师。

999lou999

是啊~练过才知道基础的重要~！大家一起努力吧~

清水涟漪

 

第二课

跟上次课隔了两周，首先是作业检查——《赫利美利》音阶两条，《沃尔法特》1、2。总结下来，注意以下几点：

1、左手姿势。持琴还是太深。拇指应再往下挪一些，让整个手处于松弛的状态。时刻提醒自己，左手手腕应该是平的，不管是拉哪根弦。即使是拉D、G两弦，只是靠手臂的舵式动作完成，手腕应依然是平的。

2、右手姿势。有时拉着拉着，手型又出问题了。拇指是一个支点，食指和小指是两个平衡点。这两根手指跟中间的中指和无名指要保持一定的距离，便于保持平衡。

3、二指的音有时会偏高，注意音准。

4、刚开始拉的时候发音不清晰，后来好多了。

5、还是左手手指按弦的问题，按弦听上去不果断。课后，我特地再次向老师请教：“我觉得手指按下去总是软绵绵的。”老师说，这要用指根发力，无论是抬指还是落指。她让我架好琴，把左手姿势摆好，便抓起我的手指指根关节，带动手指向指板打下去——就是这个感觉。同时，也要注意，打准位置。手指打下去的时候，要用指尖的侧面。如果整个指肚下去的话，力量会分散。课前，我也发短信询问过相关问题。于是，针对左手问题，本课特地布置了《舍夫契克左手技巧练习》。

作业：1、《舍夫契克左手技巧练习》（第一册）前四页是四根弦上的练习，分别给我划了几个小节。别看只有三四小节，练习可不是轻松的。每一小节都要按好几种不同的方法来练，并且抬指和落指都要靠指根关节来带动。这样练习的话，会引起一些酸痛，但是，如果不按要求来的话，练这个也没什么意思了。只要坚持练习，我们就会享受到量变到质变的喜悦。

2、《舍夫契克左手技巧练习》（第一册）第十一首——右手腕练习，练习换弦技巧。这次先练1、2、5、6这几种弓法。原谱分别用中弓、上半弓、下半弓来练。（速度60拍/分），一拍一音。弓法练习速度用60拍/分，一拍两音。练习的时候注意右手手腕的动作，无论是中弓，还是上半弓、下半弓，都是在做画圆的动作。

3、音阶和沃的1、2继续练，不过要求练得更连贯流畅，同时，注意姿势正确。本课练习曲拉的是一拍一音，下次课来要拉一拍两音的。速度仍是55-60拍/分。

4、《沃尔法特》4，要求用上半弓和下半弓来练，注意弓段的分配，下节课再让我拉中弓的。

[此贴子已经被作者于2010-12-7 13:50:29编辑过]

一刺

1、《舍夫契克左手技巧练习》（第一册）前四页是四根弦上的练习，分别给我划了几个小节。别看只有三四小节，练习可不是轻松的。每一小节都要按好几种不同的方法来练，
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我一直在练这本教材，想问几个问题：

1.每一课的所有小节都要练吗？还是只挑选其中的几个小节作为代表而已？

2.你提到，每小节都要用不同的方法去练。这是指不同的弓法（分弓、连弓）吗？还是包括其他方法？

3.谱面上显示的是连弓的弓法，我就是一直这样练的，不知道这样练能否达到要求。

清水涟漪

TO一刺：
1、这次给我布置的只是前四课的几个小节。至于是否每课的所有小节都要练，我也不清楚。我想，老师应该是挑有代表性的几课作为重点来练习吧。
2、我的老师给我写了很多的变奏，这些变奏综合了弓法练习和节奏练习。
3、我的老师会帮我补充很多变奏，弓法也就包括了连弓和分弓。不过，老师说，关键是要学会用指根发力来进行抬指和落指并保持正确的放松的姿势，这也需要自己慢慢体会的。祝你成功！

[此贴子已经被作者于2010-12-7 15:11:39编辑过]