40岁大叔学琴笔记

GLLL

棒！  楼主的琴是多少钱的啊？在哪买的？

崩牙兔

GLLL 发表于 2016-4-29 17:37
棒！  楼主的琴是多少钱的啊？在哪买的？

不方便回复，私聊吧

sunlon026

不惑之年始学琴，而今论坛得知音。
莫叹痴年勤学晚，八十独钓姜太公。

崩牙兔

（七）

    第6节课的上课时间是2016-5-8，跟上一节课隔了三周，其实我还是喜欢隔得稍长一点的。5-15那周单位有活动，下一节课也应该是两周以后了。

    上课首先是第68首练习曲，阿拉尔的，在固定五把位的降A大调。其实这首曲自己在家练的时候觉得还是可以的，在老师面前一演示，完了，声音干枯，音准也不好，太沮丧了。而且这首曲因为上下两半差不多，而且前半段难一些，我重点是练前半段。不过老师耳朵好呀，找到我后半段那些音不对的地方，让我重复练了好多次。老师指出我的原因，高把位按弦的力度，一二指比较有力，三四指过于软弱，需要改进。从一把位开始，四指就是我的软肋，一直到现在才好一点，但是到了高把位，因为弦离指板更高了，需要按弦的力量更大一些，我的三四指又跟不上了，练吧，五把固定音阶。

    接着是第70首双音练习曲，贝里奥的。觉得比较简单，在家也没有多练，差不多每天过一两遍的样子，偶尔对针对拉不好的几个小节重点练一下。不过最致命的是我在家练的时候没有揉弦，老师要求我加上，十分不适应，弓子的平面不稳了，弓弦接触点又跑了，音准的把握又不大了，时不时的就要移动手指找音，唉。比较高兴的是听到老师说我的揉弦太快了。为什么会对这个批评觉得高兴，因为以前揉弦太慢一直很困扰我，觉得慢下来容易，快起来就难，所以一直对揉弦的速度是快快快，现在太快了，要慢下来，很好嘛，我还担心自己听错了，再确认了一下，果然是太快了要慢点，哈哈。

    阿柯莱a小调协奏曲，拉了再现部的主部主题和连接部，除了个别音不太准，其他都不错。不太准的个别音注意一下就可以了，不难纠正。果然勤练还是很有效果的。接下来就是把最后的副部主题及后面的练完，这首曲就可以了。找了一个会弹钢琴的同事，准备以后可以合作拉这首曲子，很期待呢。

    临下课前，老师问我，接下来的方向是想练可供表演的曲子呢，还是扎实一点打基础，我毫不犹豫地选了后者。老师让我下节课把《小提琴初级练习曲精选（三）》拿来，开始一首一首往下练，终于又可以开始我的马扎斯和顿特了，开心。

    下两周的练习计划：

    1、空弦：继续巩固慢全弓，做到发音圆润、平均，如感觉练习量不够，加上换弦练习及快速带音头的全弓分弓练习。

    2、音阶：每天必练的是固定五把位的音阶，注意发音及左手舵式动作，另外同一弦上的一到四把、一到三到五把的两种音阶，每天练一种。另外，把空弦的发音练习时间适当移一些过来音阶练习这里，加上揉弦，熟练了以后还可以加上力度变化。

    3、练习曲：还是练第68和第70首。68首注意和音阶结合起来练习，注意三四指的力量。70首加上揉弦，同时保持双弦发音的力度平衡，并且在一声部有旋律音的时候强调一下，主要是双指揉弦对我来说是个难点。

    4、阿柯莱a小调协奏曲：最后的部分的难点，一个是超高音，小字4组的E音，从来没拉过这么高的音，手指都快到指板的末端了，幸亏是个泛音，要不真不容易。另外一个是最后的双音部分，之前试拉过一下，也没觉得太难，练熟练一点估计就可以了。最后就是把全曲连起来，练了这么长时间，基本上练过的都可以背下来了，再注意一下力度记号，连接部分的休止，差不多了。好象这个是我练过的最长的曲子了，加上伴奏部分全曲达8-9分钟，也很好听，有一定的技术难度但是踮起脚又能够得着，比较全面地检验各种技术，挺不错的。

崩牙兔

（七）一

    又练一周了，总结一下练习的情况。

    空弦觉得自己声音比以前改善不少，前两天手欠，想录音听一下，哎，没有想象中的好听，有点沮丧。不过后来看了几个名师拉空弦的视频，发现也差不多，安慰了点。看来纯粹用空弦拉出平均松驰的声音是很不容易的，尤其是平均，十几秒以上的慢弓如果做到非常平均，右手的功夫应该是很了不起了。

    而且发现自己的弓弦接触点比较容易靠近琴马，也就是在中点（即指板和琴马中间点）到靠近琴马一点的地方，想靠近指板一点觉得很不自然。于是有意识地加多了接触点较近指板的空弦练习，一个是觉得太靠近琴马（尤其是较高把位时），另外一个是解决弱奏的时候声音问题。

    练固定五把音阶，有意识的加大了左手三四指的按弦力度，感觉音准音色都有改善。以前在练习固定把位的音阶和练习曲的时候，太过于注重一指的位置，认为它可以决定其他手指的音准，这样也不能说不对，但是过分的注重一指会造成依赖性太大，一指按弦太重太紧张，而且如果一指的位置有变动（如换弦的横向移动，或者半音的前后移动），就非常容易走音。现在一指放松些，三四指重一些，反倒这个问题好了。以前四指太软弱导致发音太虚甚至音不准的情况也好了不少。不过刚开始练的几天，左手腕会有点酸疼，现在已经好多了。发现自己到了五把的时候，弓弦接触点就会很自觉地往琴马方向移动，有时太过了就会发现声音太干枯。用矫枉过正的办法来扳吧，接触点故意更靠近指板方向，平衡一下。不知道这个是不是靠自己对声音的感觉来调整的呢。

    找了些其他人练习音阶的视频看了下，发现就算是程度很高的人，其实他们音阶的音准都不算是太好，是不是他们对自己的要求不够高呢？但为什么同一个人，他们拉曲子的音准又会那么好呢？

    练习曲第68首经过五把固定降E大调音阶的训练，再加强了一下比较薄弱的小节，觉得比以前又好了些。尤其是五把四指的揉弦，比起以前音不准、声音发虚、手指揉不动，现在声音好听多了。

    练习曲第70首，前几周觉得比较简单没怎么练，其实现在认真练了以后，觉得以前自己的音准还是不行的，现在注意了就比较好一点了。但是觉得自己揉弦还是不好听，双指揉弦手还是被锁住的感觉。

    上周做计划的时候漏掉了练习曲72首，但是第二天就发现了，加了上去。这是一首一个主题加四个变奏的练习曲，主题是练习和弦，第一变奏练习跳弦顿弓，第二变奏练习换把，第三变奏练习换弦，第四变奏练习有一定速度的三度双音。目前的作业是第主题和前两个变奏。第一变奏相对容易些，第二变奏以前觉得好难的，差不多是同样的三连音音符在第一把和第三把重复，又换弦又换把，有点象马扎斯的一首换把练习曲第20首（马扎斯的难一些，用到五把），音准差一点就很难听，不过练过马扎斯的那一首以后，再练这首觉得就没那么难了。我觉得真正难的是主题的那堆和弦，其实比起连续的和弦进行，主题已经比较仁慈了，中间给一个单音（或者休止符）过渡一下，但对我来说还是挺难的，尤其是空弦音很少的和弦，另外还有几个属七和弦，都让我觉得难。慢慢练呗，穿插和弦的单音分奏练习音准，尽管还是不好，还是有点进步的。老师告诉我三音和弦需要三个音一起拉，我觉得也很难，而且我看视频很多人都不是一下子拉响三个音的，搞不懂什么回事。

    阿柯莱a小调协奏曲终于全曲啃下来了。昨晚把全曲背奏了一下，发现最后两个小段还是记不清，主要是不熟吧。练了这么久，听自己的录音还是觉得过得去的，就是几个地方还是没有把握，一个是分别从二把和三把换到五把，一个是半把到四把再回二把，另外节奏不太稳，一到难的地方就“自动”慢了下来。接下来一周，针对比较薄弱的地方重点练习，另外加上节拍器练习全曲。

崩牙兔

（八）
    第7节课的上课时间是2016-5-22。
    首先是练习曲第68首，除了偶有失误外，其他拉得还可以，老师说可以过了，不用再练了。有一个比较奇怪的现象，就是在家里练习比在老师面前好很多，不知是不是有点压力。在老师面前，音质差了，音准也不太好。
    另外就是练习曲第70首，拉了一遍，老师也说OK了，虽然自己觉得还不好，但是也不可能一蹴而就的吧。
    练习曲第72首，上次查了一下，是康帕诺里的，以前很少听这个人的名字。也说明张世祥教授选曲是比较广泛的，也是花了不少心思的，否则就全部选些大路货练习曲就好了，就好像大多数考级选曲一样。嗯，一直都觉得这套初级练习曲精选很不错的。言归正传，首先是很多和弦的主题，感觉自己拉得不算好，但是老师觉得可以了。我说还是不好听，老师说要拉得很好听是你这个阶段不大可能做到的……好吧，现在就先要求自己按音很准，手指敏捷吧，别的慢慢来。然后是第一个变奏，顿弓跳弦。自己感觉不错，但是老师提出了比较严厉的批评，主要是发音不干净，带杂音。分析了一下，是因为弓抖，一个音拉完了以后，弓还在抖，于是发出了不应该出现的音。老师让我拉短促一些，然后弓少许跳离弦。可是谱上不是标着martele吗，怎么老师总是把这个叫成跳弓而且让我离弦呢？那不管了，先按老师说的练，然后自己练不离弦的顿弓，注意不发杂音吧。第二个变奏是练换把技术，因为在同音上同时连弓换把和换弦（比如E弦上一把位一指的#F用连弓换到A弦三把三指的#F），很容易出滑音。老师说是左手不够敏捷，同时右手的换弦要配合好。可是这样不是又回到第一次上课时老师说我换把时左手是“跳”上去的么？还是现在没有必要再用媒介音来练习换把了，下次问问老师吧。
    接下来是阿柯莱a小调协奏曲，由于时间问题，只拉了最后三段，问题主要是位置极高的那个泛音把握性不大，另外就是最后的快速双音偶有不准，结束的和弦发音不好。其他没什么了。但是我在家里用节拍器练习的时候，发现以前老师让我练的节奏是不太对的，比如呈示部的连接部，一个二分音符接三连音以及后面全是三连音的地方，老师总要我加快三连音的速度，但是如果用节拍器比较“机械”的速度来检验，其实这样是过快的。不过总的来说，这首曲练两个月了，自己感觉还是不错的（跟优酷上其他业余演奏者对比），当然对比较高的标准还是差多了，但目前应该是自己能达到的状态了，要拉得特别好也不现实。
    练习曲第68和70算是过了，下一阶段布置的是第72首，练好前两个变奏，同时后面两个变奏接着练，第三变奏是换弦，第四变奏是双音。然后又布置了门德尔松d小调协奏曲第三乐章。上一节课不是说要开始《精选》的第三册吗？可能老师又忘了。
    到现在已经上了7节课，两个月时间，平均每两周一节。同时也感觉到跟老师的分歧了。
    第一，虽然我是成人学琴，但也是希望老师能系统一点，起码自己对我的学习有一个中长期的计划，但目前看是没有的，给我感觉有点东一榔头西一棒子。我可以对自己短期的练习作出计划，但这个计划是根据老师布置的来做的，如果老师没有中长期的计划，我这个短期计划也是没有方向的。
    第二，缺乏学习路径的指导。比如针对一个较难的技术，我认为好的老师应该能从学生的实际出发，通过一些简化的练习或者是分解成容易一点的步骤，让学生通过一定的途径来达到目的。例如，揉弦太慢了，是否能用一些手指操加强一下，或者在练音阶时用顿弓来加快左手的揉弦速度。但是这个老师不这样，只会指出我的问题，但是怎么解决是没有具体的方案的，可能还是靠我自己查书、到网上问，然后通过自己试验看有没有效果。
    第三，比较忽视音阶的训练。
    第四，无视顿弓，看见音符上带点就要跳弓，有点奇怪。
    还是作一下练习计划吧。
    1、空弦：继续巩固慢全弓及快速带音头的全弓分弓练习，加空弦顿弓练习，顿弓发音要有共鸣，音头清晰，不能出杂音。
    2、音阶：同一根弦上一到三到五把的音阶和琶音，一天大调一天小调，特别注意减七和弦的音准。
    3、练习曲：第72首。巩固主题的和弦进行，在音准的同时注意发音尽量好听一点；第一变奏注意不要出杂音，同时按老师的要求用稍微离弦的弓法来练；第二变奏注意换把和换弦的配合，尽量不出滑音；第三变奏注意换弦的柔韧性；第四变奏小难，很多三度双音，可以要重点练。
    4、阿柯莱a小调协奏曲：用节拍器练全曲，全曲练得不用多，一两次即可，同时录音，有不好的地方重点练习。
    5、门德尔松d小调协奏曲第三乐章。没练过，看看怎么样再说吧。
    现在觉得每天都按计划练习有点枯燥刻板，所以周六日会让自己放纵一下，拉一些计划外的东西，包括重温以前学过的曲子，也可以尝试自己暂时达不到比较难的曲子，玩呗。

杨不乱

        你指出的第一三两点问题我第一位老师有同样的问题，尤其是第一点我在去年年底小假期回来后觉得越发不想接受，起码我希望老师留的练习是有针对性的而不是机械的一课课过，我也有尝试过拿出针对我存在问题的旧练习曲重新练习但我老师并不认为这是必要的而是希望我继续往下练习，这种分歧加上他越发忙碌最后导致了我换老师。我跟你也有同样的感受，就是一位老师有自己中长期的教学规划是很重要的，在这样的大方向上针对学生存在的问题做不同的练习，学生根据老师的指导做出短期的练习计划。现在翻看我曾经的练琴笔记就会发现，虽然每周我的练琴貌似有计划性的，可是整体上看却是杂乱无章抓不住重点的，看似努力但很多时候在做无用功，这个问题我在与新的老师学习时会格外注意。至于第二点问题，也许你也可以更直截了当的与老师沟通一下，尤其某些技术性问题问的更详细些，他会不会就能意识到自己讲解的不够细致，把问题讲解的更明了些呢？

崩牙兔

杨不乱 发表于 2016-5-24 09:24
你指出的第一三两点问题我第一位老师有同样的问题，尤其是第一点我在去年年底小假期回来后觉得越发 ...

谢谢你回答那么详细。技术问题我也曾经想仔细问，可是回答不是我想要的。
“老师，这里换把换弦一起的，怎么能减少滑音？”
“你基本功不够好，继续练吧。”
“。。。。。。”
我倒是想知道怎么练啊

洱冬

崩牙大叔，您好，我也是资深成年，一开始也自学，不过水平比布布（楼上的小朋友）差，比您就差灰常多了。我觉得本人学琴最大障碍是手指的独立能力太差。以前觉得再练也回不去了。可是最近咬咬牙，痛苦的练了下，特别是无琴的练习，收获很大，决心两年内基本解决。这方面，想听听大叔您的见解。。。。。

杨不乱

崩牙兔 发表于 2016-5-24 09:52
谢谢你回答那么详细。技术问题我也曾经想仔细问，可是回答不是我想要的。
“老师，这里换把换弦一起的， ...

其实我挺害怕老师这样的答复的，因为相当于没回答......你继续追问呢？问他哪方面练习不到位？要多做些什么练习有帮助？

崩牙兔

洱冬 发表于 2016-5-24 10:02
崩牙大叔，您好，我也是资深成年，一开始也自学，不过水平比布布（楼上的小朋友）差，比您就差灰常多了。我 ...

不知道您多大年龄了，貌似这里很多六十上下的琴友，不要叫我大叔了，折寿啊。。。
我觉得手指独立性是一个长期目标，永远有更高的要求，说要在两年解决，不太现实。现在我的看法是，作为业余爱好者，重点在基本技术上，左手的音准，右手的发音，一步一步来，进一寸有一寸的欢喜

崩牙兔

杨不乱 发表于 2016-5-24 10:08
其实我挺害怕老师这样的答复的，因为相当于没回答......你继续追问呢？问他哪方面练习不到位？要多做些什 ...

追问过了，还是没有具体办法。。。而且经常说法比较矛盾，好心塞

崩牙兔

（八）一
    又过去一个星期了，最近比较忙，练习的时间相对少了，而且周末有事情，几周都不能上课了。
    渐渐进入了一个比较懈怠的时期，主要是觉得这段的作业比较的不喜欢，找不到练习的点在哪，拉好象是都会拉了，想要拉好点，提高一下，又无从下手。
    空弦基本是每天一调好弦就必练的，有时练习曲练烦了，也会再拉拉空弦，其实我还是蛮享受空弦松驰振动时的那种好听的声音的。每天一开始的时候，声音带点沙沙的，后来就圆润了不少，我自己也找不出原因为什么会有这两种不同的声音，应该是下意识调整的，反正我自己没有主动去做过什么，通常是再拉几次就好了。还有就是发现每弓快到弓尖的时候，弓子就往身体方向走偏了，而且通过看视频，很多名家以及示范学生（应该算是水平较高而且是动作规范的）也是这样的，不知有没有必要刻意地去改一下，我的手算比较长，调整一下是可以到弓尖都走直的，就是这样右手会紧张一点，没有那种很柔韧的感觉了，是利是弊不得而知。
    觉得空弦的发音还是可以的，就是把这种感觉传递到音阶和乐曲上还是不容易，现在发音最好的空弦，其次是乐曲，音阶反而是最不好的，也不知道原因是什么。音阶没有新的东西，还是练一根弦上的八度音阶琶音，发现下行换把音阶的音准差了点，要多练。接下来可能要加一点双音音阶了，其实以前没有系统练过双音，现在就从双音预备练习开始了。
    之所以想到要加双音音阶，就是因为练第72首练习曲遇到了困难。双音和弦的难度本来就是单音的N次方，加上自己左手食指的指尖外偏，一二指并起来非常困难，勉强按下了，要么音准不对，要么整个左手极度紧张，什么敏捷性什么准确节奏都管不了了。找来了丁芷诺的《小提琴基本功强化训练教程》，上面编排了多位名家（舍夫契克、施拉迪克等）的练习，正好用得上。先拉一下双音预备练习吧，慢慢进阶到三六八度的双音音阶，希望能有所得益。其实原来我中断了练琴，就是遇到了双音这个拦路虎，后来决定捡起来就是觉得可以绕开双音，现在觉得又好象逃不过了，那就先尽自己能力练一下吧。
    其实一天天练下来，第72首练习曲也不是象原来想的那样难练。首先是主题的和弦进行，右手已经找到点方法，触弦点离指板近点，少压弓，多想想自己拉空弦那个感觉，声音没原来那么生硬了。不过老师要求我三音和弦一定要三个音一起发音，好象有点难吧，勉强三根弦一起拉就会压力过大，声音不好听。看过示范演奏，问过我表妹，也查阅过一些理论著作，似乎没有三音和弦一定要同时发音的要求啊。另外左手也好了一点，主要是注意了四指的音准，另外在拉单音过渡的时候，其他手指可以预先作好准备按弦，这样和弦的进行就可以流畅一点了。
    第一变奏没按老师的要求用跳弓，谱子上明明写着MARTELE嘛。注意一下杂音，顿弓停止的时候不要太强调反向的力量，这样杂音就会好多了。还有就是跳弦注意慢练，把换弦的动作和拉奏的动作分得清楚一点。
    针对第二变奏特意再认真看了下示范演奏，确实换把换弦是比较干净的，往这个方向努力吧。但是首先是音准，因为“双换”前后的音都是同一个，音准要求非常高，先不管滑音，努力先把音准练好，然后再通过换弦时机的把握、增加左手移动敏捷性，来达到干净的要求。
    第三变奏对我来说可能相对容易一些，连弓和分弓换弦，弓法比较复杂一点，但是基本上都可以。但至于是不是达到了要求（比如说要让人听不出换弦）就不好说了。
    第四变奏好多三度双音，而且是要一二指并起来的那种，对我来说很难，但这首还是有单音过渡的，所以呢难度其实降低了不少。一方面练《小提琴基本功强化训练教程》迂回加强练习，另一方面分解练习（按指同时，但是分开发音以更好检查音准），慢慢希望越来越好吧。
    其实对自己左手食指的指尖外偏这个问题一直很困惑，先天的问题不知道如何解决。现在的方案是左手内扭一点，或者指尖放平，但是到双音的时候又更加的困难。问了一下老师，老师的回答是“分开练习高低声部、练习音阶、训练左手手指及基本功”，好象没什么用，传说中正确的废话。
    阿柯莱a小调协奏曲每天练一两次全曲，然后重点加强一下薄弱环节。发现薄弱环节就是换到五把的音准还需要加强，要一按即准；然后就是节奏，尤其是到了双音的部分不由自主就慢了。其他原来觉得难的技术片断反而比较好。
    门德尔松d小调协奏曲第三乐章练了几天，发现技术上倒是不难，无非就是三把伸张指同音换到四把那个地方有点难度而已。但是自己找到一些视频来看，那个速度快到令人炫目，如果按那个速度来拉，自己肯定是达不到的。而且音乐处理上很难，有节拍的变换，速度的变换（Allegro到Adagio再回来），有自由速度，还有比较华彩的三连音、三十二分音符，而且很多长达N个小节的休止。所有这些加起来，真不简单，先这样拉着，看老师怎么说吧。

崩牙兔

（八）二    练空弦的顺序改了一下，原来是按从高音弦到低音弦E－EA－A－AD－D－DG－G或者反着来的，现在是先单弦再双弦，顺序也打乱，更有利于在拉双音的时候更准确地找到双弦的位置。也有点进步吧，开头那种沙沙音持续的时间越来越短了。
    周六日出差，在高铁上看林朝阳的教学视频，说句不客气的，他的讲解有些啰嗦，真正有营养的不太多，但是他说换把要匀速前进倒是启发了我。反省一下，自己换把的感觉是跳过去的，音容易不准，应该是“移”过去的，然后在音准的基础上再熟练，把这个移动的时间缩短。不过好象这个问题是有争议的，我记得赵薇《学琴之跟》讲远距离换把就提到，换把不应该是边移动边找音的，要一换就准。林朝阳的则是要求移动完所有不准的音到了准确的位置就停住。经过试验，目前还是觉得林朝阳的好像好一点。
    回来练一根弦的八度音阶就用了这个方法，还是有效果的，起码音准好了。目前比较大的问题就是换把音准不好，希望可以做好一些。特别是下行换把，以及5种分解和弦，音准太差了，用这个办法多练吧。现在一根弦八度音阶主要都是练大调，小调还好些，原因可能还是一二指并不拢的关系，大调在三把位刚好就是要一二指并拢的。
    平时没事的时候做手指练习，主要是用大拇指压住一二指让它们并住，然后三四指做各种活动。一般人做这个动作没什么问题，我因为食指外偏，并住以后整个手的灵活性很差。希望这个方法能让自己食指外偏造成的困难得到一定的改善。或者拿手机当成指板，做一二指并拢位置的三度双音动作，也希望有用。
    平日的练习加进了舍夫契克的双音预备练习，感觉还是挺难的，一天练一条，不用连弓，全部改成分弓，三把以上不练。
    经过上面这些练习，练习曲第72首的第四变奏好象是有了点进步。协奏曲倒是没怎么练，空弦加音阶加双音预备练习加第72首都已经占了将近两个小时了，只能是练一下自己觉得不够好的片断了。
    换老师的问题经过这几天的思考，越来越清晰了。今天已经联系上新老师，准备过两周去旁听一下，这也是一个琴友的老师。这个可能是我能找到的最好的老师了。

崩牙兔

（八）三     自从决定了换老师，每日的练习也作了一定的调整。     空弦还是要坚持的，接着就是一根弦上的八度音阶和琶音，再就是舍夫契克的双音预备练习，这三种是最基本的，即使某一天没有时间也挤时间出来，至少练完这三样。大约用半小时左右。     接着是练习曲，第72首接着练，同时结合把之前5把内的练习曲每天一首，努力把音准拉好一点，声音更干净一点，速度可以的话再快一点。大约用半小时到一小时。     如果还有时间，就再收拾一下阿柯莱a小调协奏曲，现在的短板是双音片断。门德尔松的d小调就不练了。     下周末先旁听琴友的课，有点忐忑呢，很可能老师又指出很多自己以前没注意的毛病。不过忐忑归忐忑，其实能改毛病也是一个好事呢。  

崩牙兔

发现把手机放谱架上，谱架的洞刚好就是手机摄像头的位置，拍视频特别方便。这几天通过这个方法拍运弓的视频，发现基本上还算直，就是到弓尖位置，手会往回扯。如果弓尖的大约6cm不用，那就很直。如果要调整到弓尖也直，右手的动作就很别扭。这几天用了很多时间来训练全弓，尤其是靠近弓尖位置。

崩牙兔

  （九）     上周六（2016-6-18）跟琴友去旁听了新老师的一堂课，今天（2016-6-25）正式上第一课。
    本来觉得持弓、运弓或者是音准问题会受到老师批评，然而并没有，提出的问题基本上都是自己没想到的。
    一开始是空弦，经过上几个月持弓、运弓的练习，尤其是近一周多努力纠正弓尖位置走直，这几方面老师都没说什么。主要的问题是练习要慢，用40或60的速度，每弓用4拍，注意分配好弓段，在平均的基础上，靠弓根的半弓用弓少点，靠弓尖的半弓用弓多点，并且注意声音均匀一致，换弓时声音不要断开。另外GDA弦右手大臂位置要作好调整，尤其是拉G弦时右手可以比我原来的更高些。
    然后是音阶，我拉的是一根弦的八度音阶及琶音。问题一，身体动作太多，拉音阶时要避免，这个自己以前从来没有注意，刚好在网上买了个大镜子，160X55的，以后照镜子多多注意吧。问题二，没有注意保留手指，能保留的要尽量保留，其实我虽然是自学，但是在开始学的时候还是很注意的，后来到换把、揉弦阶段了就慢慢不那么注意了，并不难做到。问题三，换把的滑音太厉害，其实我动作的速度和音准都还是可以的，就是应该在移动的过程中减轻手指对弦的压力，并且注意左手换把不要影响右手的运弓。问题四，减七和弦里的增二度应该稍宽些。
    下一个是练习曲，我拉的是开塞第30首。老师说总体还可以，但是还有问题。一，身体多余动作太多，每拍都上下动一下，换弦时还很奇怪地用上身的摆动来帮助换弦（实际上只有反作用）。第二，右手有抽弓现象，应注意弓段的分配。第三，到较难的片断，就会减慢速度，造成节奏不稳，并且在换把或换弦时要更加提早去准备，使节奏平均。第四，三四指的颗粒性较差，应加强第四指的起落训练，并注意四指不要平躺而是立起，这个可以通过无琴训练，比如在右手臂上做。第五，不自觉地在每一拍开头加了重音，练习的时候可以加，但是练完还要注意把这个重音去掉，除非作曲家在谱上注明需要这个重音。
    接下来是阿柯莱a小调协奏曲，只拉了第一小段，也就是主部主题。主要问题是到了换到五把的地方，心理上有负担，又拖了，造成节奏不稳。另外一点就是揉弦，老师说手腕揉弦不够，应该用手臂揉弦，而且练习的时候应该练大幅度的揉弦，慢速时幅度可以半音。并且告诉我要用节拍器辅助，由慢到快。平时也可以用右臂当成是指板来练，让左手从习惯手腕揉弦改成用手臂。
    最后布置了作业，空弦用40/60的速度，每弦来回两次（四弓）；音阶和练习曲还是一样，作好改进；乐曲练《沉思》和亨德尔第四奏鸣曲的第二乐章。
    短短一个小时，老师讲了好多东西，虽然是一下课马上把要点记下来，但是也没信心都记全了，可能还是有遗漏。不过记下来的这些也够我练的了。
    明天开始要出差将近一周，不能碰琴了，只能做无琴练习了，一个是四指起落，一个是手臂揉弦。等出差回来以后，再按老师提出的要求练吧。计划就是老师布置的那些了，再单独抽一个手臂揉弦练习就好。

杨不乱

崩牙兔 发表于 2016-6-26 00:15
上周六（2016-6-18）跟琴友去旁听了新老师的一堂课，今天（2016-6-25）正式上第一课。
    本来觉得持 ...

为什么第一个音拉出重音不对呢？比如4/4拍第一个音是重音，那全曲不应该是按照这个拍子的强弱音进行的嘛？除非谱上有其他强弱音变化的记号

崩牙兔

杨不乱 发表于 2016-6-27 10:01
为什么第一个音拉出重音不对呢？比如4/4拍第一个音是重音，那全曲不应该是按照这个拍子的强弱音进行的嘛 ...

因为那个重音太过分了嘛，好像在头拍有重音记号一样，然而是没有滴

杨不乱

崩牙兔 发表于 2016-6-27 11:37
因为那个重音太过分了嘛，好像在头拍有重音记号一样，然而是没有滴

哦哦，这样啊^ - ^