说说我们两位另类小提琴老师

DavidKing8

以下是引用ckey在2014-11-24 12:43:00的发言：
楼主，你只要记住，一切单纯以考级为目的的急功近利的教学行为都是耍流氓！

嗯，非常认同你的说法.

estella78

同楼上一起举手赞同！

我们的学习是以针对性的练习曲为主食，掌握各种技术，同时学习不同曲子，接触各种风格。

庞熔

对老师产生怀疑就是失败的开始。

辗转反侧

以下是引用ckey在2014-11-24 12:43:00的发言：
楼主，你只要记住，一切单纯以考级为目的的急功近利的教学行为都是耍流氓！

绝对了，我就见过这样的老师，鼓励学生考级了，但学费与级别无关，就是4岁初学与考过十级的收费标准相同。

深圳交响乐团的很多老师以及深圳艺校的老师都是如此。

sdhyj

如果我是楼主，会带孩子逃走的。这样学下去，孩子会热爱音乐吗？

DavidKing8

以下是引用sdhyj在2015-1-25 16:11:00的发言：
如果我是楼主，会带孩子逃走的。这样学下去，孩子会热爱音乐吗？

本周六我们小区搞新年晚会，我让小孩表演<新春乐>。刚好小孩也学完了。当然拉得不是太好，但是作为小朋友拉还是可以听的。

 

练习的过程中，我们拿以前铃本教材上的曲子来试了一下以前的曲子。拉 <小星星>，以及以前没有拉过的 <很久以前>、<小步舞曲>等，感觉太美妙了。仿佛听到了老师拉出来的感觉，悠扬、美妙、动听。

 

找过一位教授看过我们小孩拉<新春乐>，总体来说没有什么大问题。 因此说老师的教学方法不能一概而论。我觉得我们老师的方法还是非常有效率的。

 

最主要的是我们没有太多时间练小提琴，现在每天一个小时的练习时间足够了。不然还真没法学下去。

sdhyj

看来楼主的要求挺高的，孩子的学习品质也挺好的。小学生每天要上学、做作业、游戏，还要干一些其它的有兴趣的事情。这样的话，每天能坚持练琴一小时就很不容易了。据我观察，每天能坚持练习半小时就挺令人满意的。我的小孙子七岁了，五岁开始学琴，孩子现在大约是业余3级水平，每天练琴半小时左右，估计到初中阶段水平达到业余10级没有问题。各方面水平的提高是一个循序渐进的过程，我很难想象让一个小孩子拉三个月的空弦而他不厌烦。有这样的必要吗？会不会伤害他对音乐的热爱呢？当然，每个孩子有各自不同的脾性特点，但是我不认为楼主家孩子的教与学的方法有代表性、普遍性。

aving

以下是引用鱼儿在2014-11-9 9:42:00的发言：
没个10来年，应该搞不定《新春乐》吧。其实每首音乐作品，要求都是挺类似的，一首能很好地演奏，其它的也都是大同小异，而第一首能很好地演奏，通常就要花很多时间。

《新春乐》相当于央院6级，成人学习可能时间要长一点，小孩子快些，我家孩子不到4年就到这个水平了。

aving

以下是引用ckey在2014-11-24 12:43:00的发言：
楼主，你只要记住，一切单纯以考级为目的的急功近利的教学行为都是耍流氓！

这么说也有点偏激，不可否认，央院的考级教材编得挺好的，按那个步骤练习进步很快，我家孩子8年时间过了9级，水平到了这个层次，拉相应的曲子都很方便，比如查尔达什，不是考级曲目，也没有老师教，孩子自己就能拉得很好。

金木琴坊

第二位老师是位好教师