为什么国内的小提琴教学如此坑爹？

kunlun008

LZ，先问问你自己的孩子适不适合学小提琴，你作为家长是否尽到了责任。不要以为外国月亮就是圆的，国内老师都是骗钱的。

琴梦缭绕

 小提琴确实难学的，比起钢琴，提琴开始时就很难，钢琴至少没有音准问题。但是教学方法也很重要。国内的教学枯燥，严肃，单调。国外教学活泼，风趣，引导启发多些。只要老师是正规的，都能学好，但是中国学生学的苦巴巴的，外国学生学的阳光，开心。这是基本情况，当然例外总是有的。

郅宁妈妈

不过学琴很辛苦真的，幼儿园没有作业，每天高兴地拉，上小学兴趣就慢慢地没了，这个只能靠毅力，真正靠兴趣难，朗朗都想跳楼。

estella78

以下是引用polanda3在2014-5-22 15:03:00的发言：
小提琴老师与家长有时有着天生的矛盾，特别是在孩子学不出来时。 

比如这个帖子“[原创] 小提琴难学吗 ？--- 韦茨伟”里说：“小提琴是否难学，是意识问题，不是能力问题”。

但我站在家长角度看，这篇文章是极其不负责任的，这明显是老师在推卸责任，“难不难学”和“能不能坚持”是两吗子事？拜托老师不要偷换概念，作为专业老师，应该客观认识到“小提琴难学”，并且有针对性的去解决它，而不要简单地把问题推到家长一边！

 一周一次课，30－60分钟，就让老师担负上必须保证孩子学有所成的义务，荒唐！家庭教育才是核心！

顺便说一下，我不是小提琴老师，家有小女学小提。

yanjp

一星期有整整7天，学生一般才去老师那儿上1个小时左右的课。其余大量的时间呢，还不是学生自个儿在家里练么？能说家长不重要么？尤其是那些还不那么懂事的孩子的家长，某种程度上就是老师的“助教”哦！

当然，并不是每个孩子都适合学习小提琴这件乐器的（指正规学琴，培养爱好学着玩者除外）。自个儿孩子是否适合，明智的家长通过一段时间下来应该就可以观察和感觉得到的------自己孩子是否继续学下去、或者选择放弃这都应该是由家长自己来作决定。是学生问题就解决学生的问题，是老师问题就解决老师的问题，是自个家庭条件问题（包括经济财力、练琴），那就量力而行地解决这方面的问题，如此等等，完全没有必要怨天尤人的。我国这么大，优秀的小提琴老师多的是，他们所带出的优秀学生也比比皆是，这能说我国的老师都在“坑爹”么？问题远远不仅仅在老师这一头！

原问

树林子大了啥鸟都有

我的心

谁让你实话实说了，小心河蟹你。

redviolin

19楼，26楼的朋友说的很有道理！

peppy

拉锯式的练习是大多数学习者的必经之路吧，开始想让孩子主动产生兴趣那太难了，只能靠老师和家长的引导，除了拉琴多听听多看看，有很多好听的音乐都有动画版。如果没有登台表演的机会，那么家里就是小舞台，家长就是观众，课上也可以是小舞台，老师和同学就是观众。即使不能让孩子和小提琴结缘那也千万不能结怨。另外，可能和大人的想法也有关系，如果是当玩具来玩的，只要玩的开心就好，如果是当乐器来演奏的，枯燥的基本功还是不能少。开始阶段，对于学琴这个事，孩子操心是最少的，家长操心是最多的，老师放中间，一礼拜能见面的时间也就是1-2节课。所以有那么一段时间，家长是老师非常重要的助教，光光砸银子是没有用的。楼主冷静，老师如果爱音乐爱孩子，就继续跟着现在的老师坚持学一段时间，如果不是，可以考虑换个老师。

xl789

有的老师坑爹是可能的，因为在我国艺术培训领域基本上没有门槛，什么人都可以用教。水平参差不齐，就算于遇到正规院校毕业出来的老师，如果没有强烈的责任心也是坑爹的。遇到这种情况，家长就要动点脑筋：教了这么久，音准，节奏都不对，绝对就要换老师了，否则就果断地不学这门乐器。 我遇到一位家长，儿子学了三年多，9岁了，也是上面的问题转到我这里来，我发现这孩子从来不唱歌（我喜欢用钢琴给孩子几分钟伴奏，让他们唱一些简单的歌曲），一查，耳朵听音能力太差，根本找不到音准。于是我给家长建议，孩子不要学小提琴了，可改吉他或吹奏之类的乐器，经同意后，我帮她找了一位萨克管的老师，最后，这孩子一家反而很感谢我。所以选对一门乐器要看自身的条件，不然丢了银子，浪费了光阴，很可惜哦。

天龍八部

我不清楚國內的老師怎樣，我覺得中國老師一般比較注重技巧，無論是鋼琴還是小提琴，都比較強調反复苦練技巧，音樂好像是次要，所謂沒有技巧就沒有音樂等等。在美國的中國老師也是如此，這樣孩子容易感到枯燥。我們的俄國老師則很早就開始強調音樂感，就算是很簡單的“小星星”之類的小曲，也要求要有好的音色，好的句子等，寧願學得慢點，也必須把音樂找到。這樣小孩學起來會不會比較有興趣？好聽的音樂始終是每個人的instinct，不過有時覺得孩子的技巧跟不上，難點的曲子就只能慢拉。其實最重要的還是培養興趣，有了興趣就有了苦練的動力。

supporter85

其实还是要靠指导的老师，我的老师就很好，很负责认真的教

30820

现在的教学应该是受时代影响，学生家长自身散漫的比较多，孩子练琴时间特别少。当然认真努力的也有，觉得是极少数的人，有些人确实学这个有天赋，有的确实没有。个人觉得关键还是孩子不练琴的问题占主要部分。而且也要考虑孩子学琴的兴趣，虽然基础要打牢，但是总不能让孩子拉2.3个月的空弦吧，孩子绝对是提不起兴趣的，你说兴趣怎么能这样边培养边打牢基础，或许是没有找到一个十分可行的办法。而一节课45分钟的时间能学多少东西呢？8级左右的曲子，学生磕磕碰碰拉下来，拉2次或者拉2首，时间几乎就所剩无几了。还能学到多少东西，其实有些学生悟性很高，但是他们就不练琴，其实上课内容他们都很清楚，也知道怎么去练，可是就是不练。我觉得是现在的很多老师都不专业，有些也不尽责任，但是毕竟也不占多数吧。我觉得要让孩子学好琴，父母就得陪着去上课，父母必须得重视，让孩子也重视，在这个基础之上，你觉得还有多少学不好琴的孩子呢？其实我作为老师来说，是很想教好每一个学生的。

richardwu2000

楼主蛮有勇气的。提出这么一个值得讨论的问题。希望后面的跟贴讨论都理性一些。 凡事不能一概而论，但确实有一些教学水平能够不高的教师，在从事和自己能力不相称的教学工作。 西洋乐器么，外来的东西，在中国还没有消化接受。以后会好。 看世界杯去了 以后继续讨论

天马健行

以下是引用郅宁妈妈在2014-5-22 10:54:00的发言：
不过学琴很辛苦真的，幼儿园没有作业，每天高兴地拉，上小学兴趣就慢慢地没了，这个只能靠毅力，真正靠兴趣难，朗朗都想跳楼。

朗朗没有想跳楼，是他的老爸要他跳楼。哈哈

天马健行

以下是引用天龍八部在2014-5-28 23:17:00的发言：
我不清楚國內的老師怎樣，我覺得中國老師一般比較注重技巧，無論是鋼琴還是小提琴，都比較強調反复苦練技巧，音樂好像是次要，所謂沒有技巧就沒有音樂等等。在美國的中國老師也是如此，這樣孩子容易感到枯燥。我們的俄國老師則很早就開始強調音樂感，就算是很簡單的“小星星”之類的小曲，也要求要有好的音色，好的句子等，寧願學得慢點，也必須把音樂找到。這樣小孩學起來會不會比較有興趣？好聽的音樂始終是每個人的instinct，不過有時覺得孩子的技巧跟不上，難點的曲子就只能慢拉。其實最重要的還是培養興趣，有了興趣就有了苦練的動力。

说得好。

八级音响

道德，道德呀！值得反思哈。

火雷神

以下是引用jenny7612在2014-4-23 8:24:00的发言：

为什么国内的小提琴教学如此坑爹？

 

①从开始的拉锯式的练习，把孩子对音乐的兴趣全部抹杀，四五年的没有好声音当作盛典，觉得很正常。②让一群无良的所谓教师打着旗号，教不好就说小提琴难，③在国外，拉个一两年就可以演出啦！中国的小朋友还是没有节奏，音准没有。说到底，是教的方法不对。④看着贪婪的眼睛，琴童家长往里面砸银子很气愤。⑤倚老卖老者居多。特别是打着什么交响乐团旗号的，更加可恨。每节课300，以为有什么好方法，原来要你学十年。⑥看过她教的已经学了一年的小朋友，简直不是音乐，那是噪音。真气愤，到底是故意这么教，怕人家学得快，学费少了，还是自己不长进，不学习。她年少就这样学过来的，而不知道，世界已经进步。

①开始的拉锯似的练习。谁学琴不是从拉锯开始的？外国的小朋友都是从美妙的练习开始的？ 因为中国老师没有让中国琴童从美妙的声音开始，所以“把孩子对音乐的兴趣全部抹杀”。外国老师从美妙的声音开始学琴，所以让学生热爱音乐？ 难道所有的中国教师都是“四五年的没有好声音当作盛典，觉得很正常”，外国教师就没有这种现象？依我看，面对叽叽格格的琴童，外国教师赞美的概率远大于中国教师。

 

②教不好就说小提琴难。网络上有《小提琴的艺术》上下集视频。里面有一些帕尔曼的访谈。恰好一个话题是小提琴难不难。帕尔曼说，小提琴入门太难了，学钢琴的小朋友一天就可以把小星星弹得有滋有味，学小提琴的琴童一年能以良好的发音拉好小星星就算非常优秀了。

 

 ③在国外，拉个一两年就可以演出啦！中国的小朋友还是没有节奏，音准没有。拉一两年就登台演出的，中国的也比比皆是。我不相信大多数的中国琴童学了一两年都是没有音准和节奏的。我们不能因为中国有杀人犯，就说中国人爱杀人。我们也不能因为外国有义工，就说中国人没有爱心。因此，不能简单得出结论：“说到底，是（中国）教的方法不对”

 

④看着贪婪的眼睛，琴童家长往里面砸银子很气愤。中国教师收学费就是“贪婪”，外国教师收学费又是什么呢？市场经济？劳动报酬？爱心奉献？

 

 ⑤每节课300，以为有什么好方法，原来要你学十年。十年的确太长了，学会拉响琴弦的确不应该十年，分分钟的事情。但是。但是啊，如果你想学好小提琴，应该花多少年呢？在中国，大多数人接受学前教育，然后六年小学，六年中学，四至五年大学，岂止十年寒窗。文化知识如此，小提琴又凭什么不需要10年的汗水？？？

 

一大半的中学生，12年寒窗最终考不上大学，正常。同样的道理，一大半的琴童学了10年，依然叽叽咯咯，正常。

 

⑥最后一点，一个简单不过的道理：不要盲人摸象，以偏概全。

紫月花园

以下是引用richardwu2000在2014-6-26 0:22:00的发言：
楼主蛮有勇气的。提出这么一个值得讨论的问题。希望后面的跟贴讨论都理性一些。 凡事不能一概而论，但确实有一些教学水平能够不高的教师，在从事和自己能力不相称的教学工作。 西洋乐器么，外来的东西，在中国还没有消化接受。以后会好。 看世界杯去了 以后继续讨论

---------------------------楼主根本没有勇气来理性的讨论！！！什么“希望后面的跟贴讨论都理性一些”？看球的人不要在此瞎起哄，这里那麽多的理性的讨论跟帖不看就胡说八道！！！

交响乐团

钱……一切以赢利为目