[原创]忻雨的学琴笔记

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     幼儿园大班了，下半年就要上小学了。希望能够坚持哦。

     昨天老师也是在说，看到他们这么小学琴的，就想到自己小时候，每天看到其它小朋友在外面玩，自己还要练琴，觉得很悲惨。后来长大了，觉得坚持下来了还挺好的，如果中途放弃了，会觉得遗憾的。

     不过还是要看小朋友自己了。我们只能鼓励她，督促她，尽量做榜样。我也买了一把琴，每天坚持练，绝不比小朋友练得少，希望能够带动她的积极性。

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第八节课

     刚上课时拉空弦和一把位的慢弓音阶，老师继续纠正姿势。拉完了，老师说肯定是在家认真练了的，呵呵，老师一听就可以听出来。我赶快当着老师的面，表扬她在家练得很认真。

     休息一会后，把老师布置的作业拉了一遍，老师还比较满意。

     在前面这些进行过程中，只要一停下来，忻雨就问老师，你不是说这节课要考我的吗？怎么还不考我呢？再加上搞怪的样子，弄得老师有一阵子笑得停不下来了，说小孩子太可爱了。

     所以作业搞完以后，老师就开始考她了，随便说一个音，让她在琴上拉出来，忻雨要想一下，但是基本上可以找到，偶尔会漏掉1个。这就是熟能生巧的过程了，不急，慢慢来就好了。

     最后，老师找了几条短的，指法练习的谱子，一条一条的拉下来就下课了。

     作业就是把这几条指法练习的谱子回去拉。

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第九节课

     还是上课拉空弦和慢弓音阶，再把上周几条指法练习的谱子拉给老师听。然后老师教忻雨拉连续的音阶，再找了几条全弓、半弓分配练习的谱子，再就是练4根弦的谱子（主要练不串弦），都拉了一遍。回去的作业就是练连续的音阶，再就是这几个谱子练熟。

     上课时忻雨还算认真，虽然话还是很多。老师不管叫她做什么她都要先问为什么？老师解释了原因以后接着问那这个搞完了做什么？老师说了以后再问，那再下面干什么？甚至后来开始问下节课干什么？ 老师没有被她搞疯，作为妈妈的我表示很是钦佩。好吧，她说归说，老师要她做的倒是还算认真的都做了。老师说下节课讲了升号以后就可以拉小星星了，忻雨还是很期待的样子。

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     这节课之后，忻雨还很期待后面要拉小星星了，周末还跟我说，以后我拉第一句，妈妈拉第二句，这样我们一起拉好不好，我当然说好，忻雨很高兴的样子。

     后来又有一天忻雨跟我说，有点后悔学琴了，觉得练着挺累的，也没什么意思。想想也能理解，现在每天就是音阶和很短的也没什么调的谱子练着，确实没意思。我跟她说下节课我们就拉小星星了，以后还会拉很多好听的曲子，还有关于坚持啊吧啦吧啦的。忻雨没再说什么，随后练琴也还情绪良好，这天主动说中途不要休息，很认真的练完了，看了看钟，很高兴的说才用了这么一点时间，太好了，又说今天是练得最好的一天是不是妈妈？我赶紧表扬她说是练得最好。

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第十节课

     还是一上课就把空弦、音阶拉给老师听，老师表扬了忻雨，于是就开始飘飘然了。再把作业的短谱子拉给老师听，拉之前都要跟老师说，这个很简单，那个很容易之类的，老师说很好，没有畏难情绪。

     老师讲了一下升号，然后结合小星星的谱子，让忻雨拉了一下升4和升1，然后就让她开始拉小星星，这下忻雨很认真在那拉，拉了一会老师让她休息一下，她说乘着休息再练一下，后来老师又找了指法练习的谱子让忻雨拉，拉了一会让她休息，她还是不休息，自己一个人在旁边又拉小星星。拉高兴了还跟妈妈说，回去我每天都练5遍吧（在她心里5遍就是很多很多遍了，说明她兴趣很高涨），老师说不是这样练的，拉得好1-2遍就够了，拉不好练10遍都有可能哦，忻雨不搭理。

     老师说小孩子都喜欢拉曲子，下周给我们带一本教材，上面有很多好听的曲子，到时候跟练习曲一起夹杂着练，比较容易提高小孩子的兴趣。我觉得也是，上周忻雨还在说后悔学琴了，没意思，今天一拉小星星，就高兴成这样，练着都不休息了。走的时候还跟老师说要拉给她的好朋友听，回家的路上又跟我说，妈妈你回去告诉爸爸我会拉小星星了！一副很自豪的样子。

     今天的作业回去拉小星星，还有几条指法练习的谱子。

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 第十一节课

     先把空弦和音阶拉给老师听，老师表扬了她。然后拉音阶练习的谱子，再拉小星星给老师听，拉得不连贯很慢，老师让她再拉一边，拉快一点，第二遍拉得还可以，最后还有两条换弦的小谱子拉给老师听，也是拉了2遍才过关。

     这节课学了连弓，然后在课堂上拉了小狐狸，还有几条练习连弓的小谱子。回去的作业练习这几条小谱子。

     天气越来越热了，教室空调不给力，不过这么热，还有蚊子的骚扰，忻雨上课还是上得不错的，表扬一下。

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第十二节课

     先把空弦和音阶拉给老师听。然后把小狐狸和几条练习连弓的小谱子拉给老师听，拉得断断续续的，很不连贯，基本上每条拉了两遍，还没有在家里拉得好。学琴的地方太热（空调坏了），还有不少蚊子，忻雨注意力老是集中不了。

     新的内容是拉了几条3个音连弓的小谱子。最后拉了一半的轻舟荡漾。回去的作业就是练这几个3音连弓的谱子和轻舟荡漾的前半部分。

     忻雨还存在的问题：1、左手不放松，大拇指握琴颈过于用力，我在家也经常提醒，老师也经常纠正，每次提醒后就好了，过一会又复发了。2、右手的大拇指经常会用力绷直，没有自然弯曲，也是要不停的提醒纠正。3、弓走得比以前直多了，但是看谱的时候，有时会控制不住在琴弦上滑动。

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     忻雨上周在家练琴很认真，也很开心。一吃完晚饭，就自己把琴拿出来开练。练完了就坐在边上做手工，我练琴的时候她就一边做着手工，一边自己开心的跟着唱谱。连我拉音阶的时候，她都一个音一个音的跟着唱，我练着练着，也觉得心情特别的好。 这样的亲子时光真的是很欢快！

第十三节课

     上周课结束的时候，跟培训机构反映了一下琴房空调坏掉的事情，这周去的时候，就跟我说搞好了，开了空调好多了，老师和孩子都状态好多了。

     拉了空弦和音阶以后，就把几条3个音连弓的谱子拉给老师听了，老师听了以后比较满意，说一听就在家练得不错，1遍就过了。然后拉轻舟荡漾，也还可以。

     现在开始用从零开始学小提琴那本书，今天在课上，忻雨拉了两只老虎和上学歌，另外还有2条连弓的练习曲。作业就是回去接着练了。

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真不错，继续加油！小朋友多给一些鼓励，多听一些大师的作品和看些音乐家的故事，激发她的兴趣为主。

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谢谢楼上的鼓励和建议！

     第十四节课

     把上节课的作业拉给老师听，感觉没有在家里拉得好，不知道为什么，经常在家里还拉得比较流畅的，上课时就拉得断断续续的。

     然后课上新学了《鄂伦春小唱》《告诉罗蒂阿姨》《我和你》，回家的作业就是继续练这些。

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     第十五节课

     

     老师请假了一节课，作业练了两周。这次给忻雨换了一把小一些的琴，适应了一下，小琴开始没贴胶布，老师让她拉着看，拉音阶时老师说音拉得很准，然后让她直接拉曲子，拉曲子时就不准了，老师还是把胶布给贴上了，还是要再用上一阵。贴上胶布以后，作业拉起来还好，小琴拉起来还是轻松一些。

     这节课，新拉了《白玫瑰飘香的黄昏》和《很久很久以前》，回去以后接着练习。

     先前一直觉着琴有点大，想换小的，每次想换时又觉得忻雨拉得还好，犹犹豫豫的没买，这次换了以后觉得真是该早点换的。换了小琴后，忻雨的姿势好了很多，琴夹得更稳，左手比以前放松一些了（还是有点紧，虽然老师一直在纠正，还是需要她自己体会），按弦时感觉明显轻松一些，拉下弓到弓尖时手不会往里收了，看来有些姿势问题还是琴的大小不合适造成的。

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     课后练了几天，忻雨觉得用小琴以后练着轻松一些了。作业练得也很开心，课后练了2-3天就拉得很流畅了。昨天练完了音阶和作业的曲子，我告诉她练完了，准备给她收琴的，结果她说自己还想拉，又在那把以前学的几个曲子，自己拉了一遍。

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状态不错~~我家开学大班，一起坚持！

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     最近很忙，上了4节课了，都没时间写。这次一起写一下吧，最近练了一些3连音、4连音的练习曲，还有像《无穷动》《小蜜蜂》那样的很多8分音符的曲子，忻雨说很喜欢这些节奏快的曲子。上周还练了《凤阳花鼓》，老师说这曲子里各种元素比较丰富，重点练。在家练得时候小万万拉得还可以，比妈妈拉得还顺畅一些。上周又接触了16分音符的曲子，忻雨刚开始节奏总不对，老师带着打拍子，唱了很多遍，然后就好了。 

     在家练琴状态还不错，虽然偶尔会闹点小别扭，但总体上都还挺好的，忻雨自己也说是喜欢拉琴的。就是忻雨说妈妈在旁边看着练有点紧张，妈妈要是不看着她会练得更好一些。其实这个我也有点矛盾，现在她的姿势还是有些问题的，老师会提出需要注意的地方，我在家里会看着提醒她，虽然我已经注意提醒的语气和方式了，但有时还是难免会影响小孩的情绪。要说不看着吧觉着也不行啊，总不能看着她用错误的姿势继续下去吧。看来还是继续优化方式和语气吧。目前也尝试着不从头到尾的盯着，过一会看一下，姿势不对时轻轻提醒一下。

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    上周六上了第二十节课，因为前面1节课从外面赶去上的，没带谱，没有把作业拉给老师听，后来又请了1周假，所以这节课把先前练的4个曲子拉给老师听，纠正了有问题的地方。

     这节课新练了一段小行板，其中有顿弓，课堂上练了第一条，回家把剩下的练完。另外上次作业的《玛依拉》拉得不太好，回去继续练习。

     从在家练了几天的情况看，《玛依拉》问题不大了，小行板里的顿弓还有些问题，特别是上弓时候的顿弓用不上力，每个上弓的顿弓都要反复拉几遍才行，但下次拉又不行，又得重复几遍，后面再慢慢练吧。

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哈哈 活脱脱跟我家孩子一个样子 我家也是5岁9个月 刚开始上 上课像唐僧一样 跟老师比赛说话

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     呵呵，那跟楼上家的孩子一样，话多得没办法，还总是乐呵呵的。有时很顺利的拉完一个曲子，自我感觉良好的话有时就高兴的跳起扭屁股舞，把老师都笑死了。

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第二十一课

     上课时老师要忻雨把《小行板》拉来听听，忻雨磨磨蹭蹭的不拉，嘴里还说着：“太难了，太难了”！老师说：“不管怎么样，你先拉来听听嘛”，然后忻雨就拉了，拉得挺好的，比在家里练得时候拉得好，虽然顿弓时有点用力过猛，呵呵，总体来说不错。老师说：“谁说难了啊？哪里难了？看拉得这么好”！忻雨高兴了，很兴奋的把《玛依拉》也拉了，老师说：“很好嘛，肯定在家好好练琴了”。

     这节课新拉了一段《练习曲》，又拉了《小司机》和《雪绒花》的前两条，回家继续练习。

琴隐消声海

我只看了你前面记录的三节课，家长很用心，老师前面上课的进度太快了，握弓是重点训练科目，先有辅助练习再到弓上，看你的日志，第一节课就开始拉空弦了，这是怎样的节奏，欲速则不达。

zybb1019

能否坚持学下去的关键在家长~~加油!