练音阶怎么保持音准？

百落师门

用手指和耳朵在弦上磨，经常磨手型就有规律啦！

liujuan4717

以下是引用Lan_Matutinus在2013-12-15 14:25:00的发言：
关键还是靠自己听啊

谢谢回复，老师也是这么说的，我不知道怎么样才算准。

liujuan4717

以下是引用百落师门在2013-12-15 21:38:00的发言：
用手指和耳朵在弦上磨，经常磨手型就有规律啦！

谢谢回复，能不能再具体一些？

liujuan4717

以下是引用zhsidong在2013-12-8 18:25:00的发言：
弦乐的音准是相对而言的，不像键盘每个音都有固定音高......再如，升F与降G，键盘是同一个键，弦乐升的要比降的高1/4个音分......

有这种说法？我记得 升F和降G不是一样的么？ 为什么升要比降高1/4个音分？

liujuan4717

以下是引用小萌萌妈在2013-12-12 18:27:00的发言：
楼主找到了那个软件了吗？

还没有找到哦。。。

余老师

希望别折腾，音准有天生的因素，但平时多认真听，认真辨别也能后天补，最重要的如果你的手指老是去找音，那么说明你持琴的手型错了或大拇指的位置错了，正确地手型和大拇指的定为也是音准的重要核心。

余老师

以下是引用liujuan4717在2013-12-16 14:40:00的发言：

有这种说法？我记得 升F和降G不是一样的么？ 为什么升要比降高1/4个音分？

因为小提琴不是十二平均律，一个全音间不仅仅只有一个半音，而是有N个音，另演奏时一般升要升足降要降足，故升f和降g不是一个音，呵呵，但愿你能看懂。

huangcan

一定要慢练 好好琢磨 认真听音 要加强视唱练耳的训练 这样是很有帮助的

liujuan4717

以下是引用余老师在2013-12-17 12:37:00的发言：

因为小提琴不是十二平均律，一个全音间不仅仅只有一个半音，而是有N个音，另演奏时一般升要升足降要降足，故升f和降g不是一个音，呵呵，但愿你能看懂。

谢谢老师，"升要升足和降要降足"这个不太理解。

linlin915

以下是引用liujuan4717在2013-12-16 14:40:00的发言：

有这种说法？我记得 升F和降G不是一样的么？ 为什么升要比降高1/4个音分？

没什么区别，因为十二平均律的关系，导致在调性和和弦上无任何的差别。（只有谱面上调号的不同而以）。 如 换成按纯律或五度相生律调成的钢琴，你就能听出差别了，因为在纯律和五度相生律中 #F这个音要高于bG这个音，在纯律中两音要相差41音分，（大半音）。而在五度相生律中相差24音分（小音差），所以，从音自然产生的规律上来说两音是不相等的，当然调性、和声等等也就不同了。 西方的音乐理论如对位、和声等等的基础，都是在以纯律为通用律的时期开始建立起来的，（像等和弦转调这样的手法，在平均律未发明之前是不会出现的。在纯律和五度相生律中无法出现相等的音。） 所以在平均律通用的今天，使得我们学的其中一些音乐理论变的很模糊，只是学了而以，却不知其中道理。 如：和弦的协和性质是如何确定下来的？？增二度和小三度音程相同，但协和性上为何不同？古典音乐中为什么对主、下属、属功能如此注重，以致不可违备此规则？等等等等。。。。。。。 如有兴趣可去找本律学书看看。。。。。

余老师

以下是引用polanda3在2013-12-24 9:23:00的发言：

哈哈：缺点实在太多，难于用文字来表达如何帮你，但有一点是肯定的，照这样盲练下去，要拉好小提琴、一个字难，难、难。

余老师

哈哈：看了你的视频，缺点实在太多，难于用文字来表达如何帮你，但有一点是肯定的，照这样盲练下去，要拉好小提琴、一个字难，难、难。

linlin915

要提高音准有两方面需要做：一，左手良好的手形，俗称框架，是良好音准的保证。而如何培养好的手型要从“头”开始。开始学琴的时候，有正确的姿势，把每个手指在指板上的位置做好标识，没次按在同一位置，长期练习，慢慢就能养成好的手型并固定下来。专业学生会通过练习各种组合的单音音阶，三，六，八，十等双音音阶来加强对音准的需要。二，好的听力，用耳朵分辨音的高低。好的音准最终是靠耳朵这个严格的“老师”监督的。而对于听力的培养，如果不是天生灵敏，恐怕需要日积月累，多听各种音响资料，自己边拉边听，如果不是有听力残疾，“任何”人都能具有良好的辨别音高的能力。而这些都没有捷径。

linlin915

音准是需要时时刻刻有人指正，在这个环境下才有可能练到音准的。上课时有老师指正. 但在家中,自己拉，每天半小时，一小时.，不知准不准,回头上课才听老师说不准。这个不准的,错误的东西就很顽固了,很难改回来了。 所以,在家中要用音准软件替代老师。 在家中一直用音准软件来指正 (当然有天份的例外) 才有可能把音准练好。

linlin915

有ipad的朋友们可以试用一下这个软件，对于初学者，练习音阶还是挺有用的。 https://itunes.apple.com/us/app/xiao-da-shi/id746941887?ls=1&mt=8 * 识谱及学琴 学习基本指位，并掌握音阶的指位（演奏） 认识调号、临时升降记号，及其对应音符的指位（演奏） * 高质量地练琴：突破音准难题 音阶及音准的实时反馈 专业的“手形分析”功能，帮助发现影响音准的手形问题 * 监督琴童进行有效的练习 通过智能的声音分析，准确地估计琴童的有效练习时间 以（金银铜）星的简单反馈方式，便于家长和琴童达成共识 * 辅助功能 专业五度调音器 节拍器

pleasesurrender

 慢练。

ghzj

我看了楼主的录像，认为： 1、ipad软件没有问题，只是你没有去看ipad给你的提示，只是自己一个劲儿的拉。应该慢慢拉，看ipad的提示，音低了高了，手指应该修正，直到音准了再往下练。同时去听这个音，在心里背著它。反复慢练，你就有音准的概念了。这里重要的是“看”ipad的音准位置，“动”手调整音到位，“听”正确位置上的音。每天都练一段时间。 2、在练音阶的时候，要尽量保留手指，即同一弦的低音手指不抬起来。这样练一段时间手指的框架结构就形成了，对将来有非常大的好处。 3、就是慢练，在正确的位置把手“持住”。不要囫囵吞枣地拉下去，否则养成不好的习惯就难改了。

ghzj

修正上面帖子：第2项，你是保留的手指的，这很好。但是我猜测你是否用眼睛看指板上的记号线，如果是这样的，就不对了。要看ipad的音准位置。

zhangxiaoying

软件叫什么名啊

zhangxiaoying

以下是引用50102在2013-12-6 20:39:00的发言：
 练音阶保持音准三个要素：1、定---保持正确的4度框架手形。2、量---培养手指间正确的距离感。3、听---内心歌唱带两手，仔细听辨音准。

建议同时多练双音，可以更好地帮助你掌握好音准。另外，在没有确切把握音是否准的情况下，切勿加快速度。

就按你说的做呵呵