[原创]放飞“彤”年－－彤彤的学琴笔记

明月松间照

以下是引用cyhbw在2012-9-10 13:11:00的发言：
彤彤以前是上过大课又转为小课的吗？我家是07年的，比彤宝小一些，上了6节课，现在弓子也是走得不好，上节课拉小星星，有mi、la换弦，就更显得手忙脚乱的。

是的，上过一段时间的大课。感觉大课给我们的帮助挺大的。因为大课课程进度比较慢，适合刚学的小朋友。而且大课的老师注重基本工练习。上了大半的大课，一直是用长弓，没用过半弓。我现在和彤彤练琴时，保留了上大课时的习惯，每天都是先拉30分钟左右的长弓（空弦、双音、音阶），然后30分钟练习曲。现在的C老师说彤彤的琴声基本上做到“匀”了，不知道是不是因为一直在拉长弓的原因。 弓子走不直的问题，我前两天给他按上了一个弓直器，只在拉空弦、双音、音阶的时侯用，拉练习曲的时候就取下来。好像有效果的，弓子走直不少。弓子走不直，似乎和左手持琴也有关系，如果琴头偏向左（彤彤有这个毛病的），弓子也难走直。

cyhbw

以下是引用明月松间照在2012-9-12 11:17:00的发言：

每天都是先拉30分钟左右的长弓（空弦、双音、音阶），然后30分钟练习曲。 弓子走不直的问题，我前两天给他按上了一个弓直器，只在拉空弦、双音、音阶的时侯用，拉练习曲的时候就取下来。

我们上了6节课，老师目前让练习的空弦就是4条弦各以2节拍音拉20弓，其他的老师都没有提到过，包括你说的双音，音阶是什么我至今都不清楚。 弓直器我以前看陈曦妈妈的博客知道有这个东西，你是网上买的吗？如果方便请你发一个链接给我。谢谢！

明月松间照

9月14日　第五节课

这节课，老师开始布置连弓了。当时我们在少年宫上大课时，L老师刚开始教连弓我们正好暂停了大课。这下没有老本吃了，完全开始学习新的内容。上节课布置的练习曲老师觉得还的还不错。所以老师说咱们来个跳跃，开始学连弓，而且上来就是用一篇一级考级的曲目来练习。看着满页的连弓符号（一弓两个音、三个音、四个音都有）、音符、老师标注的上、下弓符号、指位保留符号，我都有点晕。周五学完回来已经晚上九点半点了，我一阵风似的把彤彤服伺好了打发他上床后，自己就开始研究了。首先自己理解，自己消化，标出重点，再计划一下本周练习的进度，已经十二点多了。感觉连弓要好好打基础，我个人觉得连弓有一个N个音练习，有在同一条弦上连弓的练习、换弦连弓练习这几类，这也是彤彤学的第一个“弓法”，一定要打牢这个基础。不怕慢，就怕基础打不好，搞冒进主义。下节课跟老师把这想想法说说。

明月松间照

以下是引用cyhbw在2012-9-13 14:16:00的发言：

我们上了6节课，老师目前让练习的空弦就是4条弦各以2节拍音拉20弓，其他的老师都没有提到过，包括你说的双音，音阶是什么我至今都不清楚。弓直器我以前看陈曦妈妈的博客知道有这个东西，你是网上买的吗？如果方便请你发一个链接给我。谢谢！

弓直器是在淘宝上买的。你可以搜一下。有两种，我买的就是陈曦妈妈说的那种，大概70元左右。弓直器有一个缺点就是按上后，运弓时拉不到弓根。所以我跟彤彤说，尽量拉到弓根。即使按上弓直器，我也会在练习的过程中经常提醒彤彤不要“扛枪”，眼睛盯住弓子和弦的接触点。双音就是一弓同时拉相邻的两根弦，比如5－2弦、2－6弦、6－3弦。音阶就是从主音开始（例如A大调的主音就是6），按照音高的顺序排列起来，顺次拉出向上的上主音再拉出向下的下主音。例如A大调音阶就是从6弦的6开始，顺次拉出67123456（6712在6弦上、3456到3弦上了，我称这个是上楼梯，再从3弦上的6拉到6弦上的6结束，我称这个是下楼梯）。双音和音阶我们是上了近两个月的大课后才开始教的。刚开始就是拉4根空弦，或是拉由4根空弦的音组成的练习曲，拉了有近两个月。空弦练习我们是一弓拉4拍，每天每根弦拉36弓。说了这么多，不知道我说明白了没。

cyhbw

非常谢谢彤妈详细的回复，关于双音和音阶已经清楚了。双音我们还没有教，上周上7节课的时候老师教了D大调音阶。 感觉你每天给彤宝安排的练习都很认真详细，彤宝在你的陪伴下一定会进步得更快，这一点要向你多多学习才好。 我们是零基础开始的，上节课老师也教了连弓的唱谱，让回家唱熟悉，下节课应该会教拉了。 我们的基本功方面远没有彤宝好，也还需要多多努力啊。

明月松间照

9月21日　

彤彤这个星期回课回得比较差。内容上面，老师布置的一级考级曲目彤彤只练了一半，质量上面，那个练习了一半的内容也回得也比较差。估计有两个方面的原因，一是彤从来没学过连弓，一上来就拿一个考级的曲目给他练，对他来说难度不算小了。另一方面，因为难度大，上星期拉琴时有点消极，不认真，就对我说不想学了。所以今天一去C老师那儿，我就对C老师说只练了一半，而且练习了的另一半质量也不太好。彤彤当时听我说了这话后，捂住自己的脸，两只小脚在原地急速的跺个不停，看得出来他有点羞愧。C老师检查了一下，发现回课的确也不太好，所以重新回到集体课教程的练习曲上来了。

明月松间照

以下是引用cyhbw在2012-9-18 9:59:00的发言：
非常谢谢彤妈详细的回复，关于双音和音阶已经清楚了。双音我们还没有教，上周上7节课的时候老师教了D大调音阶。感觉你每天给彤宝安排的练习都很认真详细，彤宝在你的陪伴下一定会进步得更快，这一点要向你多多学习才好。我们是零基础开始的，上节课老师也教了连弓的唱谱，让回家唱熟悉，下节课应该会教拉了。我们的基本功方面远没有彤宝好，也还需要多多努力啊。

您太过谦了。做一个琴童很辛苦，做一个琴童的家长更辛苦。不记得谁说过，琴童一点小小的进步，琴童的家长不知要付出多少辛劳。所以，多多交流吧，同一条战线上的战友！

cyhbw

彤的老师是准备让彤考级了么？我们每次教新课的时候，简单的孩子自己试着拉，难一点的老师手把手的带着孩子拉几次，然后再让孩子自己拉几次，最后就回家自己练，下周再还课。 我们昨天上了第8课，小星星变奏曲，第一次学8分音符，之前一直都拉全弓，现在突然要只用上半弓，孩子适应不了，每次都拉长了。之前上的7节课里老师没有从来单独教过拉上半弓中弓或者下半弓，直接就是全弓，包括拉空弦拉小谱子都是全弓。 我看了学琴之路视频，开始老师应该要单独传授半弓练习，不知道是我们的老师教学方法不一样还是怎么回事。

明月松间照

以下是引用cyhbw在2012-9-29 12:03:00的发言：
彤的老师是准备让彤考级了么？我们每次教新课的时候，简单的孩子自己试着拉，难一点的老师手把手的带着孩子拉几次，然后再让孩子自己拉几次，最后就回家自己练，下周再还课。我们昨天上了第8课，小星星变奏曲，第一次学8分音符，之前一直都拉全弓，现在突然要只用上半弓，孩子适应不了，每次都拉长了。之前上的7节课里老师没有从来单独教过拉上半弓中弓或者下半弓，直接就是全弓，包括拉空弦拉小谱子都是全弓。我看了学琴之路视频，开始老师应该要单独传授半弓练习，不知道是我们的老师教学方法不一样还是怎么回事。

是的，不仅是孩子的老师，我也是打算让彤考级的。毕竟不打算走非专业路线的孩子，考级也是检验水平的一种手段，虽然现今的动考级是那么水，还充斥着利益的成份。彤的老师每次上课是这样按排的，先还课。还课的时候，一条练习曲一条练习曲的拉，老师在旁指导。指导完后，老师会和他合奏每条习曲。合奏的用意大概一是为了提高孩子的兴趣，二是检验他的熟练度和音准。因为连我这个音盲都能听出如果彤如果的音拉的不准的话，在合奏时一下就能听出来。留大概十五分钟左右的时间布置新作业。布置新作业时，老师在书上标出指位、保留指位、上下弓以及其它需要注意的地方，然后每条作业拉一遍（这时我会录下来）。C老师也没有长时间的教过半弓，当时C老师是把书上有一段中弓短分弓的口诀解释和示范给我们看的，具体是：“大臂不动肘部弯，小臂主动弓用短；想要声音更好听，弓杆微微向外翻。”，拉的也是小星星变奏曲。至于孩子不适应半弓的问题，就是时间的问题，时间长了就好了。我记得彤刚刚上C老师的小课时，每次拉曲子，如果不提醒，上来就是拉长弓。现在好多了。顶多在开始前提醒句，“注意，是上半弓”

cyhbw

祝彤宝全家双节快乐哈。 我们的书上直接就标示有指位及保留指位符号，所以这方面倒是省了些麻烦。我今天找了赵薇教授的学琴之路一视频，专门给他练习了一会儿上下半弓，感觉好多了。弓根的时候我让他也向视频上说的大拇指要随着倾斜，这一点他还觉得比较困难，但愿多练练会好些。

明月松间照

10月5日　第八节课

 

　　这些天的还课内容主要还是A大调的练习曲。彤现在最大的毛病是手指不能准确的按在胶布上，大拇指还会移位，导致音准较差，忽高忽低。手指不能准确的按在胶布上，依我看一是夹琴不紧、琴头偏低，造成琴无形中大了一号，手指自然不能批准确的按在胶布上了，另一个是协调性差性，现阶段练琴，一要注意弓子运直，二要注意连弓、分弓，三要注意手指的起落，搞得顾此失彼，手指自然跟不上，第二个原因又是因为练得少。彤这段时间，对拉琴又开始低触，成天嚷着不要学琴了，不要学琴了。其实对他现在这种状态，我很有心理准备。所以他无论怎么说不想拉琴，我也一定不动怒。到了拉琴的时候，我总是和气又坚决的把他领到房间开始练琴。练琴的时候，我基本是鼓励和赞扬。可是，可是，看到他因为练琴，流下委屈的泪水，我特别特别有挫败感。我觉得自己江郎才尽，没有调动起孩子的积极性和兴趣，让孩子在练琴的过程中感受到的只有枯燥，我就感觉特别失败。我并没有把所有的责任都往自己身上揽，可是，教任何一种东西，不都是教孩子兴趣和方法吗？孩子没有兴趣，还是因为我不够智慧，没有引导好孩子吧。

　　这段时间，值得我欣慰的是，彤的弓子无论是全弓还是半弓，走得都比较直了。可能与我一直坚持每天要求他拉空弦有关吧。

明月松间照

围棋是彤的最爱。彤明天参加围棋定级赛，愿他能取得好成绩。

liguanji

路过路过，我家童童也是属鸡的，3月的，是哥哥了。6岁学琴，真巧了，连小名也同音，呵呵。 以后多请教楼主。

明月松间照

10月12日　第九节课 上个星期六、星期天彤参加了围棋进段赛，很遗憾没能进段。平时我一直注重彤的小提琴练习，对围棋基本没有关注过，彤平时棋下的也不多，没能进段也是意料之中。今后每天还是要下一盘棋的。 上周只拉了两条曲子。到老师那儿回课回得也还好。这段时间，彤弓子走得很直，声音也很匀，这点得到C老师的再三肯定。彤现在的问题是按指指位不准确，拉的过程中会移位，按指时相邻两个手指不能靠紧，中间有空隙，琴头偏左偏低。这些问题再三提醒，再三重犯，只能慢慢来，或许大了会好些。 昨天彤的外公打电话给我，说不要再让孩子拉琴了，学个围棋就很好了，彤彤身体弱，学琴对身体没好处（呵，这种说法我还是第一次听说）。又说，你和你妹小时候那么瘦小，我就只关注你们的身体问题，学习很少操心，现不是很好嘛。 唉，纠结呀。

cyhbw

彤彤又学围棋又学小提琴，好厉害啊。我们现在只学了小提琴一样，还觉得玩的时间不够呢。 我们之前也曾想过送孩子去学围棋的，但想着两种一起学担心会顾不上，权衡后就只学了小提琴。主要我家孩小气得很，下棋肯定会有输有赢的，他就属于赢得起输不起的那种，小提琴嘛就让他自娱自乐算了。 彤彤上小学了吧，我们这边小学里有很多课外体育项目，就在小学里上，比如足球篮球之类的，可以让彤彤在学校里练练啊，这样也可以锻炼身体，我就想孩子明年上小学以后在学校里学个体育项目。我最近买了一根跳绳，开始教他跳绳，现在只能一个一个的跳，跳绳也是挺好的运动，而且又方便。 小提琴我们现在拉八月桂花香，之前拉小星星变奏曲时，8分音符一直有些节奏不太准，上周又跟老师磨了一下，现在感觉好了一些。左手我们就是二指位置低了，也是屡说屡犯。