[讨论]震惊：你会相信有这种禽兽教师吗？

kiosk

天才当然难教，比如说小提琴音准，天才儿童根本不存在问题。 遇到这种孩子，老师就要打起十二分精神，因为一般情况下他接触的孩子都是音准有问题，教学的大部分时间都在纠正音准。而遇到天才儿童，就要纠结其他的问题，也许是表现力，也许是不专注，也许是天才儿童大多不肯苦练的基本功。

aero1023

中国的教师普遍不在状态。

zhao_hongkun

如果属实，最多是没用心嘛，这能有什么动机？教和学本来就是两方面的事，老师教的有责任，学生也有自己的责任。还有，每天7 8个小时的练琴，我不觉得有人会不进步，幅度问题而已。

明月山人

没有不良的土壤，只有不良的耕作技术。 学生笨往往是因为老师笨。

奏鸣曲

老师教学水平是一方面，再就是这孩子和老师不对路子，学生和教师跟找对像一样，对上了，一生幸福；对不上，很是苦恼。

cn01

以下是引用wangzhebin在2012-4-24 14:15:00的发言：
琴缘未了，看了你最近的帖子，感觉你特别“愤青”。世界之大，什么人、什么是都有，希望你眼界能放开、放远，坏人、小人是很多，但并不等于就没有好人、君子。不管对人、对事，我们还是要一分为二，对人坦诚、为人正直，终归是我们做人一直不变的原则。社会的阴暗面是有的，但我们不能总盯着，还有阳光在照着我们。纵然考试、招生等事情也许会有暗中交易，但总体水平还是一目了然的。因此，音乐是美好的，我们在追求她的过程中就要付出更多。想考附小现在就找老师，不管用什么方法，考上更好，离自己的理想、追求进了一步，没考上继续学习文化课。国内的路坎坷，有条件就出国继续圆梦。尽自己最大的努力。不是所有的人努力就都能成功，但不尽力就更不行。有了想法就去做、去实现，怨天尤人没有用，感谢折磨你的人！！！生活中，不管发生了什么事，要换一个角度想想，不要埋怨任何人，不管任何事情，其实一切选择都在自己手上，既然选择，不管是对是错，都要面对。刀不磨不锋利，人不磨不成器。 在这个论坛中，大家相互切磋琴技、心得体会，共同提高，才是我们的最终目的和愿望。

不管任何事情，其实一切选择都在自己手上！ 支持！

蓝白条纹斑马

林子大了什么鸟都有啦，碰到就举报，不要自己变成这样就好了~

第四根弦

我认为有这样的老师.1.“三年过去了，花去20几万，孩子的琴技竟然毫无进展，”说明着老师是为了钱来教小提琴的，他的目的是为了多赚几年着学生的钱。2.这老师教学的方法有也有让人不能理解的地方“是太别有用心拉，”练琴就要用心，甚至要尽量去用夸张的状态去练琴这是很多专业老师常说的话。但这老师却不然，其目的还是那一个，学生永远是学生别跳出让我赚钱的圈子。我见过这样的老师带着跟自己学琴多年的学生去我们艺术团去拉琴。遇到拉降E调的旋律竟然不知所措，后来再也不来我们艺术团了。记得小提琴的教学上对降E调的相对练习在开塞第11课就练过，一个学琴多年的学生应该早就掌握了啊。看着中途离开排练场地的那师生俩，仿佛就感觉那学生就是那老师腰带上栓着的一个永远提供学费的可怜的取款机。

huangcan

中国的情况 有时候真是不好判断

琴缘未了

以下是引用第四根弦在2012-5-27 13:05:00的发言：
我认为有这样的老师.1.“三年过去了，花去20几万，孩子的琴技竟然毫无进展，”说明着老师是为了钱来教小提琴的，他的目的是为了多赚几年着学生的钱。2.这老师教学的方法有也有让人不能理解的地方“是太别有用心拉，”练琴就要用心，甚至要尽量去用夸张的状态去练琴这是很多专业老师常说的话。但这老师却不然，其目的还是那一个，学生永远是学生别跳出让我赚钱的圈子。我见过这样的老师带着跟自己学琴多年的学生去我们艺术团去拉琴。遇到拉降E调的旋律竟然不知所措，后来再也不来我们艺术团了。记得小提琴的教学上对降E调的相对练习在开塞第11课就练过，一个学琴多年的学生应该早就掌握了啊。看着中途离开排练场地的那师生俩，仿佛就感觉那学生就是那老师腰带上栓着的一个永远提供学费的可怜的取款机。

如果该老师还有良知的话，见跟着自己的学生过了一年半载仍毫无进展，就应该及时告知其换老师。

guesclin

有沒有可能是小鬼做了啥事將教授惹出真火了? 這種事很難相信，但…除了這個可能，沒有了。

t1128199727

我觉得额，应该是有的吧

爱琴一族

我觉得这事儿有点不可思议。。。

yueyao

有的老师确实不会教

206ming

不太可信

ssteven

也不能全怪老师的吧

春色满园

我觉得不可能有这样的老师！否则连他自己也会觉得这不是老师！！

pztrliu

别太相信“叫兽”了。

沙里淘456

这种情况是非常正常的,一个学生的进歩要看在什马方面,这个教授教了三年,说不定是在练习基础课,有些教师是以基础课为重的,并且不许练什马曲子,也许这三年什马曲子也拉不岀来,三年以后,另外的教师要他拉曲子,说不定他就井喷了,一个星期就能练好一首,这怎么能怪教授哩,有大多数学生家长是不懂什马基础课的,他们只认为能拉曲子,上台去演奏,就是成功了有进步了,这种家长是目光短浅的,基础课不打好,拉曲子的时候就会结结巴巴,这影响学生的练曲子的热情。一个学生不能说学生大学毕业了,高中初中小学都白上了,吃饭吃到最后一碗就饱了,前几碗就不用吃了。基础课不管是天才还是不天才,三年以內能全部完成的,全世界罕见。中国少有大师,就是因为不重视基础课,基础课是最复杂的曲子,任何曲子都没有基础课的复杂,要把基础课练精练熟烂,任何曲子就一攻而破。而且目前基础课还在探索新內容,永远是练不完的。

qiuqiuz

信，而且很多。