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我只想说4个字“因材施教”,你说小孩子学走路是用手扶着他好,还是让他用学步车自己学好? 只要能学会就好。
小提琴教学搞了2年,感觉还是不贴好,虽然我禁止学生贴胶布为此流失了几个学生,但是坚持下来的孩子现在对音准的把握都非常好
你的学生初学难道不贴?
我是二级的时候去掉胶布的……
我学琴时没贴,后来我同事教学生就贴了。问他(她)贴这个干什么,答好教。但我发现,那些学生音准很差。且拉琴差不多不太用耳朵------是用眼睛看。这等于人走路,不用眼睛,用耳朵去听路。我劝他们不要贴,可是都不听。
我觉得初学者需要知道大致的按指位置,作个记号可以对照是必要的,以前没有,是因为那年代没有现在的教学方法与经验,现在老师为了学生自己练习或者家长可以看到音准问题是否得到改善(虽然精度不高)是习惯性偏高了?习惯性偏低了呢?当然自己要学会对音方法,用心去听辨,慢慢就可以找到音准感觉了。楼上的老师说的对的。支持。
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GMT+8, 2026-3-25 07:51
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