陪练妈妈

兵临城下

女儿练习时有时候老想偷懒，我让她练习三篇，她就和我讨价还价，说就练两篇，有时我也就得过且过，两遍就两遍吧，也不想对五岁多的女儿要求太严格。老公每次都会说我，要对孩子严格要求，既然选择学习小提琴，就把它学习好，不要浪费时间和金钱。想了想还是在有限的时间有限的条件下，尽量做好吧，省得以后后悔。

最近天气渐渐冷起来了，还得忙着给孩子准备换季的衣服，有些小了，有些已经很旧了，羽绒服，棉衣，棉靴，厚运动鞋，保暖秋衣秋裤，当妈的真是不容易，小到生活，大到教育，样样都得亲力亲为。每每这时都在想，以前家里几个孩子也不知家长是怎么过来的。

[此贴子已经被作者于2010-10-21 17:18:11编辑过]

兵临城下

继续练习B小调协奏曲第三乐章，这几天和以往不同，每次都是先打拍子再拉琴，要不然节奏老是不对。
继续练习G大调的音阶琶音，比起以前拉得更熟练了，但不知怎么回事，一行总是要碰一两次弦。
继续练习练习曲第三首。老师教了三行，自己又自学了三行。因为是一个降号的，出错不是很多，偶尔错一个两个音。
继续练习双音。
今天晚上就要上课了，不知道老师对她的练习满意不满意。有时突然想是不是让老师放慢进度，再把基本功弄扎实一点。省的以后再往回菿。

兵临城下

正好老师也和我想的一样，最近还是放慢点进度，把基本功再扎实一点。
这节课老师给我们讲了一些简单的乐理，终于明白什么是G大调，什么是C大调，什么是A大调，以前老是跟着书练习，不知道意思。老师最近准备找一个曲子，把它抠细一点，多拉一段时间，最好是把谱子背下来演奏，当成一个保留曲目。要不然什么都拉，万一有机会表演，哪个都拉不好。

兵临城下

这几天一直在拉两个八度的G大调音阶和琶音和A大调音阶和琶音，感觉还是进步了很多，就是有时候要碰弦，但愿再加强一阵子基本功后拉曲子会有一个提高。
上周五去幼儿园接她，老师抱怨说，孩子吃不了苦，还老爱哭，老师那眼神，那语气，让我觉得这孩子真是无可救药了。回到家仔细想想，觉得她拉小提琴也还好，每天练一个小时她也没觉得怎么苦呀！

兵临城下

昨天因为做拼音作业耽误了一点练琴时间，因为拼音作业和孩子发生了一点争执，她真的很拧，一直坚持自己的观点，哪怕是不对的，没办法，只好让她把这些作业带给老师让老师说一下谁是对的。

比往常练琴晚了十几分钟，只好牺牲一点睡眠时间和太晚了稍微扰一下民，没办法，每天一定的练习时间还是要保证的。接着练习A大调和G大调的音阶和琶音，慢练的时候还好，快练就容易碰弦。接着练习双弦，音发现越来越准了，接着联系练习曲第三首，也越来越熟练了。也不知她昨天中午没在幼儿园睡觉还是怎么回事，练习到最后，我看她已经累的不行了，不停地说胳膊酸，练不到一个小时就这样，也不知那些练习几个小时的孩子会怎样，是不是最后都累得不行了。

近日看到论坛上关于家长发脾气的帖子，我感触很深，虽然不会像有的家长一样发很大的火，甚至打孩子，但有时看到她姿势一直改不了，有时也会很生气，嗓门稍微高一些，便惹得她哭了，还得练习，有几天几乎每次练琴中都要哭一次，又是心疼又是无奈，稍微改变一下策略，多鼓励，练习中她拉我来给她打分，做的好的话分就高，不好的话分就低，碰弦一次就扣掉十分，这样每次练琴才会在平静中度过。

昨天下午晚饭中，我问她喜欢不喜欢小提琴，她说喜欢，但愿她是真的喜欢。

兵临城下

最近几天我们都花很多时间在音阶琶音和空弦上，我发现声音越来越好听了，音准也好很多了。看来以后还得用多一点的时间练习音阶和空弦。
看到一个帖子，过了四级竟然不识谱，我也很惊讶。象我们的老师还真是不错，一直强调让女儿多自学，自己先看着谱子唱，然后再拉，拉完后老师再纠正并教她谱子里的新东西，女儿对五线谱倒是很熟悉，大概小孩记东西都靠图形记得很快吧。她简谱是一点都不认识，也不知就该这样还是要把简谱和五线谱结合起来。

[此贴子已经被作者于2010-11-4 12:39:11编辑过]

真水无香75

哈哈，我们和LZ女儿学习的教材貌似一样，也是马景林的，孩子年纪也差不多，有时间我们可以多交流哦！

兵临城下

没问题！

兵临城下

很久都没有写笔记了，也不知道最近在忙些什么。
最近练习的曲子有b小调协奏曲第三乐章，二级的练习曲三和练习曲九，还有就是g小调加沃特舞曲，每天还是练习一个小时，虽然短时间看不出明显的进步，但细微的进步还是感受的到的。最起码比以前熟练了很多，节奏也好了很多，不过还是表现不出老师说的那种“张力”。
最近几天练琴每次到快结束时她都会说左手的无名指疼，我也就不勉强她了，就停止练习，没想到昨天，刚练习一小会就说手指头又疼了，我就给她讲郎朗练琴的故事，并带有强硬的态度坚持让她把今天的作业拉完。也不知道是她左手用力不当还是大家都会碰到此类问题，
今天没事在网上听大师演奏的《梁祝》，真是好听呀，只可惜在网上听没有现场的感觉，下次有机会还是去现场听一听。也不知女儿什么时候也能拉那么好。

莉儿

我也打算陪练了，不过还没实施呢

lg09902005

小姑娘练琴真是刻苦，好样的。

兵临城下

很久没写陪练日记了，最近一直在拉第五学生协奏曲第一乐章，大概有一个月的时间了，现在节奏，音准都没什么大问题了，慢慢可以不看谱子拉了，就是有时候有些段落稍微有些不熟悉。
最近花很多时间慢练空弦，尽量在一根弦上拉更多的拍子。有时候能拉十几拍，音色也很好，越来越发现小提琴真是熟练工种，就得多练习，还得动脑练。

兵临城下

春节前老师教了揉弦，春节期间就一直在练习，把以前学习的曲子都用揉弦拉一遍，慢慢也不像刚开始那么生硬了。
春节后已经上了三节课了，主要听了第五学生协奏曲第一乐章和两个八度的音阶琶音，还不错，就是音阶琶音快速的部分老是碰弦。
还有就是学习了第二学生协奏曲第三乐章的前面几行，这两天一直在加紧练习，争取拉熟，下节课让老师听听。

兵临城下

经过前一段时间慢拉空弦，对弓子的把握能力有所提高，另外就是弓子也拉得很直了，看来还得继续加强这方便的练习。
第二学生协奏曲第三乐章前面两页都学过了，这几天一直在练习，我发现自从学了第五写生协奏曲第三乐章后，再学习这种长曲子也不会那么难了，很容易一页就会了，再多拉几遍，就有模有样的了。
前不久上课时不小心还把琴摔了，后来又到买琴的地方修了一下，耽误两天没有练习。
最近准备把每天练习一小时时间再加长一点争取到两小时，可每次看到孩子不到一小时胳膊就累了，也不忍心再多拉，真不知道那些每天练习四五个小时的孩子每天是怎么练习的。
这周就开学了，幼儿园又会像往常一样继续开设小提琴课，估计又会学习几首好听的儿歌。

candycatmom

慢拉空弦是基本功，每天都要拉一下。

兵临城下

 幼儿园老师说要几个拉琴拉得还不错的小朋友合奏《B小调协奏曲》，也不知道给哪些人表演，所以这几天就一直在练习这首曲子。
昨天上课时老师带着她拉了两遍这首曲子，拉完第二遍的时候，我突然发现她怎么泪流满面，后来问了她，才知道她不知怎么回事又想到死，哭着说“我不想死”。这已经是第三次发生这件事了，真不知道该怎么给六岁的小朋友讲关于“死”的问题。这首曲子也没有这么悲呀！也不知道是不是最近看日本大地震看多了还是什么原因。

兵临城下

因为要应对一个考试，第五学生协奏曲第一乐章已经练习了很长时间了。昨天刚学了第二学生协奏曲第一乐章的前面一页，这首曲子应该更难，看到有很多双弦的内容。

[此贴子已经被作者于2011-3-17 10:55:48编辑过]

云游

以下是引用兵临城下在2011-3-17 9:03:00的发言：
昨天上课时老师带着她拉了两遍这首曲子，拉完第二遍的时候，我突然发现她怎么泪流满面，后来问了她，才知道她不知怎么回事又想到死，哭着说“我不想死”。这已经是第三次发生这件事了，真不知道该怎么给六岁的小朋友讲关于“死”的问题。

“死”的问题，哲学、宗教的终极问题，终极关怀。有位哲人说：儿童都是哲学家。大人们被世俗烦扰，无心想这些了，即使偶然碰到，大都以各种方式回避了。怎么对孩子讲哪？我们自己好好想过这个问题吗！？所以无法回答孩子的问题，大都糊弄过去，怎么糊弄？各有不同。
在网上看到过“耶鲁大学公开课：死亡”
http://v.163.com/special/sp/philosophy-death.html

兵临城下

多谢，云游的分享。
前几天开这学期的家长会，老师说这学期的《比比和朋友》课程中会讲到“改变与失去”以及“如何面对死亡”这些内容。并介绍了几本书《旅行》，《外公》，《爷爷没有穿西装》，《獾的礼物》以及《再见了，艾玛奶奶》。让家长学习学习并适度讲给孩子听。还让清明节扫墓时照张相片回来时在班里讲讲感受！但愿孩子通过这段时间的学习能够有所改变。

兵临城下

很久都没写东西了。 刚买了节拍器，机械的，从《小星星》等一些简单的曲子开始慢慢习惯节拍器。最近一直在练习三把位，换把以及一三把位换把，过度还算比较顺利，就是有时候音准还是有点小问题，慢慢来吧！现在已经能用一三把位换把拉一些《茉莉花》《八月桂花遍地开》简单的曲子了。