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楼主: 古月宝宝
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 楼主| 发表于 2010-6-5 21:54:00 | 显示全部楼层
是的,现在我感觉已经收获不小啦
发表于 2010-6-7 14:50:00 | 显示全部楼层
找教龄长的有经验的老师为好。路熟,少走弯路。
 楼主| 发表于 2010-6-8 11:31:00 | 显示全部楼层
wql1761 您说的也对,可这个城市小提琴老师就这水平了,条件有限啊,有时还正想出去,到大城市拜个师,事实又不允许啊
 楼主| 发表于 2010-7-24 14:31:00 | 显示全部楼层
最近安心于继续和原来的老师学琴了,同时也要求自己多上论坛上来学习,我这做家长的可不敢偷懒了,甚至也不敢迷信某一家了,所以也向有些家长一样给孩子把辛苦学琴的片段用相机记录下来,一则让孩子留作纪念,一则也可让其他老师指点指点。这些做法我都向老师如实禀报了的,老师也很赞同。
这是我家宝贝的视频地址http://u.youku.com/jxsrmm
请大家多指教
 楼主| 发表于 2010-7-26 11:15:00 | 显示全部楼层
最近我家古月开始换二把位了,老师是二把、三把一起教的/我觉得有点太快了,要求老师还是让他练熟二把再继续新的,我这样会不会太过小心啊,别的小朋友是不是都可以作到,而我却太过担忧了啊。求教啊
 楼主| 发表于 2010-7-26 12:24:00 | 显示全部楼层
急急
发表于 2010-7-26 14:54:00 | 显示全部楼层
学琴是个漫长的过程,重要的是通过学琴让小孩明白持之以恒的精神,和踏踏实实的作风!
发表于 2010-7-26 15:14:00 | 显示全部楼层
先学三把,再补二把较好。
 楼主| 发表于 2010-7-27 16:19:00 | 显示全部楼层
以下是引用琴到深处在2010-7-26 14:54:00的发言:
学琴是个漫长的过程,重要的是通过学琴让小孩明白持之以恒的精神,和踏踏实实的作风!

这一点我也同意,所以每次他爸看我那么坚持,总觉得好象是专业小提琴演奏家才这么认真坚持,觉得我好像有点太过于苛刻了,到论坛上一看才发现和某些家长比起来真不算什么
[此贴子已经被作者于2010-7-27 16:22:58编辑过]
 楼主| 发表于 2010-7-27 16:29:00 | 显示全部楼层
以下是引用651709079在2010-7-26 15:14:00的发言:
先学三把,再补二把较好。

这种先三把后二把位的教法建议,我也听一位老师对我说过了,看来是对的。可我家古月现在已经将二把位的音阶和琶音拉得比较熟练了,三把位在我的坚持下没有同时练习,不知道对他会不会有什么不好的影响,或是有什么办法补救
发表于 2010-7-27 18:40:00 | 显示全部楼层
看着似乎是快了点 毕竟欲速则不达 你可以跟老师委婉的提提意见呀
发表于 2010-7-28 11:32:00 | 显示全部楼层
二把也是应掌握的,但三把是一把的第一个快速链接把位,凡是由一把起奏的音阶、琶音,首选的第一次换把就是三把。此外,对于初学者,第一指是学习任何把位的基准定位指,而三把第一指的四个音中,有三个是空弦的八度音,音拉准时,空弦会产生较好的共鸣,发音宏亮。另外,三把的二指又有三个空弦的相同音、四指也有两个空弦(A、E)的同名音,这些音都能与空弦产生较好的共鸣,有利于孩子把音拉准。再说,C大调是小提琴的基本调,三把的C大调手型中,1、4指总是保持纯四度手型,而“四度手型框架”正巧是将来学习同指八度双音和人工泛音的手型。最后强调一下,在小提琴演奏中,一、三把位是使用频率最高的两个把位。因此,必须非常重视三把位。
 楼主| 发表于 2010-7-28 12:25:00 | 显示全部楼层
非常谢谢大家的指点,看来接下来我得多花点时间在三把位的练习
 楼主| 发表于 2010-7-28 22:25:00 | 显示全部楼层
在这个小城市里小提琴老师正规专业毕业的没几个,我这位老师就是其中少有的一个,只是经验还有所欠缺吧,所以就只能是这样啊,,所以在这就要各位老师多指教指教啊
发表于 2010-8-9 21:08:00 | 显示全部楼层
三把位是很重要的,一定要练好。说实话,很讨厌那种对孩子前任老师说三道四的“新”老师。对于听话的孩子(相信学小提琴的孩子都是听话的孩子),老师不严厉,应该是好事儿,太严厉了并不利于课堂教学,反而会让孩子产生抵触情绪。对孩子不严厉并不是说家长可以放任,家长也要会听课,老师指出的问题,家长要督促孩子在平时练琴的时候改正。对于学琴的孩子开始肯定有许多毛病,好老师会知道哪些毛病是立刻要改的,哪些毛病是以后再改也不迟的,那种把孩子毛病一说一大堆的老师并不是好老师,这样会挫伤孩子学琴的积极性。刚毕业的老师有热情,有耐心也易于接受新生事物,这对孩子学习西洋乐器也是很有裨益的。———— 个人愚见
 楼主| 发表于 2010-8-14 17:01:00 | 显示全部楼层
aiit建议的确有道理,所以基于各方面考虑,到现在也没换老师,除非实在不得已。谢谢各位的建议。
[此贴子已经被作者于2010-8-14 17:04:14编辑过]
发表于 2010-8-14 22:24:00 | 显示全部楼层
要我说啊,根本就太早开始学了,给你孩子自己把小提琴当玩具来玩就行了,不需要请什么老师。至少也等到8岁的时候再开始上课。如果你孩子真有天赋的话那是根本不会耽误多少的,如果没有的话,拉的开心就行了,说什么耽误前途,夸张过头了,要是他能成世界上第二个帕格尼尼的话,那也早有有眉目了。这么小开始拉琴,除非他真的就是自己想要以后走音乐这条路,不然你现在的功夫总有一天会付之东流。 而且你不教琴,你不知道交一个那么小的小孩有多困难,解释的又不能太难,又要有效,我敢说能教好的老师没几个,就算这个老师拉的很好或者是很好的老师。交那么小的小孩还是有困难的!你还想要速成,不可能的。 要我建议还是迟些再请老师,现在只要培养他对音乐的兴趣就行了。他有的是时间。我就学了3年多也都准备考大学的音乐系了,时间绝对不会是问题,如果一个人真的热爱音乐的话!我可以告诉你,就算你现在自己想要开始学都不迟!
发表于 2010-8-15 07:22:00 | 显示全部楼层
有心就有爱!学习音乐更加如此。
发表于 2010-8-15 11:21:00 | 显示全部楼层
谁说不是。学琴当先学做人。德行不好的学生不能收!德行不好的老师不能从!把学生的前任老师贬得一塌糊涂、一无是处的新老师可决不是好老师,起码在德行方面有问题,不宜教人子弟;若是帕格尼尼或帕尔曼来了,相比之下,你是个甚么东东!给人家学生的学生的学生当学生都不够格,你不也是一塌糊涂、一无是处么?对不对啊?哈哈哈哈哈.....................................................
 楼主| 发表于 2010-8-21 22:49:00 | 显示全部楼层
这几天在准备一年级入学的材料,有点忙,很久没上来啦,今天一看竟有那么多热心人在关心我家宝贝的成长,在此多谢啦。现在担心的就是开学后,如何将孩子的学习时间和学琴时间协调好。给宝贝录了几段练琴的视频片段,期待大家的指教,宝贝很愿意听大家对他的评论,因为他自己也喜欢听和评别的小朋友的曲子,从中吸取经验,改正自己的缺点。http://u.youku.com/jxsrmm
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