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我的3/4已经懒得管它了。。。琴大点方便啊!!! 一般的初级练习强度就算E都不会断吧!(如果弦没质量问题)要断也就校音过头了~(上个月校3/4玩,结果弦没断,马子拦腰折了) 开学从教室揣根粉笔回来,让老师帮校音时涂上,音走得少点。 练的曲子尽可能找到音频示范,自己听熟了,会哼哼了,练起来也方便,也同时培养音准和节奏。听的时候可以对着谱子,感受音的高低变化,旋律走势,又想去看着谱子听着音乐预测一下走势。也可以自己给示范打拍子,找准示范的节奏,心里也有个底,不同时值的音符也有个感受,啥东西具象化都简单,盯着乐谱啥都不晓得,至于视奏慢慢培养。也不一定抓个谱子,当消遣听着也行。多听示范至少不会被自己走音的曲调牵着走 乐理这种东西慢慢来,熟能生巧型。音的唱名和定义名不要太在意,不知不觉就会熟的,也就那么7个名字,真的对应起来那太吓人了(夸张了点,不过一会儿大小写,一会儿还字母加数字的也够烦了,但我们几乎用不到,CDEFGAB就搞定了) 祝你成功~ 慢工出细活~ 大家起点都低的,这样有广阔无垠的发展空间~ 只听说过天生会弹钢琴的人,没听说天生会拉琴的人 人生长着呢~~哈哈哈 |