尖锐的声音：90%的琴童并不适合学小提琴！

～风云变幻～

以下是引用融融妈妈在2008-9-26 9:04:00的发言：

也许楼主说得对

所以大部分孩子学了几年就放弃了

不过，学习的过程也是孩子很重要的体验

特别是对于我们这样家长不懂、孩子似乎也不知道是否爱音乐的家庭。我们一开始就没有想拉出什么名堂，就是为了辅助学习、开发智力，将来可以自娱自乐。

非常赞同楼主说的．我现在开始怀疑拉琴在偏离了基本乐感的情况下，能不能开发出智力．在基本乐感欠缺的情况下，还去坚持，会把事情搞的很麻烦．

人到中年

以下是引用苦练加巧练在2008-9-26 8:14:00的发言： 学琴为了特长生的多

论坛里TX们好象不太看得起考级的特长生，这是从专业的角度出发的

但是，我倒是觉得特长生没什么不好，起码，他化了不多的心血学到了几首特别熟练的曲子，将来上台表演一下或是自娱自乐，不做演奏家，不会拉帕格尼尼又有什么关系呢？有多少通俗歌手不都是凭着一两首歌走红的吗？象什么杨臣刚，你可以觉得他恶心，但很多普通人喜欢呀。

既然90%的人是俗人，那么，就让他们轻轻松松照俗人的路子走吧

人到中年

以下是引用融融妈妈在2008-9-26 9:04:00的发言：

也许楼主说得对

所以大部分孩子学了几年就放弃了

不过，学习的过程也是孩子很重要的体验

特别是对于我们这样家长不懂、孩子似乎也不知道是否爱音乐的家庭。我们一开始就没有想拉出什么名堂，就是为了辅助学习、开发智力，将来可以自娱自乐。

与其天天逼他练基本功，最后吓得放弃

倒不如顺其自然，让他拉自己爱拉的东东

对开发智力自娱自乐同样有用

人到中年

以下是引用starboy在2008-9-26 9:10:00的发言：

LZ说的条件，条条都能找出大量反例。根本不是必要条件。

标题改为90%的孩子不适合成为演奏家合适。

我想表达的也就是这个意思

～风云变幻～

站在音乐附中门口，有的人不会感到恐怖．有的人以为只要进了音乐附中附小大学，将来就会大把钞票收来．于是卖掉房子，换来钱财，投进学校．我月来月感到恐怖了．

人到中年

以下是引用zhangmengpaga在2008-9-26 9:19:00的发言：

小提琴是最难学的乐器，（尽管很多人认为最难学的乐器是钢琴），演奏出好的声音，需要极为艰深的演奏技术。

而这个艰深的演奏技术的获得，需要扎实的基本功，需要8年以上的苦功（考级练了8年的不算）。

90%的孩子是走不过来这条路的，如果没有这些基本功作为支撑，恐怕学了也是白学的，以后连个业余爱好都算不上。

顶多就是若干年以后想起来，我小时候练过琴，很痛苦。仅此！

我就是希望90%的家长在孩子学琴时就能想清楚这个问题，不要逼得太紧，所谓物极必反，也许你要求宽松一点，孩子还兴趣大一点呢

如果孩子真的在若干年以后想起来小时候练过琴，很痛苦，那么家长的苦心又何以堪

人到中年

以下是引用tianyang1985在2008-9-26 10:50:00的发言： 楼主的大概意思表达出来了，就是小提琴很多难处，能坚持下来的少。

坚持不下来的原因其实和我们教育的方式是有关系的，太死板的教育，太大的学习压力，孩子当然扛不住了，如果换一种方式，一开始就是以培养业余兴趣的心态教育孩子，也许他就坚持下来了

人到中年

以下是引用huixin_lz在2008-9-26 11:28:00的发言：

楼主的声音确实有点尖锐！

首先，什么叫做学成了呢？父母或家庭成员没有人懂小提琴，孩子不可能成为＂学成了＂的那一部分，但是将来他／她做了父母的时候不就满足了您其中的的一个条件了吗？让下一代不再是乐盲，在大部分的家长看来就是学成了！现在多元，不要那么势利！

其次，协调性不好就不适合练吗？只是阻碍他向高处发展而已。难道不能发展到高处就不练了，不需要金字塔了，需要直上云宵？

多多了，您的题目可以改成90%练琴的孩子不适合走专业道路，但不能说他们不适合练小提。

90%练琴的孩子不适合走专业道路，也对

人到中年

以下是引用violover在2008-9-26 17:10:00的发言：

只要自我陶醉就可以了 不要影响别人 学不学是每个人的自由

那当然，这世界，钻牛角尖的家长多了去了，我这里只是提个醒而已

人到中年

以下是引用guodaidai在2008-9-27 1:28:00的发言： 确实，业余拉琴就是到很高的境界，比如业余十级吧，又能怎么呢？专业团体每年演出有几场？想想学习了这门东西，如不是自己确实喜欢的话，不练习还不是又荒废？因为小提琴的技巧是不能储存的，只有练习才得以熟练，提高到另一高度说，不是百分之90的问题，每个小孩都不适合学习，（天才的除外），还不是大人想让孩子学习？

我在以前的贴子里也探讨过这个问题，不要说业余十级，就算走了专业又怎么样呢？说起来这事还真的有悲哀！

所以，真正推动小提琴学习的动力就是兴趣，确切地说更多的是家长的兴趣，有了兴趣，又何必再计较什么得失呢

人到中年

以下是引用～风云变幻～在2008-9-27 9:16:00的发言： > 非常赞同楼主说的．我现在开始怀疑拉琴在偏离了基本乐感的情况下，能不能开发出智力．在基本乐感欠缺的情况下，还去坚持，会把事情搞的很麻烦．

其实乐感不好的孩子和家庭，换一种乐器，钢琴吉它哪怕是口琴，可以更有利于培养他的乐感

人到中年

以下是引用～风云变幻～在2008-9-27 9:25:00的发言： 站在音乐附中门口，有的人不会感到恐怖．有的人以为只要进了音乐附中附小大学，将来就会大把钞票收来．于是卖掉房子，换来钱财，投进学校．我月来月感到恐怖了．

也不一定是图将来赚大钱，骨子里头可能是家长对艺术的崇拜

～风云变幻～

要是这样就好了．功利心作怪还是很严重的．

LUCY--new

lz的观点我比较赞同,我孩子的学校基本上90%学小提琴是不成功的.有些学了6、７年，甚至拿了８级以上证书，家庭耗费了相当的人力物力，产出却不相称，能在业余的公众场合奏出较优美旋律者很少。

zhangmengpaga

我还想补充一点。很多孩子，手的条件不合适学琴。从拿起琴的那一刻就看出来了。

雪儿1976

有99%琴童并不是冲着专业去的,有这个比例,也就无所谓适不适合了

琴不离手

我劝你这所谓的尖锐的声音还是留在QQ上或者别的地方了。你在这里说不是打击在座家长孩子么，不适合学小提琴不代表不能学小提琴。自娱自乐有什么不好

凡卡

爱乐无罪

凡卡

以下是引用琴不离手在2008-9-28 15:19:00的发言： 我劝你这所谓的尖锐的声音还是留在QQ上或者别的地方了。你在这里说不是打击在座家长孩子么，不适合学小提琴不代表不能学小提琴。自娱自乐有什么不好

是啊

神秘园

既然是作为兴趣爱好，何必还象专业路子一样天天练空弦音阶呢？这本身就是小提琴教育的误区！

可是现在大部分老师总是抱着专业的一套，每个孩子都象走专业路子一样，天天讲究基本功，最后，恰恰是这些基本功把孩子给吓跑了。

有道理，从小就被看好走专业的琴童，和只是培养业余兴趣的琴童，在基本功的要求上确实不应该一模一样的。要不还谈什么因材施教呢？总是用专业的要求去生搬硬套每一个琴童，而结果呢？有太多本着陶冶情操和培养兴趣的目的而付出的琴童和家长，被所谓“扎实”的专业技术给废了！物极必反嘛。当然，不重视基本功，盲目拔高，同样是在用“级别”来坑害琴童，两者都不可取。

[此贴子已经被作者于2008-9-28 20:51:10编辑过]