虫儿飞的学琴笔记

凋谢的温柔

似乎有点音乐基础的，进度会快一点。

我暂时还吃亏在对五线谱还识不清楚。

pupusanbu

加油加油~！

虫儿飞

2009年4月28日

好久没更新，嗯，我承认，是有点懒了，呵，可琴每天都是有在练。

学琴笔记要整理一下了，从二月份买琴说起吧，其实换手工琴的念头在一直都有，只是时候没到，普级别的红棉对新手学琴不太好，无论在音色上还是在心情的影响上，呵呵。在网上看了许久，最终在一提琴社区斥资数千大洋选中一把仿旧的斯琴，商家的信誉也不错，支付宝付款，一个星期后琴到家了，记得当时心情是喜悦和激动齐飞，忐忑与不安共长，急忙上手拉几下，音色还好，只是声量没有想像中的大，不是有“新琴不听音”一说么，只要料好，手工好，琴的潜力就留待时间检验了。

接下来就是找小提琴老师了，不是说自学不行，而是说完全的自学是不通的，那只是在浪费时间和累积坏习惯，那也是我跟老师学之后才明白的道理。本市是个小地方，小提琴老师太难找了，有点大海捞针的感觉，琴行有教钢琴的，有教吉它的，就是没有教小提的，真晕。还有朋友直接推荐广州的老师给我，可是也不现实，每星期一课的话，非跑死我不可，广州太远了。找了整整一个多月，功夫不负有心人，终于让我在市少年宫找到了，这是一位有着二十多年小提琴教学经验的老师，老师的事就定下来了，嘿，好像我运气还是不错的。

[此贴子已经被作者于2009-4-29 0:36:29编辑过]

虫儿飞

2009年4月28日

上星期是去上第一节课，首先是看我的夹琴姿势和握弓动作，好在没有大问题，接下来是空弦，老师当时就指出我的下弓一开始在弓根时不够轻柔，稍用力压弦就出现沙哑声，还有下到弓尖时有弓有小跳是因为右手手腕僵，不够松，还有我左手按弦时手腕也是僵硬，强调一定要松，汗死了，本以为很注意的动作结果还是做不好，坏毛病如妖精鬼怪见孙悟空——全现形了。老师示范了铃木第一册的快板和A大调无穷动，强调顿弓音符的节奏感要强，要求做的保留指一定要留，作业是回去把铃木第一册的曲子过几遍。

PS：谢谢上面pupusanbu朋友的鼓励

虫儿飞

2009年4月30日

星期二去上第二节课，老师先是示范《合唱—犹大马加比》和《缪塞特风笛舞曲》，然后一弓一弓慢慢带我，嗯，感觉和自己边听录音边学，效用完全是不同的。老师强调曲子渐强渐弱的部分要侧重表现出来，一首曲子要有明显的强弱，快慢对比变化，曲子最后一个音符的时值要拉足拍子，被训换弦时右手动作不可太大，大臂要不动，要用手腕换弦，还有换弓时不允许听见音头，唉，还是毛病多多，接下来的《猎人合唱》、《圆舞曲》等曲子都差不多，只好回去多练了，哦，还有昨天看到老师演示了连顿弓法，嘿嘿，心里那个羡慕啊……

虫儿飞

2009年5月5日

第三课

还课：《合唱》和《缪塞特风笛舞曲》拉完，老师说，勉强过去吧，但还要多练

纠正：《猎人合唱》第6行的2 22 2 22 2 22节奏不稳，老师说，一重两轻的感觉要找准，《圆舞曲》每小节的最后一个音符我有赶拍子，没拉足，汗，老师没提醒还真没留意到。接下来的《布列舞曲》和《迷娘加沃特舞曲》问题都一样，右手肩膀僵，手腕不够松，导致连弓换弦时不够顺滑，说换弦不许有棱角有突然的感觉，烦，这毛病一时半会的还真不易改。还有，老师边用脚帮我打拍子边拉的感觉真的会好很多。

老师说下节课要开始教换把了，嗯，期待着。。

还有老师今天又小拉了一段《霍拉》，听着真爽，呵~

[此贴子已经被作者于2009-5-5 22:25:19编辑过]

wld4803

加油！年轻人，羡慕你们！

虫儿飞

2009年5月12日

第四课

固定手型，先在A弦上LA，SI，DO，RE，MI，RE，DO，SI。。用连弓拉，要求保留指，八个音一弓，然后分别在E，A，D，G四根练，左手手腕保持放松状态，不允许手腕向外凸或往内凹

G大调小步舞曲，第二段开始的跳弓（顿弓）要求用上半弓的轻，密，集，用右手手腕把活泼的声音跳出来，上臂和前臂都不能有大动作

小步舞曲，强调切分音符要着重拉出来，因为太注意了，结果拍子就跟错了。音要准，节奏要准，拍子要对，强弱要出来，天哪，大难了。。老师人好，安慰道，别急，慢慢来，以后就会好，唉~

纠正我的断音音符要拉得清脆，断开的感觉要出来，两个音符不能粘一起

还有说我N遍的问题，绝对、绝对、绝对（三个绝对，呵）不能看指板，只能听，音没拉准可以调整，要看也只能看鼻子前的弓子有没有走直

starboy

哈．．．好像看到了去年的我．

我原来也是学吉它的．

另外线谱那玩意，其实找个人给你讲讲，几天就可以搞定的

[此贴子已经被作者于2009-5-17 18:10:41编辑过]

虫儿飞

2009年5月19日

第五课

换把练习，一到三把的同指换把，在五线谱本上注明指法，131 133 333 311，在四根弦上都要练熟，可以同时练技巧和发音

对于初学者来说，正确的手型固定无论是怎么强调都是不过分的，那是关系到无数个下一阶段的基础

再一次被训换弦动作错误，强调换弦右手手腕动作是在转圆圈，不允许有多余动作

在老师的指导下，我拉出了人生中的第一个泛音（太感动了。。）

听完老师讲解其中的难点，准备挑战一下塞茨的《第二协奏曲》和里丁格《B小调协奏曲》

[此贴子已经被作者于2009-5-19 18:51:44编辑过]

虫儿飞

2009年5月26日

第六课

D大调，在D，A，E三根弦上的两个八度的一、三把的换把练习，包括上行和下行，一弓七个音，下行最后的d必须在G弦结束

塞茨《第五协奏曲》第一乐章，要全弓地方就要满弓拉，放胆拉，连跳的地方用的弓段就要尽短，被纠正我的食指指根按弦时离的太远了，要稍稍轻靠琴颈，这样出来的音才稳

强调发音的重要性，发音不好就难听，还有节奏，没节奏拉起来就不像曲子了，右手要松，老师说我的右手还是紧，练曲子时不要图快，要慢，要把音都拉准

在淘宝上淘了94年版《小提琴考级教程》，南海出版社的，赵惟俭主编，是我老师强烈推荐的，呵，上下两册30元，还是挺值的

wld4803

小时候学过琴多少还是有一点童子功的，现在学起琴来就比一般人要快，楼主自学几个月，找老师才一个月，已经学到《铃木》第四册了，还自己学了一些《沃尔法特》和《开塞》，进步很快呀，准备要考级了？记得90年代考三级就有《铃木》第四册的里面的维瓦尔第《A小调协奏曲》第一乐章，不过成人考三级没什么意思，要考就要从五六级以后开始考，祝你不断进步！

虫儿飞

2009年6月2日

第七课

记得论坛里谁和谁都说过，拉琴时必须得唱谱，在这问题上我不止一次问过我老师，他的回答是可唱可不唱，但是谱子的节奏必须唱准，他可以边用脚打拍边拉琴，可我不行，一起脚打拍手上就开始乱

继续《B小调的协奏曲》的学习，没有特别难的弓法，但老师说我有个坏习惯就是附点四分音符老拉不满拍子，而后接的八分音符又停太久，应该一碰就走，#6要紧靠7。第三乐章里有两个小节 7 712 7 12 3 1 123 1 23 4 是难点，要重点掌握

塞茨的学生协奏曲还要回去练练练，不过关，呵

虫儿飞

刚刚老师还在Q里和我联系，老师说我的运弓还不行，上下弓换弓不够连贯，运弓到中弓时要加一点力，注意是一点点力，呵呵，老师人好，收费也不贵，我很感谢他对学生的热心负责

回上面wld4803朋友：我铃木从第三册开始就选着曲子练，也不是每曲必过的，快吗？看我现在的毛病一大堆，都快给老师批死了就真，哈哈，所以练琴千万不要图快，要慢练，细练，《开塞》那是之前不知天高地厚胡练瞎练的，练习曲现在也只是碰碰《沃》，现没敢胡来，呵，至于考级的事儿压根就没就想过，最后谢谢您的鼓励

[此贴子已经被作者于2009-6-3 12:38:25编辑过]

虫儿飞

[此贴子已经被作者于2009-6-3 13:21:49编辑过]

听声

哇哇，虫儿飞亲（这昵称叫起来怪怪滴感觉）～

居然已跳到铃木第三册了～｀塞茨第Ｘ章～～真是一日千里也～～｀

本人还在铃木第二册上转悠着～霍曼第一章徘徊着～～自我检讨ＩＮＧ｀

[此贴子已经被作者于2009-6-4 0:31:19编辑过]

虫儿飞

2009年6月9日

第八课

快速的超短弓的分弓练习，四个音一组，在四根弦上轮换，右手动作要点：肩膀放松，大臂不动，前臂也基本不动，手腕和手指放松，然后就是手腕的快速颤动，这个弓法练习，一开始可以慢练，熟练后加快，“松”是大前提，这个是针对《B小调协奏曲》第三乐章最后两行的难点

继续塞茨的第二和第五协奏曲的练习

今天无意中试了试老师的弓子，很轻，手感很好，我的普通八角弓太差了，准备叫老师找把好点的

eijuy

第七课 记得论坛里谁和谁都说过，拉琴时必须得唱谱，在这问题上我不止一次问过我老师，他的回答是可唱可不唱，但是谱子的节奏必须唱准，他可以边用脚打拍边拉琴，可我不行，一起脚打拍手上就开始乱 我老师唱谱时不是唱DO RE MI 的 而是哼出来的 说是这样更准

[此贴子已经被作者于2009-6-14 6:53:21编辑过]

天山之春

看你的笔记后，认为你是一个很认真的人，很好的年轻人，加油！贵在坚持，坚持就是胜利。

虫儿飞

以下是引用eijuy在2009-6-14 6:49:00的发言： 第七课 记得论坛里谁和谁都说过，拉琴时必须得唱谱，在这问题上我不止一次问过我老师，他的回答是可唱可不唱，但是谱子的节奏必须唱准，他可以边用脚打拍边拉琴，可我不行，一起脚打拍手上就开始乱 我老师唱谱时不是唱DO RE MI 的 而是哼出来的 说是这样更准

嗯，同意，我比较喜欢用La来哼，一边哼旋律一边用脚打拍子，经过我的一个星期来的实践验证，我觉得这样对快点熟悉曲子很有好处