[原创]晴儿的学琴笔记

融融妈妈

以下是引用晴儿妈在2008-8-6 17:33:00的发言： >

老师在弓上标了两个记号，只在A弦上拉弓的这一部分，好像是根据她的手臂长来确定的。她的大手臂倒是没有摆动，（没有往后撤的现象）只是有点往下掉，就总是碰到E弦，是不是每组练的次数多了呢？我现在规定她每组练120下。

每个孩子的情况不一样，我只是知道我家孩子的情况，所以不能贸然得出结论。晴儿的具体情况，还是要问老师，让老师看。复课的时候，一定要问仔细。好的老师会针对你的问题提出解决方法。

如果已经是中弓练习，就要尽量拉直。我觉得拉对是最重要的，数量上不要追求太高。如果是错误的拉法，不是拉得越多，错得越厉害吗？

天仪妈

以下是引用晴儿妈在2008-8-6 17:27:00的发言：

谢谢yinyue1234567 老师的肯定，希望能得到您更多的指导。

其实晴儿生活上也蛮娇气的，性格也很犟，只是有一个特点，听到了鼓励的话她就会决心做得更好，什么事都想争个第一，而听不得批评的话，这点让我有些头疼，要批评时也是先表扬再说如果能怎么样就更好了之类的话，有时我也觉得很累的，总是要这么哄着，什么时候是个头呀。

晴儿的性格是和我家天天一模一样的，好强，不管什么事情，也要去得个第一，爱听表扬，受不得别人的批评，也不能说别人比她好的，脾气也很倔，吃软不吃硬的那种，

昨天和她说了有个妹妹比你小，每天练空弦，要1000下呢

她说那我以后也练的

本来她不爱拉空弦的，昨天大概也拉了50下左右了，呵呵

所以我希望通过学习乐器对她的性格有点帮助

youyoutea

看了大家的发言，一比我是懒妈妈了。我家闺女回家练习的不多，我也没要求。我家闺女怎么这么不求上进哪！哎！

晴儿妈，我闺女个子一般，现在105左右吧。拉的十分之一琴。

我是想等等再学的，结果人家看到图画书的乐器，强烈要求给买个小提琴玩。没办法，给买了，买了就得学，就这么上套了。前两天，又看图画书，看到人家拉手风琴，又要求给买手风琴，说不学小提琴了，换手风琴。

还没写学琴笔记，等有时间也写写，让大家给指点指点，共同进步。

[此贴子已经被作者于2008-8-7 14:29:32编辑过]

晴儿妈

看了天天拉小提琴的视频，觉得她拉得好有感情啊，我觉得这是最可贵的，天天以后肯定会有更大的进步的。

我家晴儿五岁那天量了下是114CM，在她们班算高的了，她拉的是八分之一的琴。期待看到youyoutea的学琴笔记，呵呵，加油。

晴儿妈

幼儿园放暑假了，昨天晚上因为没回自己家，今天一大早就要她爸爸把琴送到了外婆家，中午吃过饭练了会，这次我没有采取每组120下的做法，我让她独自拉20下，争取不碰到别的弦就算一组，一试，不错，继续把时间加长到1分钟，这下有点碰弦了。不过我觉得这种方法可能更好，她能专心拉，不用听我在旁边数，自己更能集中精神把琴拉好，她也没那么累。真是质量比数量更重要。

晴儿妈

8月9日：今天上午去老师家上第二节课，本以为晴儿练得还可以的，哪知老师一看，立刻就指出手腕有点僵，导致弓走得不直，结果一整节课都是在纠正手腕的带动。这个结果我是应该做检讨的，上第一节课的时候其实也听到这一点了，但练习的时候没注意到这个问题，还好老师指出她手臂很好，没有摆动，右手指也比较放松，真是一分耕耘一分收获，以后还得全方面地苦练基本功。

晴儿妈

8月15日：第二天早上九点就要去老师那里回课了，晴儿竟然在晚上十点钟时把弓摔坏了，没办法，只好打电话给老师看是不是能把课调后一点。这么晚了打电话给老师真是，还好老师说帮我借把弓。

第二天去老师家里，老师已经帮我拿了一把新弓过来，师母还帮我联系把旧弓拿去修，郁闷的心情立刻一扫而空。上课时老师对晴儿的表现非常满意，说她的中弓拉得很直，接着就开始教全弓了。晴儿的全弓下来还是没什么问题，就是上去的时候，在弓根的部分因为小拇指没有用力顶，导致声音不好听，回去还得加紧练习。我想体会一下晴儿不成功的感觉，也想试试，嘿嘿，老师竟然要我用他的琴，这可是我第一次摸大人的琴，自我感觉还不错，老师也觉得我的弓运得比较好，还觉得奇怪呢，这可是偷学的呀。

上完课，晴儿爸爸为了奖励晴儿的表现，特意带她去公园画了沙画，相信晴儿以后会更用心的练琴。因为有了奖励的动力啊。

冰雪之旅

晴儿竟然在晚上十点钟时把弓摔坏了

弓子要爱惜啊~

晴儿妈

是啊,我是心疼得很,老师竟然说弓掉了是好事,说明她的右手很放松,呵呵.可能也想从另一个方面安慰我吧.

冰雪之旅

是啊,我是心疼得很,老师竟然说弓掉了是好事,说明她的右手很放松,呵呵.可能也想从另一个方面安慰我吧.

这个……这个……也许…就算这样吧……

晴儿妈

昨晚开始试着让晴儿做四个平面的全弓练习弓运得比以前直些了,还是存在碰弦的问题,好像没什么好的解决办法,图也给她画了,示范也做了,看来只有靠她自己去理解、多做练习了。

融融妈妈

这么快就要全弓练习了吗？

其实中弓稳定就需要时间，而且小曲子中弓就可以对付了啊

我觉得应该逐步进入。手型稳定后再拉全弓

柠檬树

我是江西的，昨天学了第二节课，老师昨天教的五线谱都是我在学，说让我回去教孩子。我对音乐是一点也不懂，昨天算是听懂了一点，至从孩子学琴后，我感觉很紧张，对于以后感觉很茫然。

晴儿妈

以下是引用融融妈妈在2008-8-21 12:02:00的发言：

这么快就要全弓练习了吗？

其实中弓稳定就需要时间，而且小曲子中弓就可以对付了啊

我觉得应该逐步进入。手型稳定后再拉全弓

可能每个老师教的不一样吧，我们的老师是先教右手，右手能拉全弓了，再上左手。

晴儿妈

以下是引用柠檬树在2008-8-22 8:50:00的发言： 我是江西的，昨天学了第二节课，老师昨天教的五线谱都是我在学，说让我回去教孩子。我对音乐是一点也不懂，昨天算是听懂了一点，至从孩子学琴后，我感觉很紧张，对于以后感觉很茫然。

第二节课就开始教五线谱了呀？我们还不知道什么时候开始呢，不过我在卓越网上买了一些五线谱入门的书，大人小孩都能看得懂的，还有一些五线谱的练习册，听说对识谱能有帮助，先学一些，等以后老师教的时候就容易听懂了吧。

柳思成音

张开手，就是五线谱了；在上学、放学、上课、下课的途中，伸出我的大手，伸出孩子的小手，一起数音符。

感觉上，自然而然，五线谱就懂了。

~~~~~用练习册学音乐？感觉离音乐太遥远~太煞风景了~

融融妈妈

我觉得老师会一点一点地教的，不用着急。在学拉空弦的基础上，增加一个音符就讲一点知识。家长当时学会是完全没有问题的。

当然，事后基本忘记也是正常的

只要孩子记得就可以了

晴儿妈

以下是引用柳思成音在2008-8-26 13:33:00的发言：

张开手，就是五线谱了；在上学、放学、上课、下课的途中，伸出我的大手，伸出孩子的小手，一起数音符。

感觉上，自然而然，五线谱就懂了。

~~~~~用练习册学音乐？感觉离音乐太遥远~太煞风景了~

呵呵,那本趣味识谱的书上也是画了一只手来代替五线谱,我们上班和回家的路上也是这样学的呢,可晴儿还是总记不住,不知还有什么好办法?

冰雪之旅

可能每个老师教的不一样吧，我们的老师是先教右手，右手能拉全弓了，再上左手。

偶当初也是这样

柳思成音

以下是引用晴儿妈在2008-8-29 16:43:00的发言： >

呵呵,那本趣味识谱的书上也是画了一只手来代替五线谱,我们上班和回家的路上也是这样学的呢,可晴儿还是总记不住,不知还有什么好办法?

把音符贴在手指头上试试~~天天看,时时画~~要求:洗完手后就自己再画上去.

反复几天还会记不住?要是再记不住,还有更绝的画法