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任何事情都并不是绝对的,我认为。考级不是不好,也不是好,就看你要怎么看。我觉得是这样
许多教师在考级的社会压力下,在金钱的诱惑下为考级而教琴。
这时的新闻舆论为考级鸣锣开道。
没有考级,琴童会少一些,琴童也会愉快些。
说得好!
顶一个
感触……
老师、家长和考级机构都要把心态放对,事情就好办了
家长别太刻意,老师别太在意、机构要把标准定得更合理
既然,大家都反对盲目考级,考级机构也没规定要谁去考级,那就说明很正常了,没有不正常,呵呵! 要说不正常也有,就是看着别人考级自己干急,哈哈
如果几十年下来,我们培养了一大批既不热爱音乐,又没有实际演奏能力却带着一厚叠证书的人,中国人的音乐水平算是提高了吗?爱因斯坦参加考级了吗?袁隆平参加考级了吗?他们通过学习演奏小提琴促进了科学的成就,孩子如果学音乐不培养对音乐的兴趣,这样的学习还有什么意义呢?
确实是这样,音乐的最终目的是为了陶冶性情,促进人格的完善。浮躁的社会,造就了浮躁的“人才”。
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