[讨论]乐句的“呼吸”和“停顿”是如何处理的？

七色彩虹

以下是引用鱼儿在2007-1-19 23:54:00的发言： >

那么节拍器有什么用

那我想问一下有了节拍器，指挥有什么用？

lijuxiang

以下是引用七色彩虹在2007-1-25 22:12:00的发言：

那我想问一下有了节拍器，指挥有什么用？

节拍器仅适用于初学者,解决音乐的两个基本要素之一----节奏问题。许多音乐表达术语违背节拍器的节奏，若不想音乐表达就不需要指挥，若想音乐表达就必须要指挥。

weiyang1962

楼上的高论使我受益，我觉得搞乐器演奏的都是翻译，如何准确表达作曲家的思想还得了解其作曲背景，让我们回到那个时代，到那儿去呼吸，要不然我们每天做的都是手指的排列组合游戏。那些钢琴大师的手指游戏比每个小提琴大师都玩的好，但小提琴上的一根弦就能使人感动。

鱼儿

以下是引用lijuxiang在2007-1-26 10:30:00的发言： >

节拍器仅适用于初学者,解决音乐的两个基本要素之一----节奏问题。许多音乐表达术语违背节拍器的节奏，若不想音乐表达就不需要指挥，若想音乐表达就必须要指挥。

但似乎音乐学院的也都使用节拍器。当然他们也可以说是初学者，那我们就是菜鸟了

CoolKing

那天我去听大师小提琴独奏音乐会,好多有停顿和休止的乐曲,在我听来却象没有停顿,浑然一体,才明白"形断意不断"才是最好的处理方法呀!呵呵

lijuxiang

以下是引用鱼儿在2007-1-30 12:37:00的发言： >

但似乎音乐学院的也都使用节拍器。当然他们也可以说是初学者，那我们就是菜鸟了

因为是学生，所以使用节拍器啊，既然认为音乐学院学生也是初学者，那你就是高手了，不用再谦虚了。

钟爱一生

不要被固定的思维套路捆住能力.

至于乐句的呼吸和停顿,一部分要严格按节拍和时值来.再者要根据拉琴人对作品的理解加感觉!

多听,多感觉,多思考 多练习!