以下是引用想起你的脸在2006-10-14 21:11:00的发言：
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可能因为我从小就是在专业院校长大的，所以我接受的教育是一个人好好学好一样已经很不容易了，要想兼顾很难。增加一些音乐理论方面的知识是好的，但要求小小的孩子同时学习两种最难的乐器，我觉得孩子压力不小，能不能学好，现在下结论都早，等五年十年后才能看出来了。呵呵，但每个人情况不同，不适合我的不代表不适合别人，可怜天下父母心，希望大家都得偿所愿。 老师运气真好，从小就可接受正规专业的训练，羡慕啊！
我们是音乐盲，很遗憾孩子也因此在学琴路上走过不少弯路，经过差不多四年的学习现在基本
算进入正规学习，我孩子学两样乐器并不是我压他学的，而是他在幼儿园就已经喜欢上了，我
也多次跟他说我们学一样乐器就可以了，不要学那么多了，而且学习这两种乐器费用不菲，
可孩子喜欢，没办法现在我们都是一个孩子，难得他舍得放弃看电视的时间来练琴，做父母的
再辛苦也要让他学下去，我为此也牺牲了很多时间陪他上课，帮他做笔记，回家陪他练，虽然
中间也有过辛酸，但还是挺过来了，当然能不能学好，就象您说的现在下结论为时尚早，但起
码孩子的毅力是培养出来了，智力好像也开发了一点，这也许是我让他学琴的初衷。因为是孩
子自己喜欢学，所以对他来言无所谓压力，反而我们家长觉得有点压力（主要是经济上的）。
另外我觉得孩子的压力很多是家长或学校给的，其实学一样乐器的小孩，他们父母也可能会让
他们参加社会上各种培训班，而且那些培训班不一定是孩子喜欢的，从这个角度说，那些孩子
可能真的会有压力。 | 
发表于 2006-10-14 23:55:00
楼主