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第一,看自己的天赋和悟性.第二,看自己有没有一个严格负责的教师.第三,看自己有没有足够的练琴时间.第四.......太多的因素决定你用多少时间能否通过六级了.要说有的琴友在很短的时间就能过六级,可能他起码具备以上条件,佩服啊!但是,碰上一个不称职的教师和考级过程的不严肃,轻而易举就通过六级了,那就不敢恭维了.
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以下是引用想起你的脸在2006-8-10 14:23:00的发言: 两年左右吧,认真学琴的话
真的可以吗?儿子去年7月中旬开始学习小提琴(5岁),每周上一次课,刚开始是上大课,学了半年不到开始上小课,直到现在。我个人认为对于5、6岁的孩子来说,他练琴还算自觉的,基本上每天都能累计练习2个小时左右,每次去老师那还课都还不错,可我觉得他的水平到目前为止也就二级的样子吧,还没学过揉弦,请问以他现在状态,要多久才能达到六级的水准呢?
倍受打击
我觉的可以考,而且也可以考过,
但是你一定一定一定一定一定拉不好,它的韵味感觉都做不出来.
没有时间的积累,功力,生活阅历,个人素养的提高,想拉好一首曲子,你没练7,8年的琴,是不可能的.
可能说道味太重了,呵呵
以下是引用想起你的脸在2006-8-11 14:45:00的发言: ] 考级制度确实不好,中国整个的教育制度都不好。但人在屋檐下,不得不低头,我相信,低头的还是大多数。而且,我们应该很清楚,在这茫茫的考级人海中最后真正可以搞艺术的,可以从事这个职业的太少太少。难道只有神童才可以搞音乐吗?如果中国的音乐教育不普及,没有一些所谓的选拔考核制度,怎么去挑选人才?等着神童出现?中国本来就缺少古典音乐的氛围,国外那套教学方式,完全硬搬来中国是不现实的。如果说出于对音乐的热爱再去学琴,我想要说,至少有一半的专业学院的学生都不可能走进专业院校的大门。大多数的孩子,天性就是孩子,就是爱玩的,学琴不管再怎么宽松教育总是辛苦的。有多少孩子可以十几年如一日的去热爱音乐?当然,我承认有,但是多吗?是大多数吗?我个人认为不是的。 现在的考级制度直接和考中学,高中,大学挂钩,很多学校对有考级证书的孩子给出让人心动的优惠政策。今年我一个学生,高考580多分,被南大录取(实际上需要考到640多分才可以),南大的要求就是录取你可以,你来我们乐团拉中提琴。孩子和家长欣然同意,我也为她高兴。毕竟是全国名牌大学。你说,在这样的政策下,你不考自然有人考,你不考别人更加高兴——这样的情况下,愤世嫉俗说两句气话是没有用的。只要源头不改,这些问题是禁止不了的。就算有些人心里想的和你一样,但真的有勇气和现在的主流去抗争的太少。不要怪这些人,大家都是普通老百姓,大家的觉悟只是希望孩子好,可以上一个好学校,能有一技之长,以后在孩子的求学就业道路上可以更加顺利。面对这么善良美好的心愿,还有什么好说的呢......
考级制度确实不好,中国整个的教育制度都不好。但人在屋檐下,不得不低头,我相信,低头的还是大多数。而且,我们应该很清楚,在这茫茫的考级人海中最后真正可以搞艺术的,可以从事这个职业的太少太少。难道只有神童才可以搞音乐吗?如果中国的音乐教育不普及,没有一些所谓的选拔考核制度,怎么去挑选人才?等着神童出现?中国本来就缺少古典音乐的氛围,国外那套教学方式,完全硬搬来中国是不现实的。如果说出于对音乐的热爱再去学琴,我想要说,至少有一半的专业学院的学生都不可能走进专业院校的大门。大多数的孩子,天性就是孩子,就是爱玩的,学琴不管再怎么宽松教育总是辛苦的。有多少孩子可以十几年如一日的去热爱音乐?当然,我承认有,但是多吗?是大多数吗?我个人认为不是的。
现在的考级制度直接和考中学,高中,大学挂钩,很多学校对有考级证书的孩子给出让人心动的优惠政策。今年我一个学生,高考580多分,被南大录取(实际上需要考到640多分才可以),南大的要求就是录取你可以,你来我们乐团拉中提琴。孩子和家长欣然同意,我也为她高兴。毕竟是全国名牌大学。你说,在这样的政策下,你不考自然有人考,你不考别人更加高兴——这样的情况下,愤世嫉俗说两句气话是没有用的。只要源头不改,这些问题是禁止不了的。就算有些人心里想的和你一样,但真的有勇气和现在的主流去抗争的太少。不要怪这些人,大家都是普通老百姓,大家的觉悟只是希望孩子好,可以上一个好学校,能有一技之长,以后在孩子的求学就业道路上可以更加顺利。面对这么善良美好的心愿,还有什么好说的呢......
以下是引用kennidiren在2006-8-13 16:31:00的发言: 学琴的目的当然不是为了考级,但学了总想着去检验一下自己的水准吧
恩......很难说,一般3年吧,好好练,几年考都没关系啊,关键是要有6级的水平啊!
考6级,要看你是什么想法:
想拿本就带着钱来找我,我能给你买来。
想学好琴6级不能证明你厉害。
要不你就养个神童,生来就能自带10级。
要不就按部就班的老老实实学,学到哪儿算哪儿。
别生气
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