[原创]清水涟漪的学琴笔记

清水涟漪

（上课的情况在前一页）

晚上去练琴，先是把位练习，然后练习揉弦，唉，一开始接触这个可真是个大挑战，感觉手指自己不怎么动得起来，尤其是小指，我的小指很短，5cm都不到。不过老师的也跟我的差不多短，她说她行我也能行。对，我一定能行的！一开始只能是很慢的一下一下揉动，不知道一个星期能进步多少。

练习曲加快节奏的练习。第58条是跟节拍器的，有时候会跟不准。手腕的放松始终是每天必须注意的。

[此贴子已经被作者于2009-2-18 12:59:39编辑过]

清水涟漪

这几天发现双音不用再那么用力就能拉出来了！也是从那天上课开始的。那天我拉双音用力比较大，没拉出来，老师让我轻一点，真的拉出来了，好像也不那么费劲了!这几天的练习，双音就是用一般的力度就拉出来了，不过主旋律和辅助音的处理还是不好，继续努力！

MichelleYou

没看完，有机会合作个《两只老虎》！How about?

[此贴子已经被作者于2009-2-18 18:18:34编辑过]

清水涟漪

楼上的是哪儿的啊？方便的话很乐意啊。

清水涟漪

现在发现由于节奏加快，寒假里练习的东西不用一个半小时就能拉完了！现在在学校有时候也练不到两个小时，一般也就一个半小时到两个小时之间。感觉二三指的揉弦稍稍有点会动了，但四指还是个大难题……

MichelleYou

问我是哪的，你能来看我吗

夙妍

最近我也揉弦来着。之前一直用手腕，后来发现，用手臂也可以。清水呢？有没有打算试试手臂揉弦？

清水涟漪

我还没打算用手臂揉弦呢。因为手腕揉弦比较常用，而且我担心我手臂用劲会带动手腕也用劲，这样就不利于手的放松了。我想先练好手腕揉弦再说。

昨天去上课，我对老师说我现在只有无名指能真正揉起来……老师让我每个手指都试试，然后她在旁边喊再快点，再快点……晕，我除了无名指都加速不起来，还要再快……那四个练习曲每个都加上节拍器给我练，52条用72的速度，一拍四个音，58用96，一拍三个音，59用66，一拍三个音，60用96，一拍两个音。其实那速度是不快，可是我一听节拍器就乱了……老师说我不用节拍器节奏倒是还行，可一用就……

继续努力……

清水涟漪

以下是引用MichelleYou在2009-2-20 21:51:00的发言：

问我是哪的，你能来看我吗

这要看你是哪儿的啊。现在还是比较忙的，和我在一个学校的话就方便了……

清水涟漪

昨天刚把开题报告搞定了，就收到通知，开题推迟一周进行，宿舍里一阵欢呼！还有两周开题……不知道会被分在哪一组里，要是和去年一样，那我就正好逃出我导师的死对头的刁难。

清水涟漪

今天和导师见面，又得改写开题报告了，唉，都说开题报告都要三易其稿，更别谈论文了……

晚上，还是照样练琴，加上节拍器的练习，每次都要练很久才有几遍算是跟准的，不过，心算是慢慢静下来了……昨天终于剩了几分钟，复习了舒伯特的《小夜曲》，车库里有个女生经过，问我是什么曲子，我告诉了她，她说她很喜欢这个曲子，然后我说，我也喜欢……

ziva

寒假里看了清水涟漪的练琴日记，然后我就很冲动的也喜欢上了小提琴，激动的去琴行找了老师，报名上课了

喜欢上小提琴的那一瞬是冲动的，但是想学一种乐器的想法已经是很长时间的了。

现在上了3次课了。每次在家练琴“钜木头”时，心里无比郁闷然后就有点打退堂鼓了，想起清水大冬天在车库里一拉2个小时的毅力，就又鼓舞我继续拉下去了。

当然我还是做不到2个小时，即使在空调的好条件下，我也只能拉1个小时多点。

向清水看齐，继续坚持努力的练琴！

清水涟漪

ziva ，加油啊！初学能练一个多小时不错了，我初学每天也就只练一个小时。

清水涟漪

昨天晚上是跟节拍器跟得最顺的，最后把四个曲子连起来跟着节拍器试了试，还是很顺。

今天下午去上课，老师让我跟节拍器拉那四个练习曲，还算跟得差不多，然而老师又说我总是有种刻意去跟拍子的感觉，节拍器是为我们服务的，我们是主动的，而不是被动的，我们要拉得舒坦从容一些，不要听上去像是跟着拍子赶。其中第52条表现最好一些。

老师又把练习曲翻到后面，要我拉一下双音，虽然前两条以前拉过，我还是把1—5条都拉了一遍。一开始主旋律被辅助的音掩盖了，后来自己慢慢调节了一下，好多了，感觉比自己练的时候主旋律明晰了很多，但是音还不够干净。还有一个主要问题是小指太短，所以拉四指双音时就觉得有些困难，因为要避免手指碰到其它弦，所以碰到这种情况，就老会耽搁一两秒钟……老师说这个问题务必解决。

布置了第6、7条双音。第7条的音要多一些，还有第48条练习曲，练好了还是要跟节拍器的。另外还有《铃木》第七册中科莱利的《快板》，注意把位。

夙妍

清水最后一个学期了啊，做毕业论文之外，还要实习吧？

舒伯特的小夜曲我也喜欢，只是现在还拉不了。刚刚学了巴赫的G大调小步舞曲二，我现在似乎蛮喜欢巴赫的，干净明亮的旋律，活泼而不失优雅

清水涟漪

To夙妍：

我们上个学期实习过了，这个学期就不实习了。今天得知了论文开题组分组的老师，我很不巧地被分在平时老喜欢批我导师的那位老师那组，而且他还是开题组组长，以前听过他那一组的开题报告，他逮到人就批，尤其是A和B的……古代文学组的老师都喜欢互相攻击，攻击得很文的那种……

这阵子的练琴情况是这样的：揉弦方面，每个手指都能揉起来了，只是频率上E弦和A弦的二、三指能做到比较快。练习曲还练得比较顺利，一开始是一弓三个音练，昨天开始就一弓六个音，想明天先打上节拍器练练看。那个《快板》节奏、弓法是一致的，就是换把的地方要注意，把音拉准了。现在啃下来了，只是速度很慢。

清水涟漪

今天尝试着打上节拍器练习第48条练习曲，是6/8拍的，因此按这个来算是一拍一个音，我就用了160的速度，这个和我这几天练习的速度差不多，不过乍一听觉得节拍打得好快啊，跟了几行，基本上还是跟上了。打算先把这个速度跟好了，再调一个速度用一拍三个音来练。

新布置的两条双音练习曲，分弓还好，虽然主旋律还是不突出，但至少拉出来了，一拉连弓就都是单音了……尤其是第7条。继续努力中……

swang17

清水。。。你刚开始的时候，是怎么解决音准的问题的咧？？请教一下下。。。。

清水涟漪

刚开始学琴，老师会在琴上贴上定音胶布，前两个月一般是背谱练琴的，这样可以留出眼睛来看自己按得准不准，第三个月开始，我就训练自己看谱拉琴，当然，一开始的时候会很困难，但是每次练琴伊始都把每个音拉几遍，在大脑中留下印象，时间久了，就会形成固定的记忆了。不过胶布也只是一种辅助手段，音准最主要的还是靠我们的耳朵来听，特别是琴走音的时候，即使按对位置，音也是不准的，所以也不能太依赖胶布。随着练琴时间的增加，耳朵的敏锐度的提高，就可以逐渐摆脱胶布了！我们可以多听示范CD来提高自己的听力，还可以把自己的练习录下来，和示范演奏比较。

清水涟漪

论文开题刚刚结束，今天的老师之间的攻击状况出乎意料，平时老和我导师作对的那位老师居然和我导师联合起来一起攻击另外一位老师！可能和他们的地位有关吧，好歹他们都是正教授，还有一位老师是副教授。因此我还算是顺利。以下要正式开始写论文了。

明天去老师家学琴，这几天双音的连弓方面，第6条勉强能连起来了，第7条其它几小节也行了，就是那个A弦的232323+E弦空弦，4指按起来有点困难，因为不能碰到其它弦，小指又短，不然双音就出不来，分弓能拉，连弓就不行了。又试了一下把3拉成空弦的，不过要很快在2上转为双音，要迅速调整弓子的平面，往往容易拉成单音……双音对运弓的要求还是很高的。