[原创]大龄琴童晓凯学琴记（2015年8月30日 谈学琴感悟）

Icestein

2014年9月23日

 降B大调那两个降的音总是偏高，食指指根不移动，而指头后退感觉很吃力。。。其它几个音音准尚可

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2014年9月27日（补）

     今天不上班，本以为会起来早一些练琴，结果一觉醒来赶上午饭了。。。然后就吃完饭练了一会儿空弦，音阶都没来得及练习，之后没多久其他人也来了，弹钢琴的，打鼓的。。。很吵，我就不想练了。

     下午去音乐学院玩，恰好碰到党华莉的小提琴独奏音乐会海报，还有之后几天的啊。很令人期待。今天的这个音乐会的演奏家着实很厉害，看那简历简直惊呆了才95年出生的。。。小小年纪竟然这么厉害，演奏是一些奏鸣曲，巴赫的，德彪西的，还有帕格尼尼的随想曲，最后还有一首阳光！虽然没听懂什么，但是确实感觉声音很美，而且动作很别致优雅。不得不说，几乎所有演奏家的声音都很美的同时手形也很美，而且很像，业余的就五花八门了。。。这说明音美和形美是有必然联系的，看来以后要把音拉的美一些首先就要注意手形。

      晚上回来小练了一会儿音阶，几天没怎练G大调，突然发现音都找不准了，居然误差将近半个半音了。。。降B大调音准更差。。。

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2014年9月28日 (补）

      今天白天没有练琴，好忧桑，晚上看了一场音乐会，本打算回来好好练习一番，结果到琴房发现好多人在练习，拉二胡的，吹笛子的，说话聊天的顿时无心练习，只好拉了几下空弦，降B大调音阶走了一下，音还是不准，主要是降音，食指后退总感觉很吃力，要把指根像琴头移动才能按准，但是这样其他几个手指头又找不着位置的感觉。。。后天就要去上课了。。。

Icestein

2014年9月30日（补）

      今天晚上去上课，提前半个小时就到音乐学院，北京天气这两天突然转冷了，等老师来上课时手已经有些冰了。。。还课时手都有些抖，不过老师也没有说啥。G大调音阶和琶音以及降B大调音阶走了一遍，老师说我音准了很多，还说我这个年龄学音乐的耳朵能达到我这个程度的已经算是比较好的了...听到老师这样说我瞬间很高兴，学琴的信心又满满的。但是也存在不少问题：

1、拉音阶时一弓两个音，弓子不均，忽快忽慢，忽长忽短

2、不要卡顿

3、小布舞曲2还是有好多问题，经常最后一个长音拖不够时值，好有表情不到位，p要轻声地，mf要大声地，弓子走大而不是压力加大，三连音节奏不准。

      但最后，老师还是勉强让我通过了这首曲子，并留了第三首小步舞曲和快乐的农夫，还说降B大调还要好好练练，此外，他说谱子上4指和空弦都可以时，都用4指，把手撑撑。临走时我问老师，要不要加一些降B大调的曲子练一练，他说曲子尽量少练些，他想赶快把铃木者几首拉完然后进入开赛，沃尔法特的练习。看来，老师胸有成竹啊，呵呵。

Icestein

2014年10月6日

      好几天没有写日记了，最近国庆放假，也没去那里玩，就到附近转了转，还到音乐学院逛了逛，顺便买了本开赛和铃木三四册。

       最近的练习内容是，空弦，G，降B大调音阶，琶音，小步舞曲三，还有欢乐的农夫，着两首曲子都不太难，还是感觉小步舞曲一难一些。。。欢乐的农夫就是弓法略感觉别扭，其实整个曲子就那两句变来变去，现在感觉学一首新曲子，首先不要被长度吓着，其实好多曲子都有重复，另外划分乐句也有必要，就像唱歌，该换气时就要换气，这样才有条不紊。

       今天练了一天，早上一个人，下午来了几个人排练，我就在外面练习，话说今天认识了一个学长，学琴一年半，居然能拉很难的曲子了（巴赫无伴奏奏鸣曲），而且拉的很好。。。瞬间感觉到差距，晚上练了一会儿感觉有些累就早早回去了，我感觉练琴还是要集中精力猛练才会有突破，手要有微热的感觉。但是累了就要停下来休息，不要强迫自己练习。

Icestein

2014年10月9日

      今天晚上练琴状态很差，拉音阶音总感觉不准，巴赫小步舞曲3弓法总是拉错，而且是同一个地方。。。好几次。。。

Icestein

2014年10月12日(上课）

      今天去上课，还课内容是空弦G大调音阶琶音，音阶老师要求一弓拉四个音，结果我拉着拉着还把音数错。。。有一弓三音有一弓五个音，而且错了不止一遍。最后老师简直无语了，直接对外说“求求你别再犯这种低级错误了。。。’’然后是小步舞曲三和快乐的农夫，小布舞曲三还是不够熟练，有些地方衔接不上，有些地方弓法出错，主要是连顿弓节奏不读，顿音虽短，但整体的时值应保持不变。还有f的地方弓子要走大，快乐的农夫第一个音符是弱起（不完整小节），而第二个音符强，因此，第一个音弓子要短些，考虑到后面紧接着是个长音连弓，因此从下半弓（靠近弓根）起。 

      今天是学琴五个月了，整体而言进步还是显著的，右手姿势有很大改善，左手音准和手形也有很大进步，之前一直困惑我的第三指障碍终于突破，也能拉几首曲子了（铃木第一册加沃特舞曲之前的），下课的路上老师还问我最近有没有觉得有啥变化，我说我感觉没啥变化，每次来总有很多问题，他笑着说，可能是他说我太多了，其实我进步还是很大，尤其右手，左手改观也不错，只是我自觉没感觉到～之后我又给他说我们学校也个学长也是跟音乐学院的老师学（我老师的同学），学了一年半已经可以在室内乐队跟着拉琴，巴赫G小无也能拉几句，而且挺像回事的…然后他就说我也可以！我直接惊呆了，原来还是对我还蛮有信心的啊！现在老师对我的态度逐渐温和起来，上课示范也多了，讲解也更有耐心了。 

      今天老师又布置了新东西，舍夫切克第一课，然后一个常用节奏型（用空弦和音阶分别练习，对应的弓法是全半半全半半全…）,这堂课老师反复叮嘱，要注意弓法，练的时候脑子一定要走在手的前面！出错的地方就赶紧停下来该，不要稀里糊涂的拉琴！

Icestein

2014年10月14日 

（最近练琴规划，不能盲目低效率的练琴了）

 1.早上上班前，用钢琴练习音阶和琶音，具体地： 铃木教材上A,D大调一个八度的音阶，G，降B大调两个八度的音阶及琶音，C大调两个八度的音阶（跟着唱）， 以中央C开始向上大二度，大三度，纯四度，纯五度，大六度，大七度，八度旋律音程，全键盘从最低音C到 最高音C的音阶上下行。 

2.中午空弦练习，先一弓一音（长音，弓子走慢），然后一弓两个音，四个音；然后全，半，半，全这种节奏型的空弦弓法； G大调音阶一弓一音到一弓八音，然后在加上那个弓法，铃木上的发音练习（G大调）及4条琶音一弓三个音到六个音； 降B大调音阶一弓两个音及两条琶音一弓三个音。 

3.晚上空弦练习和音阶，练习曲（舍夫切克第一课），乐曲（小步舞曲三和快乐的农夫，严格按照谱面要求，弓法不能错！）

Icestein

2014年10月22日

      下午吃晚饭看了林朝阳《小提琴教程》教材部分-05赫里美利 里面提到练习音阶时的一个惯例：上行遇到同音时更多用空弦，下行时更多用4指！！！

       晚上去练琴，还是空弦，G大调音阶和琶音，小步舞曲3和快乐的农夫，还有舍夫切克第一课，目前两首曲子是比较熟了，但是经常还是会出错，尤其小步舞曲，经常第4指音不准。舍夫切克第一课的第三个小节保留手指按第四指令我很难受，看来手指又遇到一个障碍了！

       最近练琴状态时好时坏，经常曲子拉着拉着越来越快，谱子也渐渐不看了，心也越来越急躁，越是这样错的地方越多。。。本来还打算今晚录视频呢，结果一开录就各种错误，有些错误反复出现，让人有种折断弓子砸碎琴的冲动。。。

      

Icestein

2014年10月23日

      认真拉好谱面上每一个音符，即使拉不完一整首也没关系，不要像赶任务一样草草的拉完一首曲子。一定要确保自己拉的音都是准的，弓法不要出错，节奏也要卡准，宁慢勿快！

      话说每天科目二考试，求通过！！！

杨不乱

 亲，看到你又更新日志太好了～我有时候也有拉曲子越来越快的问题，这时候用节拍器效果会好一点，先把节拍器速度调慢点儿，让自己节拍稳定了再逐渐加快会好很多。科目二加油哈！

Icestein

 嗯，谢谢哈，科目二已通过，哈哈

我也感觉现在真的是时候把节奏感好好练练了

Icestein

2014年10月26日       脑子走在手前面！

        今天去上课，还课内容为G大调音阶，琶音，降B大调音阶，全半半弓法，小步舞曲3，快乐的农夫，舍夫切克第一颗。

        小步舞曲3的问题还是容易拉错，为此老师再一次强调脑子要走在手的前面，拉本小节的时候，脑子里就要想着下一个小节的指法和弓法，这一点非常重要，要不然手到时候来不及。最后老师还是勉强的通过了这首曲子。快乐的农夫，第一个音符弱起，用下半弓（近弓根），第二个音符是f,而我拉出来的是重音。。。弓段分配也不合理，716317567#432（用中弓而不是上半弓，这样下一句才好从弓根弱起），这个曲子下去还要好好练，对弓段把握要求较高。

       最后，老师又留了一首新曲子，加沃特舞曲，这个曲子我很喜欢，老师说这里面要用一种新的弓法叫跳弓，他说这个弓法比较难，一时半会儿掌握不了，大致给我讲了一下，让我下去自己练习。

Icestein

2014年11月7日（补） 上课   每次练琴要有目标

         

      早上九点去上课，有一个学大提琴的同学和我一起过去，他老师是我老师的同学，还有一个比我学的早到，现在拉的已经很好了，他以前的老师顾不上带他了，我把他推荐给我的老师。

      课上我先还课，内容是空弦，G大调音阶琶音，降B大调音阶，快乐的农夫，舍夫切克第一课，还有加沃特舞曲，快乐的农夫还是弓法会出现一些问题，有几个音习惯性的拉措，还是没有领悟到脑子走在前面的概念，加沃特拉了前几句，用的是跳弓，老师说速度太慢了还不熟，叫我先用分弓练，速度快了再跳起来，舍夫切克第一课拉的也很慢，老师说不行，让我下去再跟节拍器好好练。很快我的课就完了，接下来给那个我介绍过来的同学上课，他明显好多了，给老师拉的好几个曲子无论是练习曲还是音阶都非常好，老师主要就是纠正了一下姿势。

      这次课老师再一次指出我节奏有很大问题，强烈建议我跟着节拍器好好练。。。好吐槽了下我的琴，说实在是很差，建议我换掉，我说我没有那么多钱。。。

       这一周我打算着重克服下节奏问题，直面节拍器！

      

Icestein

2014年11月12日       反思

       最近这段时间弄总感觉没有什么进步，练琴效率低下，要好好反思下。

       说起来好像每天都在练琴，而且时间也不少，平均每天一个多小时。但是收效甚微，总感觉每天在做一些机械的重复，没有突破！练琴也容易感到疲倦，经常练不到10分钟就感觉肩膀有些困了，不知道是我意志不够坚定还是姿势有问题，但是每次上课老师也没有说我姿势有啥问题啊。。。

       效率低下也跟场地有关，以前场地很不方便时自己的练琴效率反而很高，现在有了琴房就不那样了，练一会儿就去凳子上歇一会儿，1个小时练不了多少新东西，也只能把空弦，音阶，琶音走一下。。。

      所以我感觉我要改变一下策略了，少一些机械的无意义的重复，把主要精力用在克服练习中遇到的困难部分。具体来说就是：

     一、目前练习音阶碰到同音的时候上行用空弦，下行时是第四指。上行没太大问题，但是下行时就感觉比较笨拙，主要是从1指换弦到第4指的时候要找音，从而造成不连贯，所以以后练习时专门练习从1指换弦到4指这个动作。

     二、还有节奏问题，还是要坚持用节拍器，现在简单一些的节奏都跟不上节拍以后复杂的怎么办。。。

     三、现在有个坏习惯，就是练累了时候（做肩膀困）就喜欢停下来练空弦了（其实连的时候也很少动脑去想，似乎变成了机械式的动作。。。)虽然空弦重要，但更重要的是左手的音准以及节奏，所以以后练琴时空弦集中精力最多5分种，接下来音阶慢速走一遍以后就开始练困难的地方，练累了就转换的内容，比如单独的节奏练习

，坚决不能磨时间。。。

   总结起来就是，不要做低效率的重复练习，要把主要精力花在练习困难的地方

杨不乱

 其实练习空弦和节奏也可以用音阶的，在空弦练习结束后主要用音阶来练习会综合一点儿，效率也高～左肩累还是有问题的，要课上主动跟老师说，他才会注意，有时候老师上课也不会一直很注意我们的姿势，跟他说一下会好些。

恰空的回音

我说了，原来咱们是一个老师，哈哈，猜猜我是谁~~~

Icestein

 嗯，说的是，下节课上课时我问问老师

Icestein

 哈哈，我早就知道你了，自从上次我吃饭，你说你是看了一个记录片叫“the art of violin"以后喜欢上小提琴的，我就猜到了，你的日记贴很早之前我过并回复了一句，结果你木有搭理我。。。

恰空的回音

没看到啊，下午乐团排练~