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河流已经学的不错了,我是与你身有同感,陪练妈妈妈也真的不易呀。河流才比美竹早学琴不久,现在学了这么快了已经很了不起了,只是你的要求太高。放低一下吧。让河流与你都开心的学琴不是更好吗。
大家一起努力
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是啊,这个星期随便陪陪心情自然还不错,但是质量就不敢说啦!
我这人就是这样,要求高,又缺乏耐心,
用鱼儿的话来说,陪练就是边喝茶边听.真想那样潇洒啊!
这星期的内容有三:
1<沃尔法特7>
2<采蘑菇的小姑娘>
3<B小调协奏曲>继续往下练.
河流最喜欢的就是2.大概孩子都喜欢歌曲吧!练习曲大人看了都头疼.别说小孩了.
今天她又跟我说只想拉蘑菇,我只好告诉她:练习曲很重要,是基本功,要练好了,她接下去说:"练好了才能当小提琴家!"我说对.好说歹说拉了一遍.
这星期爸爸去的,放了几天的汤,让她自己练,今天我一看:有些节奏错了.她好象很不愿意承认错误,只要我说哪错了,就急噪得要命,不要我管的样子.弄得最后又是不欢而散,又被我狠狠教训了一顿.边哭边拉完.郁闷!!!
1<沃尔法特8>
2<滴沥滴沥><二小放牛郎><打靶归来>
哎呀,小女孩怎么练的象我们小宝那么急啊!放羊几天,不妨放到底,就让她错到底,把错误留给老师去说.
我们还用扣钱法,每天拉琴给2块(分早晚2次练琴),已经把小宝攒成个小财主了;老师上课时,回课回不了,从积攒中扣除本次的上课费,攒一个月还不够扣一次的,他可心痛了
还有,我说,如果听我这个监工的.你还回不了课.责任算我的,就不扣钱了.哈哈,您说他会不听吗
哈哈,资本家啊!
这个星期还是爸爸去的.
内容1<沃尔法特9>
<B小调>教完
<瑶族舞曲>
昨天感觉音准好多了,手指也很灵活.
以下是引用柳思成音在2007-7-3 23:33:00的发言: 哎呀,小女孩怎么练的象我们小宝那么急啊!放羊几天,不妨放到底,就让她错到底,把错误留给老师去说. 我们还用扣钱法,每天拉琴给2块(分早晚2次练琴),已经把小宝攒成个小财主了;老师上课时,回课回不了,从积攒中扣除本次的上课费,攒一个月还不够扣一次的,他可心痛了 还有,我说,如果听我这个监工的.你还回不了课.责任算我的,就不扣钱了.哈哈,您说他会不听吗
钱和小红花是一样的。小孩很看重成就感
哪个更具吸引力呢?嘿嘿!
想要看电视的时候,需要"五角星"~~~~~~五角星换电视看
想要玩具的时候,需要"MONEY"~~~~~~~~~MONEY换玩具
这次还是爸爸去的,他很不愿意啊,看来下次一定要我去了.
内容1<沃尔法特10>
<小河淌水>
老师说要河流去参加常州的小提琴比赛,可是我觉得河流的水平好象还不行.
这次《沃尔法特14》《我的祖国》
前天玩累了,连我都忘了练琴这回事。昨天自己拉(她最喜欢我不在旁边时拉,这样就没人指出她不好的地方了),感觉还可以。一边拉还一边讲解给我听:这里要升的,这里要降的……
我就躺在床上听着,哎,总是这样该多舒服啊!
本周<沃尔法特12><游击队歌>
今天吃了晚饭到游乐场去玩,河流坐了期待已久的旋转木马,开心不已.兴奋地想着下次再来玩什么.我突然想到了"构思成音"的奖励法.
于是问:"你每次好好拉琴,妈妈就奖你一元钱,如果五天就是多少?"
"五元!"
"对,正好可以坐一次旋转木马.这样好不好?"
"好的!"女儿欣然同意.
"如果吃饭快,也奖!"
"太好了!"
"反正下次出来玩就用你的钱哦!"
"好啊!"河流点点头.
回到家,积极练琴.可惜16分拉得太慢,被我批.不过,结束还是给了她一元.她乐颠颠地拿了一个盒子装了一元钱.
开始心情还不错.
十六分音拉不快,后面三拍拉不足,简直气疯了!本来就感冒,变成火冒!喉咙哑哑,差点话都说不出了.
最后,高压政策下总算勉强过关!
水龙头是节拍器
水龙头没关紧,一滴一滴有节奏地往下流。河流听见了说:“水龙头也像节拍器。”
真是这样!
“脚也像节拍器。”
“对呀,所以用脚打节拍呀!”
哦,原来是参加,常州的小提琴比赛哦,
好向看报纸,我家珠以前老师带的学生拿了四个组别的一等奖哩。
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