|
|
楼主 |
发表于 2017-10-16 22:27:16
|
显示全部楼层
你好，这位家长！非常感谢你的信任，很欣慰地看到你孩子有一个高标准的老师。
你说到的双音三度，其实是小提琴中比较难的基本技术，双音相比单音来说，难度可不仅仅是增加了一倍，而是成指数性的增长。对此要有一个正确的认识，但又不要有任何的畏难情绪。通过认真细致的练习，一定可以很好地掌握这项技术。
音准实际是种特殊而抽象的记忆，之所以出现你所说的那种此时准彼时又不准的情况，只是因为没有能牢固地记忆住这个音，而之所以没有能牢固地记住这个音，是因为输入大脑的信号也就是准确的音强度不够，怎么提高输入的强度？慢速运弓发出均匀而持续的长音就行。
明白了这个原理，相应的也就找到了解决的方法——慢速练习。为了检测拉出的音是否准确，可以借用校音器一类的设备来辅助进行监测。用校音器辅助练习音准的方法，在本论坛亚马逊鳄鱼老师所写的《学小提琴的女儿》这个帖子中曾有详细介绍，我后来把这个方法也转贴到了我的这个帖子里，大概是在超超考学前后的帖子中吧，你可以找一找。先力争把每一个单音都拉准。
我和超超使用的是妙事多MT-31V这款校音器，该校音器黑白液晶屏上方有两红一绿三个指示灯，绿灯位于中间，红灯位于两侧，当绿灯亮时说明音是准的，而左侧红灯亮表明音低了，右侧红灯亮表示音高了，而同时液晶屏上会有数字指示，提示音高了或者低了多少，以5为单位，-5，-10，-15，-20,0，+5，+10，+15，+20.......这样的显示音的高低情况，一目了然，比较方便。初级的琴童，手上的操控力还没有那么强，不妨先把标准定得低一点，只要在正负25之内，等暂且先算是准的，待以后能力提升之后，再逐渐提高音准的规格。
以上说的是单音的练习，双音其实是一样的道理。可通过分拆单音分别拉准的方式先找到单音音准，然后合成双音之后慢慢用耳朵监听着使双音变得谐和动听，这时音就准了。而双音拉准了的话，会在校音器上亮起绿灯，显示屏上显示的是一个跟两个单音都不同的音名。
你想要快速提高音准的愿望很好，但实际上并不现实，而必须有一个较长期的过程，直到脑中的音准记忆清晰而深刻，才算真正解决了这个问题。做任何事情都没有什么捷径，踏踏实实做好自己该做的事情，不走弯路或者少走弯路就是捷径。所以也无需焦虑，陪孩子安心练琴，慢慢积累，相信一段时间之后就可以水到渠成。
祝孩子天天快乐！
|
|
[复制链接]
发表于 2017-10-17 08:52:17
