[原创]超越梦想一起飞——超超的学琴笔记

西风古道瘦马

sunshunoo8 发表于 2016-10-18 10:39
到北京，由自学进附小至今，参加国际比赛。八年过去，弹指一挥间。我们都在关注超超的成长，；楼主的笔 ...

谢谢您长久以来对超超的关注和支持！论坛人气越来越淡，有您这样的老朋友支持，也给了我很多动力来继续这个帖子！

西风古道瘦马

lanlanhund 发表于 2016-10-18 20:37
这应该是超超为比赛准备的曲目吧？很好的。

谢谢熙萌妈妈的鼓励！如你所言，这两首曲子是超超上半年时候演奏的，为参加国内一个小型比赛而特意上传，这也将会是超超参加的最后一个少年组的比赛啦！

套马的汉子

做为家长真羡慕您！能培养出这么好的孩子！也祝你家超超再接再厉，更上一层楼！

西风古道瘦马

套马的汉子 发表于 2016-10-23 20:33
做为家长真羡慕您！能培养出这么好的孩子！也祝你家超超再接再厉，更上一层楼！ ...

谢谢您的鼓励和祝福！孩子虽说是我在陪读，但他能够达到现在的程度，我深知却未必是我培养的结果，如果真要那么说，恐怕是有些贪自然之功啦！

生命如同一条河流，自有它自己行进的方向，孩子如同一棵小树，天生具有蓬勃向上的力量。做家长的我以为应该做的就是扶正这棵小树，不使它长歪就好。当然，若是适当的培土裁枝施肥浇水，会使这棵小树生长的更加茁壮，但孩子的成长依靠的是自然的力量，我想这也算是造物的神奇体现吧！

huixin_lz

当看了某艺特生群里家长们整理的士016年的所有学校的招考简章及汇总，看了家长写的笔记，看了超爸一直有这儿坚持，我说我就知道为什么人家的孩子能考上清华，超超能在国际大赛上拿奖了。祝贺呀！

sunshunoo8

   [ 但孩子的成长依靠的是自然的力量，我想这也算是造物的神奇体现吧.]超超的成长，离不开伟大的父母的不离不弃奋力；，两地八年，吃了多少苦，是‘可怜天下父母心’真实写着。但超超的成长还是靠他自身的能力和天分。想要追随，虽有信心，能力，有条件，但还要看孩子的天分。

西风古道瘦马

huixin_lz 发表于 2016-10-26 09:53
当看了某艺特生群里家长们整理的士016年的所有学校的招考简章及汇总，看了家长写的笔记，看了超爸一直有这 ...

齐贤妈妈好！又有一段时间不见啦，齐贤现在应该已经升入高三了吧？看到你开始关注特长生的招考，估计是有想法让齐贤也走特长生的道路，这个决定如果能够更早一点，我想会更好些。而现在时间恐怕有些紧张，需要特别抓紧。我一直都认为，成功没有捷径！机会从来都是给准备好的人！成功者少有靠侥幸靠运气的，一定要在正确的道路上长久地积累，量变到质变的那天也就是化蛹为蝶的时刻，祝福齐贤顺利考取理想中的大学！

西风古道瘦马

sunshunoo8 发表于 2016-10-26 12:20
[ 但孩子的成长依靠的是自然的力量，我想这也算是造物的神奇体现吧.]超超的成长，离不开伟大的父母的不 ...

谢谢sunshun008老朋友长久以来的鼓励和支持！也非常感谢您的理解！您说的非常中肯，我也是特别担心有琴童家长去盲目地效仿我们走过的道路而给家庭带来巨大损失，毕竟走这条路投入挺大的。

因为孩子个体不同家庭环境不同成长背景不同机遇天赋不同等等诸多的不同都会造成最终结果的千差万别，家长朋友们对这一点一定要有清醒的认识，认真审慎地思考之后再决定是否要考虑专业道路！

专业道路不容易，也不是特别难，还是那句话，成功靠的是在正确道路上的长期积累，如果孩子确实热爱音乐喜欢小提琴，走上专业道路是合适的；而孩子要是没有太大的兴趣，实在没有必要下大血本走这条路，因为长久专业练习对没有兴趣的孩子实在是莫大的折磨！

新月mm

西风古道瘦马 发表于 2016-10-27 17:58
谢谢sunshun008老朋友长久以来的鼓励和支持！也非常感谢您的理解！您说的非常中肯，我也是特别担心有琴童 ...

是啊，每天长时间坚持练琴确实很枯燥，孩子没有兴趣的话很容易半途而废，但是这条路恰恰是一条选择了就不能回头的路，走专业的孩子家长都不容易。

MkMc

超爸：一直追看你的帖子，受益良多。我也是一个琴童的爸爸，一直有一些问题想请教你。
我先简介一下：
一、我女儿：
1、今年上小学3年级，去年10月才是开始学琴，即2年级才开始，时年7岁半。
2、每周去上一次课，每次45分钟。
3、我们每天晚上大约1个小时的练习时间，一般是空弦10多分钟、音阶10遍、练习曲5遍、考级曲目5遍、几分钟听音练习。
二、老师：
1、老师是省歌舞剧院的小提琴演员，毕业于艺术学院的小提琴专业。
2、年龄30多岁，大学毕业有10多年。
3、学生比较多，每周都安排得满满的。
三、教材：
1、音阶：目前使用的是《小提琴音阶教程》上（赵惟俭）
2、练习曲：《沃尔法特小提琴练习曲60首》。老师说接下来的顺序是《开塞》、《克莱采尔》、《顿特》。后面的就没有说了。
3、乐曲：中国音乐家协会的《全国小提琴演奏考级作品集》
四、老师的上课程序----
1、首先检查一下空弦，并纠正一下持弓或运弓；
2、其次是检查音阶，让孩子拉一遍上周布置的音阶（一般是2-3行），看看音准和节奏。如果过了，就布置下一周的任务----先打一遍拍子，后试奏一遍。在试奏的过程中，老师提醒注意音准或节奏。
3、再次是检查练习曲，一般每周也是2-4行。先让孩子拉一遍上周布置的作业，纠正音准和节奏。然后是布置下一周的任务----先打一遍拍子，后试奏一遍。在试奏的过程中，纠正音准或节奏。
4、再其次是检查乐曲，一般每周3-4行，仍是检查作业纠正音准和节奏。然后布置下一周的任务并试奏。
5、最后是听音训练：即老师拉，孩子听，并报出老师拉的是哪个音。开始的时候是两个音一拉，即一个标准音la和一个其他的音，比如la xi；la  #do；la  #fa......，这个阶段过后，就变成只在最开始拉一个标准音la，后面就是连续拉xi；#fa；do；me；re；b xi......，然后让孩子报出老师刚才拉的是哪个音。
五、目前的进度
1、空弦：弓子感觉比开始时直了，但是声音仍不好听。
2、音阶：差不多要结束”第3把位两个8度的练习”，估计下周要开始“第1至第3把位两个8度的练习”（即赵惟俭音阶第六章过渡到第七章）。
3、练习曲：本周拉的是《沃尔法特》第32首前几行（备注：并非每一首沃尔法特都拉了，有些跳过了，问老师原因，老师说孩子能力达到了，就不必练了。）
4、乐曲：《考级曲目》第3级，刚拉完《采蘑菇的小姑娘》和外国乐曲之《G大调小步舞曲》前几行。
六、我想要咨询超爸的问题
1、我们这样的进度如何？是快了还是慢了？需要适当增加练琴时间吗？
2、老师的教学方法如何？是不是大多数老师教学都是”孩子试奏”和”老师纠正音准、节奏”？我们没有经历其他老师，所以没有比较。
3、孩子在进入小三之后，学校作业量加大很多，严重挤压练琴时间，非常后悔没有提早至4、5岁开始学琴，白白浪费了幼儿园中班至小二的时间。我们的目的是希望孩子能掌握小提琴这门乐器，在将来成人之后，开心或不开心的时候，都能通过拉琴来纾解自己的情绪，来抚慰自己的心灵。那请问超爸，要达到这个目的，孩子要达到什么样的小提琴水平？是不是通常说的10级水平就ok？可是，在和老师的沟通中，老师又说，快速拔高考10级通过是一个水平，扎实打基础自然而然通过10级又是另一个水平。矛盾在于，孩子一旦上了初中，面临中考的压力，恐怕没有多余的时间用来练琴，我所在省份的中高考又是出了名的分数高、压力大。
4、又和老师聊到拉小提琴的天赋问题。老师说，听音辨音能力和手指的灵敏度是拉小提琴的两大主要天赋条件，尤其是听音辨音能力。还说，孩子在拉琴的前3年，天赋的影响还不是很大，但是，当水平达到4-5级以后，天赋的影响就很大，说很多孩子到了这个时候，根本听不出来自己拉的音对不对，而主要是靠记住手指位置勉强拉，因此，进步会很慢，到处是错音。我之前看你的帖子，超超有参加视唱练耳的课程，问老师我们要不要报视唱练耳的课，老师说不用报，每次课在结束之前用一点时间来训练就可以，说去上视唱练耳课也是这样训练，只是视唱练耳课用钢琴而已。我们这边视唱练耳课程很少，听老师的话我们也就没有去上。想问超爸的是：孩子这么大了，还有必要去找视唱练耳课上吗？
5、最后一个问题：如果我们想要达到准专业水平的话，在老师或练习时间上需要做哪些改变？（我看了你推荐的《不同凡响》和《晨曦初露》，还买了《儿童小提琴指导》（董德文著），其中的顾文蕾、陈曦、董昆，他们所走的路子和我们走的业务路子大相径庭，在师资和时间上根本没有可比性。业余不想太业余，专业又肯定够不上，这样的路应该怎么走，还真是费思量，非常期待能得到超爸的指点）

西风古道瘦马

新月mm 发表于 2016-11-3 16:59
是啊，每天长时间坚持练琴确实很枯燥，孩子没有兴趣的话很容易半途而废，但是这条路恰恰是一条选择了就不 ...

呵呵，看来你们也即将踏上这条不归路啦！祝福你们！

西风古道瘦马

MkMc 发表于 2016-11-4 10:40
超爸：一直追看你的帖子，受益良多。我也是一个琴童的爸爸，一直有一些问题想请教你。
我先简介一下：
一、 ...

谢谢这位家长朋友的信任！您的问题挺多，下面一条条的回复。因为我并非专业小提琴教师，只是一个陪同孩子学了几年琴的菜鸟家长，所说的也只是自己的一点粗浅体会，可能未必符合实际，所以友情提醒一下，我的意见仅仅只能作为参考，具体怎样还得您自己拿主意喔！

1.我感觉是一个正常的进度，既不算快，也不算慢，普普通通吧；

2.从您所述来看，感觉老师比较普通，教学方法也比较中庸，没有什么突出的特点；

3.您这个要求可不低，想要达到纾解情绪抚慰心灵的程度，普通意义上的十级根本做不到，需要另辟蹊径；

4.天赋的确在孩子学琴的过程中占有比较重要的位置，但我不认为业余四五级的水平需要太多的天分，在专业的高级阶段天赋的作用才更加明显。在我看来，资质普通的孩子若有好的老师指导按正确方法训练，加上每天高强度的专注练习，一段时间后基本都可以达到中央音乐学院附小的入学水平。关于视唱练耳，我个人认为是非常有必要学习的，因为那是音乐的基础课程，怎么强调它的重要性都不过分。超超之所以这几年有了比较快速的进步，跟他喜欢视唱课程每天研究和声实在有着莫大的关系，但能够认识到视唱重要性的老师并不多，重视不重视视唱可以看成考量老师优劣的一个重要参考标准；

5.在我看来，在目前阶段想要达到业余高级或者说专业初级的水平，需要满足以下几个条件：首先需要有更专业的老师，最好是懂一些教育和儿童心理的；其次孩子要喜欢提琴，每天能够保证有比较多的时间（至少两三个小时吧）练琴；家庭经济足够宽裕，家长能够腾出大量时间精力陪练。其实也只有达到了这样的水平，才能去展望您第三点所说的那个目标，而且离目标还有一段不小的距离。

MkMc

谢谢这位家长朋友的信任！您的问题挺多，下面一条条的回复。因为我并非专业小提琴教师，只是一个陪同孩子学了几年琴的菜鸟家长，所说的也只是自己的一点粗浅体会，可能未必符合实际，所以友情提醒一下，我的意见仅仅只能作为参考，具体怎样还得您自己拿主意喔！

1.我感觉是一个正常的进度，既不算快，也不算慢，普普通通吧；

2.从您所述来看，感觉老师比较普通，教学方法也比较中庸，没有什么突出的特点；

3.您这个要求可不低，想要达到纾解情绪抚慰心灵的程度，普通意义上的十级根本做不到，需要另辟蹊径；

4.天赋的确在孩子学琴的过程中占有比较重要的位置，但我不认为业余四五级的水平需要太多的天分，在专业的高级阶段天赋的作用才更加明显。在我看来，资质普通的孩子若有好的老师指导按正确方法训练，加上每天高强度的专注练习，一段时间后基本都可以达到中央音乐学院附小的入学水平。关于视唱练耳，我个人认为是非常有必要学习的，因为那是音乐的基础课程，怎么强调它的重要性都不过分。超超之所以这几年有了比较快速的进步，跟他喜欢视唱课程每天研究和声实在有着莫大的关系，但能够认识到视唱重要性的老师并不多，重视不重视视唱可以看成考量老师优劣的一个重要参考标准；

5.在我看来，在目前阶段想要达到业余高级或者说专业初级的水平，需要满足以下几个条件：首先需要有更专业的老师，最好是懂一些教育和儿童心理的；其次孩子要喜欢提琴，每天能够保证有比较多的时间（至少两三个小时吧）练琴；家庭经济足够宽裕，家长能够腾出大量时间精力陪练。其实也只有达到了这样的水平，才能去展望您第三点所说的那个目标，而且离目标还有一段不小的距离。

超爸：
我明白您的意思了----
1、还是得去访名师，名师重要；
2、视唱练耳这边虽然少，但还是有，需要去上；
3、保证练琴时间。
我将按着3点去做，有结果，我及时反馈。

新月mm

西风古道瘦马 发表于 2016-11-6 19:13
呵呵，看来你们也即将踏上这条不归路啦！祝福你们！

谢谢超爸！

西风古道瘦马

西风古道瘦马

11.13周日晚19:30中央音乐学院综合楼201演奏厅，超超的获奖汇报音乐会，也是超超第一场个人独奏音乐会，感恩林老师对超超的一片爱心！

感谢老师的悉心教导和提携！感谢超超大帅哥易经明精心制作海报并全程安排音乐会相关事宜！感谢超超钢琴好伙伴郭一鸣长久以来的倾情付出！感谢一直以来所有帮助和支持超超的朋友们！

欢迎北京的朋友莅临现场聆赏！

小提琴爱好者

预祝超超独奏会成功！

sunshunoo8

    超超加油！导师名气大，很有性格。

新月mm

祝演出成功！

西风古道瘦马

谢谢各位的鼓励和支持！