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10月24日 第三十二节课 学琴至今快8个月了，我觉得最大的感受是天天接触到了大量的中国民歌，乐曲，国外一些有代表性的乐曲，认识了很多的音乐家，巴赫，贝多芬，莫扎特，聂耳，等等，我也会和她讲一些这些人的故事，也算是步入了音乐殿堂了吧。她有事没事嘴里哼的，唱的都是这些曲子，看来学琴还是有效果的 <A大调音阶和琶音》拉4指的时候，3指也提前准备好了，比前几次有点进步了 《沃尔法特14》里面的指法也对了，那些空弦的音也按照书上的指法了，改拉空弦的拉空弦，用4指的用4指，升降号也没错，还是可以的 《沃尔法特9》老师要求一共三个音拉，我们都没听清楚，还以为是一弓6个音的拉，前面还好，不知从什么时候开始，她又变成了一共3个音了，回去还要重拉 拉了一半，老师指出她的右手不够放松，琴头也低了，左手的拇指位置不好 《费加罗咏叹调》节奏是对的，但是第一个小节没有连弓，，不该连弓的去连弓了，在陪练时，我只注意了她了节奏，弓法都没看，还以为是对的呢，而且拉的已经很熟练了，老师手把手的教，很简单的，平时都不会有问题的，这次花了很长时间才改过来 我想有时陪练也很难啊，万一孩子错误的练习，我们还不知道，每天都重复着错误，真的还不如不练呢，改改多烦呀，这首曲子也没有过 <b小调第三乐章》从头到尾拉了一遍，还是不够熟练，有时出现几个错音，老师要求这个星期把最后一部分的5条要背谱拉，我说啊为什么要背啊，她说整个曲子的难点都在这里，要好好的拉。特别是4个16分音符的拉的要节奏要均匀， 已经好几节课课没得到老师的表扬了，相反老师认为她拉的马虎，和我们说，练的时候要讲质量，不要讲数量，显然，老师对这几节课天天的表现是不满意的，一个是因为上学了，练琴的时间少了，一个关键是我的问题，我降低了要求，对她不像以前要求严了，睁眼闭眼的就过去了。 俗话说：教不严，师之惰，我看是教不严，母之过 看来以后还是得严格些，否则会害了她，让她明白无论做什么事都要认真，不能马虎胡乱的来 作业《降B大调音阶琶音》 B大调的快速短弓练习区《奔跑的小马》 《光明行》片段，也是快速短弓的练习 《沃尔法特4》 《沃尔法特9》，《费加罗咏叹调》，重练 《B小调第叁乐章》最后5条背谱拉 | 
楼主
发表于 2008-10-31 15:43:00
天天这孩子既然已经很懂事了，知道自己应该如何练琴了，正是家长逐渐撒手的时候了
